1
الخطا وارد وتم تلافيه
واعضاء اللجان يجتهدون في خدمة الطلاب ولا ارى داعي لتضخيم الامور
البعض وجدها فرصة للنيل من رجال التعليم
بينما يتم تجاهل بعض الاخطاء القاتلة في مجالات اخرى
تحياتي
2
أخواني أنا أخذت الفصل الأول نسبة 97.37% وفي الفصل الثاني نسبة 79% أنظروا للفرق الشاسع
أتمنى الايضاح أكثر ل (مدير لجان التصحيح صالح اليوسف أكد أن جميع الأمور سليمة ولا يوجد أي خطأ وانما هو مقتصر على الطباعة وذلك بعدم وضع رقم النسبة المئوية في مكانها المحدد له في الشهادة وبالفعل تم اتلاف اكثر من 1200شهادة.)
ماذا يقصد به
3
استغرب حقيقة مثل هذه الاخطاء لدرجة انك تعتقد احيانا ان الوزارة تعيش بعالم مستقل...
اتمنى من الوزارة تعديل الكثير من الاخطاء وتلافيها في الاعوام المقبلة ,,,
4
جل ما لا يسهو سبحانه وتعالى.
من المفترض ان يتم التدقيق النهائي للشهادات قبل الاعلان عن النتائج. السؤال الذي يطرح نفسه الان: هل كانت النتائج في الاعوام المنصرمة غير دقيقة؟ كانت معدلات كثير من الطلاب فوق ال 90 في الفصل الاول ثم اصبحت في السبعينات. تذمر الكثير منهم في ذلك الوقت ولكن لم ينظر في حالهم. بل ان الكثير منهم حرم الدراسة الجامعية لولا الله ثم المكرمة الملكية ومجيء الابتعاث الخارجي.
غلطة ونأمل الا تتكرر
5
الخطأ وارد بالذات عند الاستعجال في إظهار النتائج.. ولكن ماالذي يحدث عند وقوع مدرسة في خطأ ما.!
ياويلهم ياسواد ليلهم..
6
ادارة التعليم من فشل لفشل موت معلمات ما في عداله في النقل المعلمين المعلمات مافي عداله في توظيف المعلمين والمعلمات و المعلمات غير و الواسطات والحل معا هذه الاداره هو فرج الله
7
خطأ غير مقصود.لكن على الطلاب التفكير والقلق لما بعد النجاح في الثانويه وليس على النسبه.
8
هذا الخبر يكشف عن مدى التخبط الحاصل في تعليم الرياض..
وخصوصا أن الخرق أكبر من الرقعة..
والأخ الهدلق أحد هؤلاء الذين لهم علاقة بهذا التخبط..
فهو رئيس للجنة الاختبارات.. ولا يحضر فيها إلا متأخر..
9
شئ طبيعي ان تحدث بعض الهفوات الغير مقصوده في ظل
هذا العدد الكبير من الطلبه والاهم ان تكون الاليه المتبعه بالتصحيح
وتدوين النتائج مبنيه على تدارك اي خطأ يحدث..
وهذا ماحصل ولله الحمد...
قواهم الله.
10
القادم اكثر ( عمى مهوب صاحين )
11
باالنسبه الى الموضوع المنشور في صحيفه الرياض يوم الخميس بما يتعلق
با خطا في تصحيح الدراجات لصف الثالث ثانوي يعني ان النسب المذكوره فى موقع الوزاره خطا ؟
12
ماله داعي يالرياض تفتحون الموضوع وتفضحون الجماعة
خلونا على حالنا، يارب لك الحمد مبسوطين وماشية امورنا
زادت نسبتين ولا نقصت نسبتين ترى الدعوة سهالات و الحمدلله صحن الفول بريالين والخبز يجي مع الفول ببلاش
بس اللي انا احب اسأله: وشلون الاخ اليوسف يقول ان الخطأ مطبعي!
يقول ماحطوا الرقم في المكان المناسب! يعني الارقام نفسها صحيحة ومافيها اخطاء؟؟
انا اتمنى يتم التحقيق في هالموضوع واذا ثبت ان الاخ اليوسف يضلل المجتمع فيتم اتخاذ مايلزم بشأنه
صورة مع التحية لوزير التربية و التعليم
13
لعبتوا بأعصابنا.. النسبة توحي بأن فيه اخطاء.. واليوسف يقول صحيحة...والمصدر يقول فيه اخطاء... وأنتم وش تقولون ياجريدة الرياض رجاءاً إلي فينا كافينا..
نأمل الإيضاح.
وشكرا
14
كالعادة كل شي تمام وحنا راجعين ورا
15
شنو ذنب المساكين الحين
16
للاسف لو صدر هذا الخطأ من معلم لرأينا كيف تقوم الدنيا عليه ولاتقعد ولوجهت اليه الانذارات والتعهدات التي تؤنبه على هذا العمل او الجرم المشين
لكن السؤال هل سيحاسب من اصدار هذه السهادات هل سيكشف هل سيعلن اغتذاره هل وهل وهل نتمنى ان يتحلى من فعل هذا الامر بالشجاعة ويعلن اعتذاره اوتحيه عن القيام بأعمل مهمة اوكبيرة
17
للاسف كل شي ضايع في وطني..في الاسهم في التعليم..والواسطه حدث ولا حرج
18
(صباح الليل )والله اني واحد من الاشخاص الي وبخت اخي بسبب مشكلة الدرجان في الترم الاول 95 والترم الثاني 89 كيف لا اعرف من يتحمل هذا الخطاء هل الطالب ام المسولين عن التسجيل ام المسول عن الطباعة ام يذهب الخطاء سدا مع الرياح.
19
الخطأ وارد لكن 40000 كبيرة ولابد من محاسبة المتسبب
الايام الماضية كنا نشاهد يوميا صور مدير التعليم والآن بعد ماصار الخبر سلبي لم نر اها
شكرا بندر الناصر
20
بيوقع على 40 ألف شهادة
والله المشوار.!
21
فعلا انا تفاجات لنسبتي كانت في الفصل الاول 92.33% واصبحت 81.81%
ارجوا التدقيق بشكل صحيح
22
ما جات الأخطاء إلا في يوم تخرجي ؟ حسبي الله ونعم الوكيل
23
الا يعتبر هذا الفعل اهدارا لاموال الدوله الا يستحقوا العقاب اربعين الف شهادة والله لو اني مسؤل عليهم لاغرمهم الفلوس المهدوره
24
دائماً ما تحدث الأخطاء في الأعمال ولكن بالنسبة للخطأ فالعقوبة وردة الفعل تكون على حسب من وقع منه الخطأ فإذا كان مثل إدارة التعليم فالتصريف والتبرير له جاهز قبل نشر الخبر ولكن لو كان هذا الخطأ باسم شخص معين لتم نشر تاريخ حياته بسسب هذا الخطأ.
ومع ذلك يجب أن لا نتسرع بأي حكم على ما ورد لأن الضغط الذي تواجهه اللجان ومتابعة التصحيح وكثرة الطلاب وتحديد الوقت من أجل نشر النتائج ربما يكون مبرراً لهذا الخطأ إن صح.
25
من اول ما فتحت النت لقيت هالخبر؟
يمكن يكون زين لان نسبتي بصراحة الفصل الدراسي الاول 97% والفصل الثاني طلعت نسبتي 82%
يالله تجيب العواقب سليمة
26
صراحه هذي قويه. الله يعين طلاب الثانويه. ولا يتاخرون عليهم عشان التقديمات.
27
اعتقد الوزاره السنه هذي عملة تضخم كبير في الارقام وذالك اده تلاعب درجات الطلاب.... بشكل شفاف وهذا ما يسمى العجلة واعتقد ان في اسماء طلاب ناجحين اذا بحث بالسجل المدني على موقع الوزراه يقول لك تأكد تأكد كيف هذي يتأكد والرقم هو نفس رقم السجل المدني المكون من 10 ارقام فتمنى ان يرعون الله بدرجات الطلاب.... موقع البحث http://213.184.191.136/src_res/
والله الموفق... تحياتي لكم ابو سعد.
28
المفهموم من الرد انه سوف يتم نص ولكن هل تم تعديل النتايج او لا.. ؟
29
شكرا لصحيفتي المفضلة صحية الرياض على هذا الخبر
وهل هذا الخطأ لمنطقة الرياض او لكافة المناطق
وهل لجان الرصد تعمل على هذه الحالة منذو اقرار اختبارات الثانوية العامة
لاني متخرج عام 1418ه ومعدلي بالفصل الدراسي الاول 98% وفي الفصل الدراسي الثاني 90%
هل هذا طبيعي ولا راحت علي
الله يوفق الطلاب لما يحبه ويرضى
سمو البدر
a.catrl@hotmail.com
30
اف اف اف قويه هذي
يعني الحين النتايج اللي طلعت كلها مشكوك في صحتها ؟؟
31
اش ذنب الطلاب ونفسياتهم
هذا مستقبل مو لعبه
حسبي الله ونعم الوكيل على كل مستهتر
ولا حياة لمن تنادي
واللي وده يضحك يروع يقرأ صياغة كلمات "تعليمات الحصول على النتيجه"
32
عادي ولا هو مستغرب انت في السعودية
33
يعني كيف ؟؟
النسبة المعلن عنها هي الي خطأ ولا الشهادات الي طبعت ؟؟؟
أنا نسبتي 89.28 وأنا متأكد أني أستحق نسبة أعلى
يليت توضحون أكثر ؟؟
34
وش السالفة والله مافهمت شي
لاتكون النسب في موقع الوزارة خطأ فهموني
35
هذا ما حصل لأجد الأشخاص اللذين اعرفهم..
حيث عندما ادخل رقمه صباح الاربعاء ظهرت له نسبة اقل من النسبة اللتي حصل عليها بحكم معرفة لاحد العاملين بالوزارة ,,
وبعد الظهر حاول مجددا وتفاجأ (فرح) بعودة نسبته الأصلية..
36
تحتاج وزارة التربية والتعليم إلى تطوير شامل من جميع النواحي إبتداء من القيادات بالوزارة ومرور بإدارات التعليم والمدرسين وإنتهاء بالمناهج التعليمية، وإستخدام وسائل التعليم الحديثة وتعليم اللغة الإنجليزية مبكراً لكي يتمكن الطلاب من إستخدام تلك الوسائل، وإلا سوف نصبح متأخرين عن الجميع، وكما قال الدكتورمحمد الرشيد " وراء كل أمة عظيمة تربية عظيمة ".
37
مااستوقفني صراحة في هذا الخبر ليس مجرد وقوع خطا في بيانات الشهادات لان الخطا وارد في مجال العمل فالذي لايخطئ هو الذي لا يعمل في الغالب اذا هناك تلازم بين الخطا والعمل وتستطيع اتتفهمه لكن مالااستطيع ان استوعبه ان هناك تلازم بين الخطا وعدم الاعتراف با الخطأ أما بالنسبة لمدير لجان التصحيح فيرى ان هناك تلازم اذ ان الخبر الذي نقلته جريدة الرياض التي هي محل ثقة قراءهابجدارة يشير الى ان هناك خطا بينمايشير تصريح مدير لجان التصحيح ان جميع الامور سليمة ولايوجد أي خطأ
38
؟ , هذا يكشف عن خطأ كبير ووهذا يؤكد الأمور سليمة , الخبر متضارب مع بعضه البعض وسوف يثير بلبلة ويزيد من تدمير نفسية الطلاب المرهقة.
-
-
لكن الاكيد أن هناك خلل وارجو الشفافية والاعتراف وتدارك الاخطاء في اسرع وقت.
39
بسم الله الرحمن الرحيم
الخبر هاذا موب مستغرب على التعليم انا من خرجين السنة قبل اللي راحت وحصلت نفس المشكله وش ذنب الطلاب اللي في الحقيقة نسبته 90% او 95% وجتهم النسبة 70% او78% وزعل على نفسة ان النسبة قليلة ولعن الساعة إلي تخرج فيها لان المستقبل راح كم يوم بعدين جته نسبه ثانيه هاذا الكلام اسمه حرق اعصاب ونرفزة الشخص والاهل معاه... بس الله يكون في العون.
40
كيف بعد هذا الخطأ الفادح نثق في بقية النتائج , هذه امانة يحاسبون عليها يوم القيامة فلماذا هذا الاهمال والتسيب واللجان المسئولة عن الرصد لا بدمن محاسبتها وعقابها حتى لا يتكرر هذا الخطأ في السنوات القادمة
شادية المطيري
41
هذا والله من زين الحرص قال ايش قال تدقيق لجنه
42
مع احترامي الشديد ومع الاسف انكم قمتم بخطا فادح لا ينبغي ان يحصل من مسؤولين بحجمكم الان هذا الخبر يحدث من صباح امس ولم نرى حتى تعليق على موقع الوزارة لتطمين اسر الطلاب ؟؟؟
نحن على اعصابنا من صباح امس وفي الاخير نقابل باستهتار المسؤولين؟؟؟
شكرا ادارة التعليم !
43
لا وراز وجه بعد فعلا اذا لم تستحي فاصنع ماشئت البنات في الشرقية ضيعوا اوراقهم والاولاد في الرياض غلطوا في النسبة العامة مالت عليكم وعلى تعليمكم يا محنطين
44
من المسؤول عن هذه الاخطاء
45
إلى متى هذا التخلف يا وزارة التربية والتعليم الطلبة في العالم يختبرون عن طريق الكمبيوتر والتصحيح بالكمبيوتر والنتائج بالكمبيوتر وحنا باقين في العصر الحجري عصر التسلط على رقاب الناس وإستعبادهم والأخطاء التي لا تعد ولا تحصى من لجان التصحيح والتي تتسبب في قتل الفرحة عند الطلبة بسبب خطأ غبي من لجان التصحيح والمراجعة والتدقيق
لكن ما نقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل
46
اتلاف 40 الف شهادة وبالاخير تطلع 1200 ؟!!
احترمونا يا مراسلين واذا لم تحترمونا احترموا انفسك على اقل تقدير...
47
ياناس ياعالم انا طاحت نسبتي من 95 الين 85 وانا متأكده من حلولي في الاختبارات وكل المواد جايبه من 90 وفوق الا الرياضيات كانت شوي طايحه بس مستحيل تنزلني كذا اللي في السنوات اللي فاتت ماحلوا في الرياضيات وجابوا نسب من التسعين وفوق وربي ظلم وحرام.. وانا من منطقة الباحه
يعني معقوله الاخطاء في الرياض بس؟
لا والمشكله ان البنات كلهم نسبهم طايحه مثلي وجايبين في الترم الاول من 95 وفوق والجامعات ماتقبل الا من 90 وفوق وربي ظلم وحرام..بعني تعبي وسهري وحلمي يضيع بسبب اخطاء..مااقول الا حسبي الله ونعم الوكيل
ارجوكم ردوا عليه بسرعه بخصوص هالخبر حتى الباحه من ضمنهم؟؟
48
ليه كذا وين الحرص والتدقيق
اختي امس الصباح مطلعه نسبتهاا كانت بعد الفاصله 16
واليوم يوم شيكت ع الموقع صارت 55
شسااالفه ؟!؟!
من المسؤول ؟؟
الحمد الله اختي نسبتها مافرقت كثير بس اكيد غيرها فااارقه
نسبه وحده تأثر شلون اكثر :(
حرام والله خربتو فرحه النجاح عليهم وحطمتوهم :/
49
ودي أرسل لكم صورة أخوي يوم شاف نسبته مسيكين، قلب لونه أصفر على أخضر و أنتم تقولون نسب خطأ
العجلة مهيب زينة ياإدارة التعليم، الله يهديكم بس
50
وماذا عن الأخطاء فى تصحيح أوراق البنات والذى أدى أيضا إلى تغيير النسب مرة ثانية مساء أمس والفوارق الكبيرة بين نتائج الدور الأول والدور الثانى
51
الحين الوزارة المفروض تركز على شغلها.. خصوصا ان ذي اخر سنة تكون في لجنات اشراف تربوي ولجان وصجة ولجة..
ان شاء الله تتعدل الدرجات من الاسوأ للافضل..
52
يا عالم يا هوووه يا بشر حسو فينا وربي انحرقت اعصابنا واحنا ننتظر نتايجنا
ما ادري إلى متى ادارة التعليم تتجاهل اخطاءها في كل سنه خطأ..!!
يعني ما يتعلمون من اخطاء السنين اللي راحت ولا لازم احنا نجي نعلمهم شغلهم..؟
صلحوا موقعكم البايخ ونزلوا النتايج قبل لا ينتهي التسجيل في الجامعات ثم بعدها نقشر بصل وماحد فيكم راح ينفعنا..
حسبي الله ونعم الوكيل وربي لي يومين ما نمت بسببكم..!!
53
الله المستعان
54
يعني انا مدري هل هو قلة وعي او ايش
لو الخطأ بسيط كان ميخالف..
لكن شهادة ثانوية عامه ياخي لاتطلعون نتايجكم لين تتأكدون من كل شي.
من يتحمل هالخطأ بجد ؟
جد شي يقهر مع انه كل الامكانيات مسخره لكم لكن ماش
55
وشلون يغلطون في الدرجات الي هي مصير الطالب والحكومة ما قصرت صرفت عليهم مئات الملايين واجهزة كمبيوترات وشبكات ووو واخر الموضوع دجه في دجه الظاهر الى اكتشف الحكاية احد الطلاب الله يعين بس
56
الخطأ الذي لم يتم تداركه الا قبل فترة قصيرة هذا قضية بلحاله.. ولكن بودي أسأل وش هالتخلف اللي يخلينا لازم نوقع يدويا على 40 الف شهادة في عصر الاتصالات والانترنت !
57
تحية طيبه ,
مشاهده بعيني بعد الإطلاع على نتيجة أحد الطالبات المميزات خلال مسيرتها العليمية الإثنى عشر سنه وهي من الأوئل في كل ترم أو سنه وبعد الإطلاع على نتيجتها في الترم الأول بنسبة 93% والإختبارات الشهريه لترم الثاني المميزه على الصف.
نجد بعد الضغط على عرض النتيجه 72.35% هل بالله هذا يعقل.
وما كانت النتيجة الحقيقية للطالبة إلا أنها اصيبة بصدمة كبيرة وذهول.عندما شاهدة الفرق الكبير بين نتيجة الترمين والإجتهاد الدراسي الذي كانت تقوم به أثناء الدراسة والإختبارات.
نآمل من لجان التصحيح إعادة النظر في أوراق الإيجابة لطالبه ( أمل أحمد حسن الكناني ) احد الطالبات بثانوية النصباء القسم العلمي.
ولكم مني جزيل الشكر،
بنيابة أخو الطالبه / نايف أحمد
58
الخطاء وارد في إدارة ولكن من يتدارك الخطاء فهو الناجح
هنا تداركوه
ولكن أخطاء التصحيح بالجامعات هل فعلا يتداركوه ام لا
على مانرى ونسمع
يقولون يشغلون المروحه واللي تنقلب صح واللي لا يعين الله
59
عندما يضع الطالب الرقم في غير محله في الاختبار، ألا ينقص؟ نعم ينقص لأنه من وجهة نظر المصححين خطأ.
ونفس الشيء يسري عليكم يا الوزارة. عادي الكل يخطأ، اليوسف شرح بالضبط الخطأ الحاصل بالشهادات،و يقول مافي خطأ!
ليش صعب علينا الاعتراف بالخطأ؟
60
رب ضارة نافعه ان شاء الله تزيد الدرجات وتزداد افراح الشعب
61
تكفون نبي اخركلام النسبه صح ولا فيها خطاء وهل فيه مجال انهى تنزل اوتزداد
62
لاتستغربون بكره بعض الشباب مايحصل شهادته نهاائياً ويقولون له
انت ما نت ضمن اللي أدوا الإمتحان ياأبني
ه
63
والله حرام انا الترم الاول نسبتي كانت 96 والترم الثاني صارت 87 والله حرام انا ابغى اعرف وين العيب بالشهادات ولا بالاسئلة ولا بي انا والله ما ادري
64
هل هذه الاخطاء لطلاب منطقة الرياض والا للمملكة
65
هذا شيء كبيرجدآ..تخبط واضح من اللجان كل سنة مشكلة جديدة وكأننا لانتطور فقط الاكثار من التعاميم..من المسؤول ؟؟
لماذا لاتختار الوزارة كادر معروف بالجد والاجتهادوتوفر لهجميع الامكانات..؟؟
يخرج لنا اليوم بتصريح ويقول:.
وغدآ هو باجازة مقفل مكتبه...؟؟
66
نحن كذلك بالنسبة للمدارس خارج السعودية نرى الفارق شاسع بين الفصل الاول والثاني وشككنا بالامر قبل ان نعرف هناك خطأ فكيف لنا ان نعرف الحقيقة ومن يرشدنا الى الصواب وهل يا ترى دققت نتائج المدارس خارج السعودية وكيف لي ان اطمأن على نتيجتي ؟
67
هل الخطا على جميع الشهادات او بعض منها
68
أخطأتم وعذرناكم
ولكن لماذا لم تعتذرون من الآلآف الطلاب
قرت كامل النص ولم أر كلمة نتأسف أو نأسف
69
بعد إعلان بأن إجازة المعلمين والمعلمات تعتمد عاى إستخراج النتائج أستعجلو ربعنا يبغون يلحقون مع المعلمين الإجاوه لاتلومونهم ياشباب والعتب على المسؤلين
70
نأمل من وزارة التربيه والتعليم بنين وبنات بالنظر بعين الحقيقة لجميع مناطق المملكة وعدم المفاضلة بكون هاذي مدينة وتلك قريه.
والنظر في المسيره التعليميه لكل طالب وإعطاء كل ذي حقاً حقه.
والله حرام من 90% إلى 73.35%
ولكن من ندعو ندعو الله الذي حرم الظلم على نفسه أن يحق الحق وينصر كل
مظلوم.
آمين
ابو أحمد
71
لا ندري هل تعليم الرياض هو الذي وقع فيه الخطأ ؟ نأمل من الوزارة تدقيق النتائج في باقي المراكز وخصوصا المركز الشرقي , لوجود فارق كبير بين الفصلين,
72
من المسوول عن الربكه التي حصلة عند الطلاب
وانا متاكد انا اكثر الطلاب لاينامون من اسباب هذا الخطا
وتبدا الشكوك عندهم
يجب معاقبة المسوول عن الخطا
73
جائز الخطا في كل حال
وبنتظار التعديل !
74
سلام
يا خوان انا اخت الفصل الاول 90%
والفصل الثاني 77%
شوفوا الفرق الشاسع
الله يعين
بتوفيق للجميع
75
يجب على المسئولين الحرص فى هذه الامور..
فهذا تسيب وعدم أهتمام من الجهات المسئوله ويجب محاسبة المسئولين من قبل الوزاره وعدم السكوت عن هذا الخطأ لكى لا يتكرر مره أخرى فكل عام نرى خطأ اقبح من الذى قبله الى متى ياوزاره هذه الاخطاء ,,,
76
ياإداره تربيه وتعليم أرحموونا شوي
الحين عندنا احنا !! لو غلطنا بخطأ واحد قلبتو الدنيا من فوق الى تحت
وانتم لو غلطتو بمليون غلط ماحد راح يجيكم..!!
والله قه ر ؛ ياليت تعرفون وش معنى كلمه قهر لكل طالب سعودي..,
س / هذا الشئ حصل بالدول الأخرى..؟؟
ج / أكيد يحصل الأخطاء وليس شخص معصوم عن الخطأ..؛ ولكن احنا نقول لكم أكثر من 7 سنوات وانتم بالتصحيح اللجان ولا فيه فائده يعني لكم مليون مره تصححون ولا فيه فائده انكم تتعضون عن الغلطأ..!!!
كلمه أخيره لإداره التعليم../
المكرم / صالح الهدلق..
أتمنى منك متابعه جميع الشهادات بدقه..
وأتمنى بحرص شديد جداً على البنات والبنين لان راح يسبب بالجنون للطلبه..
يعني نتعب أكثر من 8 سنوات ندرس ونجتهد وبالأخير مافي فائده لنا..
يعني والله قطعتو أرزاق خلق الله من جد..
وأتمنى النظر الى الطالب.. / رائد بن سعود بن عبدالله الرويشد..
أخذ بالفصل الأول بنسبه 95% وبالفصل الثاني أخذ 87%..
يعني والله قهر..
تخسف الدرجات بكل سهووله..
أتمنى أن أحصل الدرجه من الأسوء الى الأفضل..
وهذي أمنيتي لجميع الطلبه..
والله يجزاكم الف خير اذا لبيتو طلبي ^_^
ويعطيكم العافيه..
اخوكم نيابه عن الأخ رائد../ مشعل بن سعود بن عبدالله الرويشد
77
يقول المثل :- ليس العيب أن نخطئ ولكن العيب أن نصر على الخطأ. أتمنى أن يكون هذا الخطأ الذي تم تداركه أخر مرة من ادارة التعليم بالرياض وان حصل في مناطق أخرى , وينبغي عدم الاستعجال في اظهار النتائج لادخال الفرحة والبهجة على نفوس الطلبة والطالبات قبل التأكد من صحتها ودقتها. وقد قيل :- كل تأخيرة فيها خيرة.
78
هل النسب التي في موقع الوزارة صح ام خطأ ؟
بسرعة لو سمحت
79
(( وعلمت "الرياض" أن مدير شؤون الطلاب صالح الهدلق بدأ باعادة توقيعه على 40ألف شهادة تابعة ل 22لجنة خاصة بالتصحيح لطلاب الرياض ))
معقوله شخص واحد يوقع على 40000 شهادة، مافية واحد في هالوزارة فية ثقة الا هالشخص ! انا الوم سحل العاج اللى للحين ما ابتكروا طريقة الكترونية توقع فيها الوزارة هالكم الهائل من الشهادات.
80
لا صح 100%
81
جميل أن يكتشف الخطأ و يصحح بعض الجهات تنام على أخطائها.
هذا مع تحفظي على الرقابة على المدارس الأهلية
82
أستغرب من يقول حصلت على نسبة فوق ال 90 في النصف الأول والآن تتحت ال 80
هذا يدل على أنك اعتمد على الاسلوب السهل للمدرس في النصف الأول وكثير من المعلمين يراعون طلبتهم حتى يحصل على أكبر قدر من النسب أما النصف الثاني فهي امتحانات عامة تراعي المستويات الثلاثة للطلاب (مجتهد, متوسط, ضعيف).
وبالتوفيق لطلابنا.
83
همل و فاشلين.. هذا الشات و الاسهم من المكاتب ضيعتكم و ضيعت البلد.. لو إني وزير التربية لأقلت المسئولين في إدارة تعليم الرياض.. الله بالخير يا الوزير.. بس مالها إلا سلمان الله يطول عمره يقطع دابر الفاشلين. آه
84
من يدري كم هناك اخطاء والضحايا الطلاب المساكين فربما هناك ادارات اخرى وقعت في نفس الخطأ والطلاب يظنون انهم اخفقوا في حصولهم على هذه النسب المتدنية لاني لاحظت الفارق كبير بين نسبة ولدي في الفصل الاول والثاني في نتيجة الطائف بس ما نقول الا حسبنا الله هو نعم الوكيل
85
الاخطاء واردة خاصة مع ضغط الامتحانات والعدد هائل وسرعة اعلان النتائج المهم الاعتراف بالاخطاء وتعديلها وان لايظلم احد ويكون خطاء غير مقصود وليس بسبب الاهمال ولا ننسى جهودهم.
86
مأدري هذا الغلط بس في نسب ووثائق العيال ام يشمل البنات ايضا...
حيث انني الترم الاول ممن حصلن على نسبة 98,37%والترم الثاني فقط 90%
87
يا ليتهم غلطانين بالنتائج كلها اخيرا تحللت رواتبهم انا هالحين اقدر اقول فعلا
اشتغلو بجد وجهد.
88
لا يمكن لوهي شركة كان ابدعت.
كان النتيجة تجيك برسالة sms من الفلة
لا عاد شلون لو يخطون اتوقع الرضاوة يدزونك بعثة للخارج دراسة هذي الرضاوة
قال وزارة اي وزارة طال عمرك. والهدلق جالس يرقع ( الترقيع لا يعالج الاخطاء بل النقد هو الدافع للعطاء ) ,,,
89
جاني ذهول واغما من النتيجة الدور الاول 93واتفائجا 76 لية متاكد من الحل على الاقل 88 الله يكون في عوني وعون اخواني الطلبة مين بيقبلنا اي جامعة ملنا الا الدعاء
90
يا جماعة الخير لا تستعجلون لا شك فيه خطأ يمكن هو خيرة من الله الحمد لله
و الإعتذار جاي بعد التعديل. كوب نعناع + حبيبه صداع و مشاهدة طرزان في الغابه مع الصغار اللاهين... الحمد لله فيه عيادات يترزقون من بعد هالقصه..وسلامتكم
91
يؤيؤيؤفضيحه2007 مايصير كذاا الله يهديكم سببتتم جلطه لاههلم
92
ياااحياتي ياساره ونوف
غرفوا قلوب صديقاتي بالنسب اللي تضيق الصدر !!!
حرام عليهم المفروض يصيرون احرص من كذا , لأن فيه ناس تعبت نفسيها من اللي صار
عموماً ننتظر النتايج الجديده
وزين اللي علمونا انه فيه غلط و ماخلوا النسب على حالها.. والله مااستبعد عليهم شي
93
هل ذلك يؤدي ال تأخير استلام الشهادات خصوصا ان بعض الكليات اعلنت عن بدء القبول السبت القادم ؟؟
وماهو الحل ؟؟؟
94
انا اخوي طالب كويتي يدرس في الرياض اسمه فيصل علي عويد كل زملاء فرحو في النتائج الاهو كل ما يدخل رقم السجل او رقم الجواز او رقم الموحده تعطية الرسالة هذي (( لم يتم العثور على الرقم المطلوب. يرجى التأكد من الرقم وإعادة المحاولة. )) لش مو حرام وليش ما تم اعلان اسماء في الجرايد الكل يفرح و لبعض يكون مشدود الاعصاب ويقول ايش الموضوع. وشكرا
95
الخطأ وارد، الخطأ دليل على ان هناك عمل المشكله في آلية التصحيح الايوجد مراجعه على الاعمال قبل اعتمادها
96
الى مسؤل التدقيق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اختي نجحت بنسبة 79.81 والمعروف أن هذه النسبة يكون تقديرها (جيد جداً )
ولكن الذي ورد مع النسبة هو تقدير ( جيد ) كيف يكون هذا وزميلتها نجحت بنسبة
(77) وكان تقديرها (جيد جداً) هل يعقل هذا
آمل النظر في درجات ونسب تعليم منطقة الطائف أيضاً
97
الله المستعان.
بس الان لو كان هذا الخطأ صدر من معلم ؟
الله يعينه
والدنيا تقوم عليه وتبدأ سلسلة العقوبات.
فعلا الله المستعان
98
تكفون النتيجة الدو الاول92 %الدور الثاني 76%مش معقول لابن اختي
لازم يعيدون النتائج والله يوسع صدورهم بعد ما ضاقت ولو اعتمدت النتيجة الاولى لن نسكت سنقوم بالمراجعة
99
ترى بعد هذا الزخم الاعلامي مهم مسوييين شيء
عسى الله يوفقكم يا اخواني على كل حال وادعوا على المسئووول عن هذا الخطأ اذا ما زادوووكم
100
صحيح الخطأ وارد لكن عند ظهور النتيجة الطالب بيقى في حرب اعصاب وخاصه عندما يتفاجأة بالنتيجة ونشكر وزارة التعليم على جهودها واسراعها في نشر النتائج
101
سؤال.. هل التصحيح لطلاب الرياض فقط. او لثانويه العامه للمملكه ؟؟
102
لا ادري ماذا اقول، لقد كتب من كتب ما فيه الكفايه واسأل من يعوض ألم الإحباط الذي حطم نفسية إبني الحاصل على نسبة أعلى من 99% في الفصل الدراسي الأول ولم يحصل الا على نسبة جيد جدا في النهائي.
103
يؤ
هذا حكم على الاستاذ صالح بالاعمال الشاقة
40 لف شهادة تنتظر التوقيع يعني لو كل يوم 1000 بيكون هناك 40 يوم للتوقيع
ولو وقع غيره يعتبر تزوير ( صح)
ه
هذا اخر الانتقام من المعلمن ياوزارتنا مهما داريتم بالفظايح بي بيكشفها
الاف المعلمين والمعلمت ينتظرون تحسين المستويا ت المستحقة وانتم من مشروع الا مشروع وهمي الله ينصر المضلوم على الظالم
وينكم عن الاعال التي تذكر ويشار لها بالبنان
شكينا من الرشيد طلع ارحم لكن دعو الوزارة للامير ال مشاري فحن راضون بما سياتي منه
يكفينا انه من ال سعود
الله يكون بعون الطلاب الذين سهرو ليل نهار وانتم بغمضة عين تجردوهم من تعبهم وسهرهم بنومكم العميق
104
يا رب أكون منهم لأن الدور 95.11 والدور الثاني 84.44 والله يعين ولد جازن
105
حسبنا الله ونعم الوكيل
انا جايب نسبة 94 %
والفصل الثاني اجيب نسبة 77 %
لاحول ولاقوة الا بالله
اليه شكواي وفوضت امري لله وحده هو علام الغيوب
106
بسم الله الرحمن الرحيم
السوال الي ابطرحه هو اذا كانت خطا من الوزاره متى تعدلووونها
ترى التقاديم بدت (تحيه خاصه الى جميع افراد الوزاره)
107
السلام عليكم
والله اعلم ان لجنة التدقيق مخطئون في نسبتي لاني من خريجي 1423 وقد حصلت الترم الاول على نسبة 100% والثاني 86 وقد قدمت شكوى ولكن لمن تشتكي والله ماقول الا الشكوى لله سبحانة
108
ممكن حاسبين إختبار القدرات مع المعدل
لأن هذه السنة يقولون عليه نسبة 40%
من المعدل و 60% على الإختبار !!
لهذا يقول اليوسف كل شيء سليم...
109
للتصحيح فقط بان ابن اختي بمدرسة حكومبة المدير والمدرسين شديدين بمنطقة الرياض مش اهلية 92 الى 76 مش معقول ابدا لابد من المراجعة
110
يعني نحن الطلاب اذا غلطنا وقت الاختبار وضاع مستقبلنا قلتوا انتم المسؤولين مع ان وقت الاختبار والضغط النفسي اكبر من ما حدث من ادارة التعليم، لكن اذا كان الخطأ من موظف يستلم راتب ومسؤول عن عمله قلتوا خطأ بشري، عادي مافيه شي يضيع مستقبل 40 ألف طالب،يعني من جد لازم يتحاسب المخطأ في الادارة مثل ما يتحاسب الطالب في الاختبار.
111
ما الاسباب تكرار الاخطاء هل نسمية أهمال أماذا نسميه ؟
112
صدقوني لو حصل هذا الخطأ من أحد المدارس لقامت الدنيا على مدير المدرسة ولكن أن تحصل من لجنة مركزية ميزانيتها لهذا العمل بالملايين والمسئول فيها مدير التعليم مباشرة فيجب أن يحاسبوا بلفت نضر وتوبيخ من الوزير النائم
113
الخطأ وراد في كل شئ ولكن هذه ليست المشكلة، المشكلة بكل صراحة في مدارسنا كل شئ مكشوف حتى الإمتحانات وبالذات المقررة من المدارس، انا لي اولاد وبنات في الثانوية والمتوسطة لا يعرفون اي شئ يعني جهلة بمعني الكلمة وكل سنة درجات عاليه جدا - انا متأكده الآن لو تم وضع إمتحان رياضيات جمع وطرح وقسمة فقط ليس معادلات رياضية لن يجيب أي منهم على أجابة واحدة بشكل صحيح وثانيا اي ثلاثة كلمات من ناحية الإملاء حدث ولا حرج سوف تكون كلها أخطاء، والطامة الكبرى كلنا يعلم ذلك وابنائنا وبناتنا متفوقون كل سنة كيف يستقيم ذلك. ( مدرسة من خارج السعودية )
114
يااخوان اكيد الخطاء وارد لكن كيف تمر على لجنة التدقيق ولا يدققون عليها للاسف في اهمال -
115
يااخوان اللي حصل هذا اهمال واضح واتكاليه من الواجب محاسبة المتسببين
في هذه الاخطاء واعطاء الطلاب حقهم والحمد لله انه اعلن الخطا ولوانهم تكتموا على هذه الاخطاء لذهب جهد ابنائنا هباء منثورا
الى اللقاء في خطا قادم ه
116
لا يجوز تبرير الخطأ مهما كان. ولكن لماذا كل هذه التواقيع التكنولوجيا الحديثة لديها الف حل وحل والبدائل الاسرع متوفرة. اذكر مرة انني راجعت ادارة شركة سابك لغرض استخراج شهادة اسهم فاذابهم ينتجون هذه الشهادات من مكنة مثل انتاج المصانع لالاف الاشخاص وبدون انتظار حتى لبضع دقائق. بينما شركة أخرى تقليدية يحتاج اخراج الشهاده لديهم أكثر من اسبوع وطبعا توقيع المسؤول يستغرق أغلب هذه المدة.
117
وباقي المدن هل يشملها الخطاء ام في الرياض فقط
118
المكاشفة والرد الصحيح بأسرع وقت لأنه مدعاة لعدم الثقة في جميع النتائج على جميع المستويات وسوف يستمر الأهل بمراجعة الإدارة لعدم الثقة تحركوا يا الإدارة بالرد وبجميع الوسائل يا الدبيان؟؟؟
119
رجيتنوا. راح التعليم جا التعليم... القبول في الجامعات اقل من التسعينات مافي.
120
مسلسل سقوط الوزارة مستمر لان الامور كلها ماشية على الواسطة
121
من صعوبة الاسئلة في الرياضيات والانقليزي والكيمياء..الى خطأ غير مبرر..مسيره تعليميه متخبطة وعشوائيه غريبه تنم عن تندي في روح الابداع..وفشل ادارة التعليم بهذه الصوره ليس غريب نتيجه الاغراق في عمق الروتين وفوضى التنظيم..والضحيه هم الطلاب!!!
ورغم توفر جيمع الامكانيات والتكنلوجيا التي اصبحت خيار الابداع والانجاز السريع والدقيق..الا ان الامر لازال كالحلم في ان يتخرج الطلاب كل عام بدون مشاكل او خطاء..الى متى؟؟؟
122
اخواني لا تشيلون هم الي له حق بياخذه بس لا تستعجلون على رزقكم
والي رحان بنسبته يروح يدور جامعه تقبل
واتوقع نسبه كبيره بتتجه لقسم الزراعه
يعطيكم العافية
123
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إذاكان الخطاء ورد هذامافيه مشكله طيب إذاكان فيه مدرسه يوم الاختبارت تدخل معلمه وبنتها في نفس الفصل وتغششها وتاخذاعلى درجات بمادة الدين وش تقول عن ضمير الميت المدرسه 315/ب حسبي الله ونعم الوكسل
124
السلام عليكم ورحمة الله وبركآته
والله من جد مو معقوله انا طالب بثالث ثانوي علوم طبيعيه اخذت الفصل الاول
94.33 والفصل الثاني 80.14 ياعني معقوله 14 نسبة تطيح مع اني متآكد
اني مجآوب بجميع المواد ماعدا الرياضيات..؟؟ مآده وحده بس تنزل 14
نسبة مو معقوله يارب يكون الخبر صحيح ويعدلون النتائج من جد تحطيم
يعطيكم العافيه
125
انا نسبتي الفصل الأول 93.53% وتفاجأت الفصل الثاني صارت 81.41 % كيف تجي ماأدري..
126
حرام والله حراام ياعااالم الفصل الاول نسبتي 97% والفصل الثاني 81%
رياضيات اسئله صعبه وسؤال من برى الكتاب ودرجة الرياضيات بسبع درجات! الله لايوفقكم لادنيا ولا آخره
حسبي الله عليكم من وزااره
127
صرخه موجهه لمسؤلي تعليم البنات
من100% االفصل الاول الي 80% الفصل الثاني. رغم امتياز الطالبة ووثوقها من حل الاختبارات بامتياز في الفصل الثاني. للعلم تم التخبط في اعلان النتيجه علي النت.
في الصباح كانت النتيجه 92.23%!
في المغرب كانت النتيجه92.45%!
كيف تم ذلك؟متاكد فيما لايدعو للشك بأن هناك خطأ فادح فلمن اشكو ؟؟؟
للعلم لدي برنت للنتيجتين المختلفتين! دلوني ماذا أفعل لتصحيح هذا الخطأ قبل ضياع مستقبلي؟
128
لا جديد
ماشفتو شئ انتظرو المزيد
129
السلام عليكم ورحمتة الله وبركاتة
نحن نسعى ونسعى لين متى يناس خافو ربكم
تخيل احد مريض وشاف النسبة نازله وش راح ويسوي
في هذي الحاله اشد على حيلي لين اجيب نسبة الفصل الاول
نسبة ترفع الراس واذا جا الفصل الثاني جبت نسبة حلوة جدا
واغالطوا وشلون راح تكون الصدمة في خاطرة في هذي الساعة
طيب نقول ماقدر استحمل الموقف ونقول لاقدر الله دخل المستشفى
حكومي والحكومي ماقبلة والمسكين معندة فلوس وشلون بيعالج
ونقول وحيد امة واخواتة وتوفى من الصدمة من راح يصرف على عيالة انتي
ياللي ماتعرف تصحح او مين راح تكد على اهله
130
طيب كيف نعرف ان شهادتنا صح ولا لا
131
انا جايب الفصل الاول 90% والفصل الثاني79% معقوله ياناس
132
الخطأ وارد لكن 40000 كبيرة ولابد من محاسبة المتسبب
الايام الماضية كنا نشاهد يوميا صور مدير التعليم والآن بعد ماصار الخبر سلبي لم نر اها
شكرا
133
كل هالاخطاء على حساب مين؟
على حساب نفسية الطلاب ولا تعبهم ولا الامل الي بسهولة نتجاهلة ونتهاون فية
هذا الشي المعترف فية فما بالك في الي مخفينة (مختفي)
هذا الي خاص بالبنين فما بالك في البنات صعب انك تتفاجئ بطالبة نسبتها بال90% وتصل لل60% بينما مجهودها الفصل الثاني اقوى من الفصل الاول الله ماشفناه بس بالعقل عرفناة
لو كان اهمال نقول الطالب مهمل لكن طالب مجتهد هذا مصيرة صعب نتهاون بمستقبل باهر ونرمية بسلة المهملات بكل سهولة..
نفسي اعرف من المستفيد ؟؟
هل هذا بزنس للجامعات الخاصة حيث يكون هنالك اقبال عليها
ولا من يتجاهل هذة الامور عارف يدة في الماء البارد...ماراح يعوقة لو ماقبل ابنة ولا ابنتة في جامعة حكومية كلها تذكرة ماراح يشيل همها ولا فتامين (وواو ) ويغير الامور كلها
نقول تعليم وللاسف قمة التحطيم
هنيئا لكم بهذا التقدم الباهر
134
شيء ما تصدقه العين ولا العقل.. الكل بالأمس طاير من الرفحة ياللي نسبهم عالية واليوم لا أرى سوى الدموع تملئ وجههم.. من المسؤول عن الخطأ؟..
ومن المسؤول عن ياللي يحدث للطالب؟..
وإلى متى النوم في عسل يا وزير التعليم؟!!.. خلاص أصحوا وخليكم من سباتكم
والطلاب كلهم يبكون.. أطلع وتكلم في شاشة التلفزيون.. وأعتذر..
الله المستعان!!...يا وزير!!...
135
هذا دليل على ان التغيير في الوزارات واجب يفرضه الواقع حيث ان اغلب المسوليين خرفوا وهم لايزالون يعملون في مناصب عاليه ولذالك التعليم يحتاج الى اصلاح في المناصب والمناهج حتى نستطيع الرقي بالتعليم ولاتكفي الاعتذارات عن مثل هذه الاخطاء فكل مسول عن خطاءه ويجب ان ينال جزاء اهماله وعدم احترامه للمسوليه الملقاه عليه وذالك بالتشهير به في الصحف والله الموفق
136
للاسف في لجنة الرياض اكثر من خطأ
ما ذكر خو أقلها
والله
أن تسحب أوراق لطلاب أبائهم من أصحاب المناصب ويراجع لهم حتى تزيد دراجاتهم
وصالح اليوسف هو يقوم بذلك
فطالب مثلا درجاته 28 من 30 وهو ولد واحد يمون هلى مدير التعليم
هنا تعاد ورقته وتصحح من جديد ويزاد درجات حى يصل 29 او 30
وغيرهم للاسف يحتاج درجات حتى ينجح فلا يراجع له
ثم هنا في اللجنة أناس كل عام يأخذوا خارج دوام وهم لا يحضروا
وبعضهم مثل نمي يحضر كل سنة وهو لا يحمل اي صفة من صفات.
فأين العدل
الخطأ ليس %
الخطأ اكبر الخطأ كان في الجيد جدا متى يبدأ
137
تظلل من الاخ صالح للحقيقة
الحقيقة مرة في مركز الواسطات أو الاختبارات
ماذا عن زيادات في الدجات لاولاد.
138
اولا : هذا خطأ والخطأ وااارد وما فيه احد ما يخطي وهم صححو الخطأ واحمد ربكم انهم عدلوها ولا لو اسكتوا ما دريتو وان كذلك استغرب من نسبتي بس عساااه من الي فيها خطأ ه
ثانيا: تشكر وزارة التربيه والتعليم على ما تبذله لتعليم وعلى رأسهم وزير التربيه والتعليم ويشكرون كذلك
ثالثا : رساله من طالب لخوانه الطلاب الذين قصروا اقووول لهم ( والله ربي اللي يبي يكتبه يبي يجيك يعني والله لو نسبتك 100 % اللي كاتبه ربي يبي يجيك )
أخوكم : عبدالعزيز بن رباح
azooz523@hotmail.com
139
اتمنى ان يكون الخطاء شامل جميع مناطق المحافظات التابعة لمدينة الرياض لا يكون مقصورا على مدينة الرياض فقط والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
مع تحيات عيسى الشهري احد طلاب الخرج!
140
انا حصلت على نسبة 94.50 في الفصل الاول وبعد الفصل الثاني احصل على 77 مئويه هذا ظلم من المسئول عنه
141
بكت بنت الثانوية كثيرا يوم الاربعاء من جراء مشاهدتها للنتيجة... ورفضت تناول
فطرها مع العائلة... واغلقت الغرفة على نفسها...ثم اعاد والدها وضع السجل المدني مره اخرى واذا النتيجة تختلف.من المسؤول عن هذه الفوضى ؟
142
(( وعلمت "الرياض" أن مدير شؤون الطلاب صالح الهدلق بدأ باعادة توقيعه على 40ألف شهادة تابعة ل 22لجنة خاصة بالتصحيح لطلاب الرياض.
40 الف شهادة ويقولون خطاء هذا استهبال مو خطاء
ليش حنا في وزاره الصحه نتحاسب على الخطاء وغيرنا يخطي بي 40 الف
شهاده ولا تبون الموضوع يكبر
بس التعليم شوى يبي تطوير ومن التطوير
والمفروض ان الطالب هو اللى يقيم المدرس
والمدريسن شايفين انفسهم درجه البروفسور وهو ما عنده ما عند جدتي
143
لا حول ولا قوة الا بالله
ما كفاهم انهم تأخروا عشان تطلع
نتايج الطلاب,وفي الاخير تكون نسبه منها خاطئه
لا وأبشركم فيه طلاب إلى هاللحظه ما وصلتهم نتايجهم
لا نجاح ولا رسوب ولا إكمال,ضايعين بين هالمواقع
يدورون عن نتايجهم,وهذا انا واحد من هالمساكين
اللي ما طلعت نتايجهم إلى الآن..
لا حول ولا قوة الا بالله..
144
الوزارة وإدارة التعليم وأي بشر كان يخطىء وليس هناك أحد معصوم من الخطأ لذا فإن الخطأ ليس عيبا يشهر به ويجب معالجة الخطأ والنسبة الواحدة تنفع الطالب واللي ما تهمه النسبة شي يرجع له هو ولكن الخبر فيه تناقضات من مصدرين لجهة واحدة وأعتقد أنه لا يمكن أن يصرح اثنان من جهة واحدة بتصريح متناقض لكن هي عادة الصحافة
145
الحين ابفهم شي واحد
من يوم عرفت نفسي وفي شي اسمه تصحيح ومراجعة وتدقيق
هذا في المدرسة يشددون عليه
وشلون بوزارة وش كبرها ووش عرضها !
وانا اول اقول الرجال ارحم اجل الحريم وش يطلع منهم :$
حسبي الله ونعم الوكيل
يكفي كسرتوا بخاطر اخوي
الله لا يسامحكم
ولازم هالشي يحاسبون عليه
دموع الاهالي وعيالهم ما ترووح كذا عشان اهمال وتهاون هالوزارة
ان شالله تتعدل النسب وكل الناس تنبسط وهالوزارة لازم تعاقب على الخطار الفظيع
146
لازم الواحد يروح المشفى والله حرام
147
من اسئلة وزارة معقدة الى نظام تراكمي اكثر تعقيد هذه السنة ماذا يريدون منا لااعرف
اما عن نسبتي في الفصل الاول كانت 92% والفصل الثاني 97% فتحولت مع التظام التراكمي الى 93% مدري كيف
148
السلام عليكم
أنا طالبه حصلت الترم الأول على 95وتفاجئت أمس عندما حصلت على 84.94كيف حتى لو ماحليت ماتوقع إني أحصل على هذه النسبة المهم دخلت اليوم وحصلت على 85.55أرجوكم إذا فيها راجعوا لا تضيعون تعبنا سُدى لا حول ولا قوة إلا بالله ماتتصورون فرحة أبائنا وأمهاتنا فينا حسوا نفس فرحتكم بأولادكم أرجوكم أعيدو النظر يارب وفقنا لكل ماتحب وترضى وهذا حق ينوقف عليه يوم القيامة حسبي الله ونعم الوكيل0000000
149
الله يسامحكم والله طاحقلبي على بالي ان حتى البنات كمان
150
حرام عليكم كل الناس طلعوا نسبهم لاعيال ولا بنات الا انا يقول لي لم يتم العثور
والحين انتي يالرياض تقولين كذا وربي حرام عليكم
قلبي بيطلع من مكانه :(
151
انا من احد الطلاب في الثانويه
واريد معرفة الوقت الذي
ستطرح فيه النتائج الصحيحه.؟
لانني صرت قلقا جدا
اخبروني متى ؟
152
لا تنسون البنات نفس المشكلة ولابد من اعادة النظر في نسبهن
153
انا ابغى افهم حاجه وحده كيف لم توضع في مكانها المحدد له يعني حتى التصريف مايعرفون يصرفون
154
الله يهديكم لعبتو في أعصابنا... طيب متى تعلنون النتائج بعد التأكيد منها؟؟؟
155
حسبنا الله و نعم الوكيل لعبتوا باعصاب ابنائنا و بناتنا لا و الأخ يوسف يقول خطاء مطبعي يا أخي كفانا استهتهار بعقول الناس و تضليلهم الخبر يقول عدم احتساب الأنصاف و انت تقول خطاء مطبعي مساكين يا ابنائنا و بناتنا في الأعوام السابقة عندما نرى انخفاض حاد بين نسبة الفصل الأول و الفصل الثاني و نلوم الطلبة و المدارس و اتضح الآن السبب !
156
يعني نبي نفهم متى النتائج الجديدة بتطلع
157
أحد الطلاب حاصل على 100 % في الفصل الأول + 100 % في اختبار منتصف الفصل الثاني
يعني دخل الإختبار بنسبة ضمان 70 %
تفاجأ أمس بالنتيجة في حوالي الثمانينات هل يعقل ذلك؟؟؟
تأكيد وجود الخطأ
158
يالله يارب زياده النسبه والله ماني مصدق نسبتس كنت الفصل الاول 94% والحين 85% والله توقعت في خطا وارجو انه مايتكرر الخطا مره ثانيه...
مع تحيات الوايلي.
159
ارجو من وزير التعليم التعليق على الحاصل في وزارته
ويجب عدم ترك العابثين العبث بمستقبل ابنائنا فمن التصريحات
يوجد تضارب في الاقوال فيقول خطاء في 40 الف ويقال اتلف 1200 شهاده
ويقال عدم التدقيق على انصاف الدرجات ويقال هناك خطاء مطبعي
عطونا الكلام الصحيح.
160
سؤال بريء
اللي حصل على اكثر من 90% في الفصل الأول ودحدر الى السبعينات وين يدرس في مدارس اهلية او حكومية اذا عرف السبب بطل العجب (لا اعمم)
وتحياتي للأهلياتي
161
وما أشوف بوادر تدل على ذلك حقيقة.الاوضاع مزرية في التعليم...والتلاعب والإهمال صار ديدينهم.الله المستعان وكفى به وكيلا..
162
الحمد لله على كل حال؟
163
السلام عليكم ,,
يعني النسب بتتعدل؟؟
خصوصا انها مو معقولة ,,
من 97 إلى 89 !
ومدرسة حكومية برضه ,,
164
وين الوزارة عن استخدام الحاسب في النتائج وهل العقول البشرية قاصرة في هذا المجال
165
انا جلست افكر بالتوقيع بس
كيف بيبدا من جديد الله يعينه
وبعدين طلابنا ما صدقوا وجابوا نسبتهم في الترم الاول
ترى مو من زينكم 90% في الترم الاول مو من زينها ياشااطر
اقول الله يخليك لامك بس
وانتبهوا ياوزارة الاخطاء والتخبطات ولكم شكري
وحدة مقهورة كل العالم توظفت وهي جالسة تندب حظها
لاعرس ولا وظيفة؟ الله لنا بس
166
هب ان هذا الخطأ وارد من مدرسة ما لمسح بها الارض
167
بدري مابعد مابغو يوقفون قلبونا وين عايشين انا الفصل الاول جايب 86 والفصل الثاني 73 يعني معقوله تنزل 13 نسبه وانا متاكد من حلي بس الشكوى لغير الله مذله
168
ارجاء من الأستاذ اليوسف والأستاذ الهدلق من مراجعة درجاتي ارجو من اللجنه التأكد
وجزاكم الله خيرا
169
بس الله وبه أستعين ,,,
إخواني وأحبتي ,,, ما حدث كان خطأ نتج عن طبيعية عمل مسؤلي الوزارة وخصوصاً المتعلقين بشؤون التصحيح ,,,
فطبيعة عملهم ,,, صعبة وهم يبذلون الجهود ,,, قدر ما يستطيعون ,,,
فلا داعي لإمطارهم بعبارات السب أو القذف ,,, أياً كانت الأسباب ,,,
وبالعكس هذه الخطوة تحسب للوزارة وللقائمين عليها ,,,
فإعلانهم هذا ,, وإعترافهم بالمشكلة ,, لهو عين الشفافية ,,,
فالله الله صبراً يا أحبتي ,,, ولا تستعجلوا في إطلاق الأحكام ,,,
تحياتي وودي ,,,
د. فارس العلي
170
نسبة 99 في الفصل الدراسي الأول.. والفصل الثاني 70 %، ياناس كيف ؟!
171
اله يصلح احوال المسلمين والمعلمين
172
مادام الخطأ من الوزارة نفسها فالأمر يسير.ولا يستدعى المحاسبة
أما إذا أخطأ المعلم أو المدرسة خطأ يسيرا..فالويل لهما من سيل التحقيقات والمحاضر والاستدعاءات والتعنيف والنقل والخضم...
173
يا معالي الوزير أين ذهبت ال400 مليون تكلفة أيام الاختبارات فقط؟
المفروض الحين يكون فيه غرامة 400 مليون!
174
غريبة عدد الطلاب اللي جايبين النسب الكاملة رهيب
شاهدت الطلاب الاوائل والطالبات وكان عدد اللي ماخذن نسبة كاملة يقارب 200
لاول مرة تصير هاذي
175
أعتقد أن الشي نفسه عند البنات فالملاحظ الفروق الكبيرة بين نتائج الفصل الأول و الثاني و للجميع فلا يعقل أن يكون الفرق أكثر من 10% بين الفصلين أرجو الانتباه و التدقيق أكثر من مره
176
ياأخواني ,, والله انكم شككتوني بعمري لي سنه وانا منصدم
العام الماضي متخرج من الثانويه ,, الترقم الاول نسبتي 95%
الترم الثاني نسبتي 75 %
والله شكيت بعمري يالربع :)
والحين عطالي بطالي ,, جالسن بالبيت هع
Qa3@hotmail.com
177
كل انسان لديه نسبة خطأ والا لكان نبيا معصوما. ولكن مالا يقبله العاقل ان يكون الخطأ من الحساسية أن يكون عرضة للتأثير على جهد ومستقبل 40 ألف طالب.فعندما يشك الطالب في نتيجته فان طلبه في مراجعة نتيجته هو من الامور شبه المستحيلة نتيجة للصعوبات والعوائق التي يواجهها في سبيل ذلك. الحمد لله أن الخطأ أكتشف وندعو الله أن لا يكون هناك أخطأ أخرى غيره في وجود الاعداد الهائلة من المعلمين في لجان المراجعة والتصحيح وفي ظل الدعم السخي من الدولة يحفظها الله لرعاية الطالب والرقي بمداركه وحفظ حقوقه.
178
ابن اختي حصل على 97% في الفصل الأول وفي النتيجة النهائية للفصل الثاني كانت النسبة 77%،، الولد يعيش حالة نفسية سيئة وكذلك والديه،، هل يعقل ان تكون النسبة نزلت لهذه الدرجة ؟
هذا الخبر افرحه وان شاء الله يكون ضمن ال 40000،،
لكن الخبر فيه غموض : نتايج الطلاب تؤكد وجود خطأ ما،ولكن " ومدير مدير لجان التصحيح صالح اليوسف أكد أن جميع الأمور سليمة ولا يوجد أي خطأ وانما هو مقتصر على الطباعة وذلك بعدم وضع رقم النسبة المئوية في مكانها المحدد له في الشهادة وبالفعل تم اتلاف اكثر من 1200شهادة.
"
اتنمى توضيح أكثر وسريع !
179
السلام عليكم جميعا
المقال فيه نوع من التضخيم و التهويل
كيف؟
اذا كان الخطاء مقتصر على جمع انصاف الدرجات كما ورد في المقال فحتما نسبة الخطاء لن تكون ذات تاثير كبير على معدلات الطلاب.
اي لن تزيد نسبة طالب من 77 الى 90% حيث ان اكبر نسبة خطا لن تتجاوز في حال من الحوال 5 من الالف اي 0.005 وبتعبير النسبة المئوية لن تتجاوز نسبة الخطاء 0.5%
اي الطالب الحاصل على 77.5 سوف تصبح نتيجتة 77%
وعلى كل حال يجب ان لايحدث هذا الخطاء مهما كان حجمة و ضعف تاثير في مجموع درجات و نسب المتخرجين
تحياتي
180
السلام عليكم
انا جايب الفصل الاول 97.5 اتفاجا الفصل الثاني 87.5 وين الرقابه
كيف اعرف ان النسبه صحيحه ؟
181
المهم كيف نتأكد اكثر الطلاب منهارين ومكتئبين وتسجيل الجامعه على الأبواب
والله المستعان لوكان الخطأ في رواتب مسؤؤل كان قوم الدنيا ولا نام إلا وشيكه
في مخباه حسبي الله ونعم الوكيل من أمن العقاب ساء الأدب وقم بس قم.
182
طبعاً هذا الخطأ وانكشف، وما خفي أعظم
! ! ! ! ! ! وكثروا منها ! ! ! ! ! !
183
العالم يتقدم ونحن نتأخر
شىء متوقع في التعليم في الصحة في الكهرباء.
الله المستعان
184
قهر يخطون با ربعين الف نسبه انا حال بكل الاختبارات وبنهايه 89 والفصل الاول 97 وين راحت 8 نسب
185
نلوم معلمين االمدارس على عدم فهم المنهج وعلى تصرفاتهم الهمجيه مع الطلبه وخاصه المعلمين صغار السن والمرض مزمن/الله يعين الطلبه
186
أخواني.. ولد شقيقتي أخذت الفصل الأول نسبة 98 % وفي الفصل الثاني نسبة
78% أنظروا للفرق الشاسع 20 درجة... تروح مع اعصار قونو
أتمنى من المسؤلين عدم التهاون في الموضوع وتكليف اللجان بمراجعةرصد
الاسئلة و الايضاح أكثر لكي لاتظلم الناس... وشكراً
187
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته000
اما بعد اخواني الدليل انه يوجد خطا شاسع انه في مادة علم الارض(الجيولوجيا)معدلي الفصل الاول اكثر من معدلي الفصل الثاني هذا اكبر دليل على وجود الخطا وانا نسبتي الفصل الاول 95% وش يطيحها لثمانيه وسبعين%
لعبوا بعصابي وبس
(ركزوا ركزوا زين على الصح والغلط ترى انا حال كثير منها)
188
ياعالم اخوي تخرج 1423الفصل الاول نسبتة96 اختبار الانجليزي في الوزارة اخذ26 اختبار الفيزياء 28 الكيمياء 26 الرياضيات14 طلعت النسبة الفصل الثاني71 مع العلم انة كان يريد اعادة السنة خوفا منانتنزل النسبة عن 90 لكن المرشد الطلابي في المدرسة طلب منة الا يعيد السنة لانةه كان يتوقع النسبة فو ق90 السؤال هل هذا معقول من96 الى71 ارجو الرد من الجميع
189
ولكن للاسف النتائج كانت صدمه عنيفه جدا جدا
اثنين من اقاربي
الاول حصل الترم الاول على 94 % والان 77
الاخر 91% وبالاخير 72%
هل هذا معقول
ارجو العدل والمساواه لجميع المناطق واعادة تدقيق النتائج
اتكلم عن منطقتي الطائف والجنوبيه مركز ابها وخميس مشيط
190
هذي حال الوزارة الدول تتطور للاعلى وهي للاسفل
الطالب يتعب طول السنه وبالاخير يحصل..(ولاشي)..
من المسؤول عن هذا..
الخطاء وارد بكل شي...لكن..كثرة الاخطاء...مو واردة
وهذا شي مانبيه
كأنهم مايبون الطلاب يدخلون الجامعه
مثلي انا 89.97
باقي شوي واصير ممتاز
والفصل الاول 95 ومتأكد من درجاتي ومن الحل
ارجو التاكد
191
يا جماعة انا جايب 99,72 الفصل الاول وربي شاد حيلي وكلها بتعبي وشقاي,والفصل الثاني شديت حيلي بعد واخر شي 89,75 ليش طيب وش اللي صار,والله يا جماعه انا اراجع درجاتي بعد كل اختبار اكون ناقص 5 ولا اربع درجات,ومع هذا نقصت نفسي الضغف وطلعت نسبتي 94,5 شلون صارت 89 شلون,والله حرام اللي قاعد يصير,ياخي ما في تقدير لناس ماتنام الا ساعه ولا ساعتين وطول الوقت تتعب وتذاكر,ياخي ما نبي كرم منكم نبي حقوقنا وبس,حسبنا الله ونعم الوكيل
192
اقول (حسبنا الله ونعم الوكيل) على الاشخاص الذين وضعوا في موضع المسولية وهم ليس باهل له والضحية في الاخير. المواطن
193
اناطالب في الثانوية حاصل في الفصل الاول على 94.88
وتفاجاءت بالحصول على 83.94 في الفصل الثاني
فكيف 11 نسبة تنقص لم تحصل من قبل
194
السلام عليكم
انا نسبتي في الفصل الأول 99,76 وطلعي نسبةالفصل الثاني 86,72 !
ياعالم ماصدق !!!
متى تطلع النسب الصحيحة ؟!!
195
هل هذا الخطأ يخص إدارة تعليم الرياض فقط أو أن هناك خطأ في المناطق الأخرى نرجو من المسؤولين التدقيق مرة أخرى في جميع نتائج جيمع المناطق حيث أن هناك طلاب رسمت على وجهوهم علامات الإستفهام بسبب نتائج الفصل الثاني حيث أنهم حصلوا على نسبة 97 في الفصل الاول والان نستبهم 80 رغم التأكد من الحل ومراجعة الحلول مما سبب لهم صدمة نفسية.
وفق الله الجميع،،،
196
كان الله في عون المظلومين من ابنائنا
197
حينما تغلط وتعترف بأن هناك خطا فهذا عمل يشكرون عليه..وزرارة التربيه
ولكن هناك من يضلم الطلبه ولايصحح الاوراق ابدا وانما يرصدها على حسب هواه ونزواته.. هذا مانعانيه طلبة جامعه الملك سعود مع دكاترتها الأعزا؛؛
198
حبيب قلبي بندر الناصر
حقيقه مدري كيف نقلت لنا هذا الخبر الجرئ تشكر عليه حقيقة
ولا كن المشكله فذا الناس الي مدري كيف تفكر
يقول ابو بدر وهو احد الي علقو على الموضوع (الخطا وارد وتم تلافيه
واعضاء اللجان يجتهدون في خدمة الطلاب ولا ارى داعي لتضخيم الامور
البعض وجدها فرصة للنيل من رجال التعليم
بينما يتم تجاهل بعض الاخطاء القاتلة في مجالات اخرى
تحياتي ابو بدر )
طيب اخوي لمعلوماتك المتواضعة انا الان مقدم على طب ومعهد خاص وهو يكلف 360 الف لاني ماقدرت ادخل طبعا ادخل جامعه الملك سعود وتخيل المعهد الخاص رافض نسبتي وهو خاص وش ذنب هالمساكين الي احولت عيونهم يدرسون وبالاخر واحد مستهتر يخليهم يعيشون حيات فقر مالقوا من يظفهم
199
وفقكم الله يارجال التعليم وسدد على طريق الخير خطاكم. الخطأ وارد جدا مع تصحيح وتدقيق هذا الكم الهائل من الاوراق.سيتكلم الكثير لكن احسن حل اذن من طين واذن من عجين.
200
الوضع مزري جدا وأطالب بإقالة مدير التعليم على هذا الخطأ الفادح
إن مرور هذا الأمر دون معاقبة للمسئولين وعلى رأسهم مدير التعليم يشجع على الفوضى الوظيفية والتلاعب بمقدرات الوطن
201
طيب وشو الحل
ومتى تنزل النسب الجديدة
202
الحمدلله عسى كلامهم صح
انا جبت الترم الاول 91
ويوم جت نسبتي الترم الثاني لقيته 75.19
يالله لك الحمد
والله ان جاني هم ماجا لاحد
203
اما اننا كل سنة على هذه الحالة واكتشفها واحد يخاف الله رفض تمضيتها على ماهي عليه.
واما انها فبركة من اللجان وصالح الهدلق لتأكيد انها لابد ان تلغى خصوصا بعد ان تعالت بعض الاصوات في الادارة والتي لاتؤيد الاغائها.
وزارة التربية والتعليم تعاني من خلل على مستوى اداري وفني.
204
ما اقول الا حسبي الله عليكم
جعلنا نشووفها في عيالكم
والله مووب مضيع دعانا اخر الليل !
205
ما أقول الا الله يجازيهم بالف خير على هذه النسب وكل واحد أخذ حقه وزياده و أقول لكل واحد يشكك في نزاهة المصححين خله يجلس مع نفسه جلسة مصارحة ويراجع أخطائه لأن المصححين ومع أنهم بشر وغير معصومين من الخطأ ومع ذلك لم يخطئوا
206
موقع نتائج الثانوية العامة لم تخرج نسبتي فيه لمااذا؟؟
اضع رقم السجل المدني المدون في بطاقه الأحول يظهر لي اعادة محاولة والرقم خطاء وانا على تلك الحاله من قبل امس..
هل معنها راسب ام خطاء من نفس الموقع ؟؟؟
207
هذا اللي عرفنااه من التعليم حق السعوديه
انا جاايب الترم الاول 97 واللحين 86 وانا مذااكر مذااكره الله والراجعون
لكن وش نقول حسبي الله ونعم الوكيل
208
السلام عليكم ورحمة الله وبركا ته اننى وكغيرى ممن صدم بنتائج الثانويه العامه بنين فقد حصل ابنى على 97.20الفصل الاول وصعقنا بالنتيجه 85.25 هل الجميع لم يؤدوا بالشكل الجيد ممن حصلوا على نسب تقل عن نسبهم باكثر 13 نسبه هل هذا شى طبيعى علما ان هذا مصير اكثر زملائه اللهم اظهر الحق
209
إلى متى الاخطاء العام خطأ بالأسئله واليوم خطأ بالتقارير وبكره وش بيكون
وين الأمانه يالوزارة لاتعتذرون بالضغط الحاصل منكم هذا مصيرنا ومستقبلنا
مانتم قدها ابتعدو عنها
210
لايعتبرهذا تقصيروالمسئولين بذلوا جل وقتهم بالتسجيل والتعديل وهذه مسئوليه
كبيره ونحن بشر ليس معصومين من الخطأ لكن الناس اليومين مستعدين للقيل والقال وكثرةالسؤال وكل رزقه مكتوب له والصحيح الطلاب في المملكه كسالى وأغبياءالمدارس كبت عليهم من الدرجات وهم مايستحقونها بالعكس الطالب أخذ
حقه وزياده من الدلع والرفاهيه والأهالي يبغون كل شئ جاهزالله المستعان عالم
غريب الأطوار=
211
يا اخوان ترا فيه اكثر من مليون طالب يدور على وظيفه
انا نسبتي الفصل الدراسي الاول 99% والفصل الدراسي الثاني 86% والله قهر قهر
مع اني متاكد من اجاباتي واغلب المواد متاكد اني ابي اخذ فيها اكثر من 25 في الاختبار
وحتى اخوياي قالو انك تبي تاخذ نسبتك 95 % بس اكيد فيه خطاء وماهو في الرياض بس
في المحافظات الثاني وقرى الثانيه يا اخوان بالله ارفعو النسب وزودو الطلاب لو نسبه او نسبتين
وبصراحه الاسئله حقت الوزاره فيها صعوبه وبالنسبه للرياضيات هذي صعبه صعبه صعبه مره حتى بعض المدرسين يجلسون عليها اكثر من 3 ساعات فمابالك بالطلاب
212
والله حرام نتيجة أخوي الفصل الأول 91%
والفصل الثاني 79%
هذا يعني أنه نازل 12%
هل هذا معقول ياوزارة التربية والتعليم
والخطاء مرجوع.
213
عدم كفائة القائمين على الادارة... وهذا يشمل اشخاص وانظمة...!!
214
هذا تنبيه لخريج الثانوية (اجعل تخصصك المستقبلي لا يمت بصلة لهذه الوزارة حتى تنسى المشاكل والأخطاء الإدارية)
215
سهرت الليالي مع ابني وانهاية من 92% الى76% مش معقول اكيد غلط
انصفونا يا جريدة الرياض
216
تخرجت من الثانويه قبل 35 سنه وكل الجامعات كانت تناديني ولكنني فضلت الوظيفه وفعلا توظفت وخدمت الوطن ولي الشرف والان قاعد في بيتي محال على التقاعد وهذي سنة الحياة..والزبدة ان عندي 4 بنات كلهن متخرجات من الكليه ودرجاتهن في النصف الاول (ممتازه) وفي النصف الثاني(جيدجدا) وكنت اعاني كثيرا من الفرق الكبير في النسبه وبناتي غير مقتنعات وعند مراجعة ادارة التعليم يقولون لو فتحنا هذا الباب لن نستطيع اغلاقه.يعني انهم يعلمون ان هناك متظلمين ولكن لاحياة لمن تنادي وهذا دليل ان المشكلة تتوارثها لجان التصحيح والضحيه هذا الطالب او الطالبه الذي يبحث عن فرصه في الجامعه ولكن هذه الخطاء تحرمه من ذلك وكثيرا من ابنائنا حرم من الدراسه بسبب هذه الاخطاء.ارجو من المسؤلين في الوزارة ان يكونو اكثر شفافيه لان ابناء هذا الوطن ليسوا اغبياء ليتم اقناعهم باساليب واهيه لايمكن تصديقها بل على العكس فهي تجعل النظره السيئه تدور حول هؤلاء المسؤلين. والله من وراء القصد..وسلامتكم.
217
السلام عليكم
نزلت دمعت امي في خطا لم يكن لي ذنب فيه
والمشكله اني لم اجد اسمي ابداً
وانا ضامن نجاحي والنسبه التي تفرحني
وارجو من التاكد للجميع
وتفيقنا للجميع ان شاء الله..
218
لماذا اول يوم في الاختبارات حطمتونا
واليوم يبهدلونا احنى نفسيتنا تحت الصفر
هل هو تحدي ام ماذا ليه ياوزارة ليه
اني اخاطب ملكنا العظيم عبدالله بن عبد العزيز ان يتخذ موقف مع هذا الوزير الذي لم يكن له اي عمل يرفع بمستوى التعليم ويجعله في تقدم
وان ترحموا ابناءكم فاوالله لو ان ابنكم الذي كان في هذا الاختبار لكان اسهل اختبار
ونرجوا من الله التوفيق لملكنا العزيز ملك الانسانية
219
اقول يمدحون التقاعد يامدير التعليم والله اصرفلك.
الله يهديكم تعتذرون بعد ما علقني ابوي بيديني في البايكة مالها داعي تقاعدك على يدي ببرقيه للمقام السامي
220
ويبقى السؤل الاهم
من هم العشره الأوائل
221
انا نسبتي في الفصل الاول 92% والفصل الثاني 78% ليش؟ وانا متأكد اني حليت في جميع اختباراتي مما يؤهلني لمعدل اعلى بكثير
222
متى ستعرض النتائج في المدالرس
الرجاء الرد
223
يجب تغير الوزراء والموظفين
لتدارك الاخطاء مستقبلا
224
ليش مافية مشكلة اذا الخبر نزل على الولد والا البنت مثل الصاعقة الين حول
مايختل عقلة الا مشكلة والف مشكلة بس الوضع صاير عادي ومجرد خطأ عابر
لان الانسان ليس له قيمة عندنا والسبب في ذلك يعود الى الفكر الدينصوري
في كثير من الاجهزة الحكومية (اقول هذا الكلام من كثر الحالات التى شاهدتها
متأثرة عند سماع نتائجهم) يبقى الامل قائم في رجال التربية والسلام.
225
سهرت الليالي واخذ ابني 92% والدو الثاني76% بمدرسة حكومية مهيب اهلية
اكيد غلط ايدينا على اقلوبنا للنتيجة الي تعدل الله يرحم المسلمين امين
226
نتمنى أن يكون هناك خطأ ولكن بشرط أنه خطأ لصالح الطالب يعني الي ماخذ
77% تسير أقل شي 80% والله نعم ثلاث نسب ادعوا الله ان تترتفع نسبنا..
آمين
ياوزارة يخلف الله...
227
السلام عليكم ورحمة الله
والى الان وزارة التخبط والتخبيط تواصل سيرها على ( عماها )
لو اننا في بريطانيا لكان الان وزير التعليم عندهم قد استقال لهذه الكارثه
وانا اتمنى من ابو متعب الله يحفظه محاسبه كل من قصر واولهم الوزير بن عبيد
لاحول ولاقوة الا بالله
اصبح ابنائنا لعبة بايديهم
228
بسم الله الرحمن الرحيم
نشكر الوزارة علي الخطأ الكبير الفادح الذي اتت بهي
ونتمنى الخطأ لا يعود مرة ثانية
وشكرا
229
ما تعاملوا مع الورق زين يتعاملون البشر ( طلاب وطالبات )
230
لقد كانت نسبتي 99.2 في الفصل الأول و كنت قد ابليت بلاء حسنا لدرجة توقعي الحصول على نسبة لا تقل عن 99 و تفاجأت بنزول معدلي إلى نسبة 95.19 و من ثم في صباح اليوم تفاجأت بارتفاعها إلى 95.78 ومن ثم علمت بهذا الخبر فأين الرقابة ومتى تظهر النسب الصحيحة وهل هذا الخبر يشمل الطالبات أيضا أرجو الإفادة بسرعة عن أخر موعد لأصح النسب و هل هناك إحتمال لنزول أكثر في النسبة فأعصابنا لا تحتمل كل هذا التوتر
رنا العمرو
231
ليه كذا اللحين طاقم مجهز لرصد الدرجات ويغلط للاسف والله مساكين ها الطلاب
232
والله حرام مكتوب عندي 77 % وانا حسبت اكثر من كذا بكثير
ياريت يسوى حل لي الموضوع
شكرا
233
الطالب سهران يذاكر تتعب أعصابه
تجيه أسئلة تعجيزية تتعب أعصابه
سهران ينتظر النتيجة تتعب أعصابه
تطيح النسبةمن94إلى 79 تنهار أعصابه
وفي الاخر من المسؤول عن أبنائنا
من الطبيعي أن ينهار ينحرف أو حتى ينتحر فمن المسؤول عن أبتائنا
الطالب ضايع والمعلم بين مطرقة الوزارة وسندان المجتمع والتعاميم باليومي
خيبةأمل وانهير أعصاب وتدهور نفسي وضياع امال
والقادم أسوأ
234
وش هذا الفشل معقوله لجنه تغلط
يهو جاكم دعا من بعض الطلاب
ناس بغا يغمى عليهم كلا منكم
التعب هذا كله يروح والله حرام
من المسؤل
235
بسم الله الرحمن الرحيم
احبتي ليس كل مايطرح صحيح 100% الخطأ قد يقع ولكن لمن لايغلم ان مايقوم به العاملين بمركز الاختبارات عمل جبار عدد طلاب يتجاوز 40000 الف طالب والتصحيح والرصد والمراجعات الدقيقه لايعلمها الا من عمل بمثل هذا المركز فالرحمه باخوانكم
اما مايخص الخطأ فهو بالطباعه فقط والدرجات والنسبه لاتغيير فيها ومايشاع مجرد كلام غير صحيح
اما الهدلق فأعرفه عز المعرفه رجل لايرجو منصب او مكان اوسمعه يعمل بما يمليه الواجب عليه وهو نائب رئيس المركز اما دوامه وعمله صباحا بأدارة التعليم وبعد الظهر بالمركز وهو على هذ الحال اكثر من 40 يوموفي هذه الايام يداوم حتى صلاة الفجر
فلاتستعجلوا وتأكدوا هداكم الله
236
أحبتي في جميع دول العالم اذا أخطاء المسئول وكان خطئه بهذه الفداحة يجب عليه ان يقدم استقالته فوراً اما عندنا نبحث لهم عن الاعذار لذالك تكثر وتتكرر هذه الهفوات ونشاهدها كل عام بشكل مختلف والله المستعان !!!
237
بسم الله الرحمن الرحيم
كل يوم نسمع فيضحة وكل يوم نسمع قصة عن هذةالوزارة بالذات من وفيات معلمات او نقل غير صحيح فكم نرا من شخص من الرياض يدرس بالدمام وشخص من الدامام يدرس بالرياض فهل يعقل ان هذا عدل ؟؟
وعلى العموم لاتقف هذة المسالة هنا على التصحيح فقط فان جميع مادرستموة في هذة السنين من ابتدائية ومتوسطة وثانوية ليس له اعتبر الا اذا دفعت المية ريال ( الضريبة على كل طالب بعد التخرج ) فيما يسمونة بالقدرات وهل يعقل ان القدرات تحدد باربع ساعات فقط اين ذهبت اتعاب هذة السنين ؟؟
فاقول لكل طالب عليكم بالصبر الجميل
238
والبنات وش اخبارهم ؟ ترون نفس الغلط ونفس الفرق في النسب ؟ راجعو انفسكم ياوزاره التربيه والتعليم
239
الكراسي والمصالح في ادارة التعليم مشكلة كبيرة تعيق من حركة التعليم
المدرس يواجة ولوحدة يعاني من تلك المسؤلية
لكن يجد من هم في ادارة التعليم لعب ولا مبالاة واصدار أوراق وهم بعيدين كل البعد عما يعانيه المعلم
استغلال هنا وهنا ويعتبر هذا عمل وكثرة الأعمال التي يوجهها مدرس المتوسط والثانوي وما يعانية منمشاكل نجد الاخطاء تحمل على المدرس للأسف والواقع المسؤلين الكراسي هم البلاء في تلك ما يأتي من تقدم ورقي
240
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
امابعد.
والله لو يعدلونها من هنا لين بكرره ويخلون نسبتك 100% والله لتسير70% تذكروا اختبار القياس دامرك دامرك.
انا اقترح انهم لايتعبون المدرسين بالتصحيح مره ثانيه بس اقترح انهم يفكوننا من القياس ذا وحنا نسلم من كل شي.
انا نسبتي والله 92.18%
حسبتها مع القياس صارت 82
ليش يعني حرااام ندرس سنه كامله على الفاضي واخر شي نقعد بالبيت بسبب القياس
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كلامي في محله ولا لا وبصراحه؟؟
241
الخطاأ وراد والمقصر يجب ان يحاسب
لكن تضخيم الامور ليس من العدل
وليس من العدل ان خطأ ما يضاف اليه اخطاء لا تتعلق بالموضوع فمثلا ( موت المعلمات) اتمنى من طرح الكوضوع ان يضع حلا للامر يفيد في معالجته ن ( توظيف المعلمات) السؤال لمن يوجه للوزارة ام الخدمة المدنية، ( العدالة في النقل) على من وقع الظلم عليه الا يسكت عن حقه فولاة الامر لا يرضون بالظلم. (الواسطة ) شر نسال الله ان يهدي من يستخدمه ليسلب به حق غيره.
242
صراحتا اعصابنا صارت في غير محاه والتوتر ضرب الفيوزات بعد هذا كله يقولون النتيجه غلط ليه بس ليه العذاب ليش الأستعجال في اخراج النتائج ليش النتائج ماتاخذ وقت عشان تطلع برواقه ومايكون في ضغط على الاطلاب والمصححين وليش هاخطا مايطلع الى في هذي السنه الي خلاص وداع لأشئلة الوزارة والله حرام.
243
الخطأ وارد في جميع الوزارت والدوائر الحكوميه ولكن الخطأ الفادح هو الاستمرار في الخطأوالتكبر واستغفال الشعب وعدم الاعتذار وتصحيح الخطأ.في جميع الاحوال يكون القوي هو الصح والضعيف هو الخطأ.هناك اخطأ فادحه في التعليم مثلا التقويم المستمر في المرحله الابتدائيه وهي الاساس فان هذا التقويم يؤسس الطلاب على الكسل والخمول وعدم بث روح المنافسه بين الطلاب مما يؤدي الي قتلا المعلم المتحمس لان الطلاب في اخر السنة سوف يأخذون واحد جميعا.ارجو من وزارة التربية والتعليم الاقتداء بالدول المتقدمة في التعليم والعمل الجاد وترك الروتين وتطوير المعلم اولا واعتباره عنصر اساسي في تطويرأ بناء البلد
244
أعتقد أنه كان هناك إهمال بسيط سبب هذا الخطأ فالخطأ وارد لأن ماحد معصوم
الله يقويهم ويعينهم على جهودهم ويبارك فيهم
245
لم نتعود من اى مسؤول فى عالمنا العربى ان يعلن عن خطا بشكل رسمى وبقطاع حيوى كقطاع التعليم هذه شجاعة نادرة والخطا وارد فى اى مكان الاطباء يخطئون فى عمليات وارواح بشر وتموت ناس وخاصة فى ظل اعداد مهولةلطلبة لمنطقة مثل الرياض والاهم هو الاعتراف بالخطا وتداركه وتصحيحه من قبل المسؤولين ولانذكر الا هذا الخطا غير المقصود وننسى الانجازات الكثيرة والكبيرة لوزارة التربية وهناك دول الحريصة على اعلان الخطا والاعتراف به الغت امتحان الثانوية العام قبل العام الماضى بعد امتحان خمس مواد لاكتشاف تسرب الامتحانات وهذا ماحصل فى المملكة الاردنية الهاشمية ظهر وزير التربية واعلن عن الغاء الامتحانات واعادتها من جديد انه سلوك حضارى ينم عن نضوج ووعى لمسؤولين وزارة التربية فالاعتراف بالحق فضيلة وليس السكوت عنه انها شفافية من وزارة التربية تحياتى لكل مسؤوليها وليت كل الوزارات تعترف باخطائها وتعلن عنها وتحذو حذو وزارة التربية
246
امحق لجنة(تخبطات ضحيتها 40 الف طالب واتلاف 1200 شهادة) بالفعل لجنه مركزيه تستحق كل الاحترام والتقدير والمطلوب من كل طالب
انه يصفق لهم تصفيق حار على االمجهود اللي بذلوه.
247
والله حالة.. الحين فيه خطأ والا مافيه..
والخطأ في النسبة والا في مكان النسبة
يا أ: الهدلق واليوسف. نبي تصريح واضح
248
يكفي ما نشوفة سنوياً من اخطاء بالاسئله
لكن ان شاء الله السنه القادمه بحكم تغيير نظام الاسئلة الوزاريه
ما نشوف هالاخطاء
انا اخوي نسبته الفصل الاول 97%
وتفاجأ بنزول نسبته الى 90%
249
صدقوني يا شباب لعب على الطلاب مثل صغار المسثمرين لعبوا عليهم المحللين لين ضاعت فلوسهم والحين الطلاب لعب بأعصابهم وفي النهاية تزيد نسبة عيال النعمة وباقي الطلاب في خبر كانا
250
اخواني نسبتي الفصل الاول 90% استغرب الا وانا فاتح موقع الوزاره القى نسبتي 70% اكيد فيه خطأ ترى جاني احباط 20 نسبه مو سهله تضيع كذا وانا متأكد اني حال زين في الامتحانات
تحياتي لكم
251
يا اخوان هل هناك خطأ في النسب وذا كان هناك خطأ يعني النسبه حقت الواحد بتنقص زياده ولا بترتفع وفي الاول والاخير هم بشر ماهم معصومين من الخطأ
بس فهمونا مافهمنا
252
ابن اخي في النصف الاول حصل على 97% ونتيجته النهائيه 88% وهو يقول مستحيل ؟ اين الانصاف.اين التحقيق في من هو اخطأ في حق الطلبه.ام ان هناك قصد كما كان في وزارة العمل من تعطيل مصالح صغار التجار لحساب الكبار؟الى متى ونحن نسير للوراى وابو متعب يبذل جهده ليل نهار للتقدم الى الامام.؟
253
بصراحه من عرفنا الوزارة وهي من سيء الى أسوا
وحنا ساكتين لكن من اليوم ماراح نسكت على هالاخطاء الي تسببت في مشاكل كثيرة للطلاب والطالبات لأن الضرر الاول راح يكون على المجتمع ولا سيما بالطلاب الذين تشردو علمياً.(انا أنصح باستدعاء لجنة تصحيح أجنبية...زي التحكيم في الرياضة)
254
اناطالبة من المرحلة الثانوية العامة قسم علمي نسبتي الترم الأول 100%واخذت بالترم الثاني 77و87%مو قهر والله حرام وظلم تعبنا وحصلنا على نسبة ماتأهل ارجو مساعدتي...
255
السلام و عليكم ::
تراكم ما وضحتو لنا الخبر ناس يقولون خطأأأ ,,, وناس يقولون صحيح.
أكدو لنا الخبر. الله يخليكم...
256
أنا يا ناس نسبتي الفصل الاول 97,68 وفي الفصل الثاني 91,9 وأقسم لك قسم
أني حال في جميع المواد حل أقدر أقول عنه أكثر من جيدجداً ولا أستحق هذه
النسيه يا عالم يجب محاسبة المخطئ والمشكله الكبرى أنهم يتهربون من الاعتراف بالخطأ وحسبي الله ونعم الوكيل
257
انا نسبتي في الفصل الاول %88
وفي الفصل الثاني 79%69
كيف ابغى افهم وش السله
258
وش الكلام هذا
حنا الي متخرجين قبل 3 او 4 سنوات معقوله كانت النسب صحيحه كلها
اكيد فيه اخطاء وارده وحاصله
انا مااقول مايغلطون كل الناس تخطي بس فيه خطاء عن خطاء
هنا السوال؟؟؟
ليش يعلنون عن النتائج وفي الاخير يقولون خطاء
اتمنى منهم مراعاة مشاعر الاخرين
259
للاسف الخبر احدث ربكة للوزارة وتشكر جريدة الرياض على متابعتها للموضوع
للاسف موقع وزارة التربية والتعليم عندما بحثت فية اليوم الخميس لم يذكر شئ المفروض يضع خبر يؤكد او ينفي الموضوع؟
التعليم بصراحة من سئ الى اسواء ولابد من مراجعة شاملة للمناهج وكذلك العملية التربوية هل من المعقول ان يوقع شخص على اربعين الف شهادة؟
المفروض يسجل بموسوعة جينس للارقام القياسية؟
خطاء فادح اتمنى ان يخرج من المسئولين فى الوزارة وادارة التربية والتعليم بالرياض ويتحلى بالشجاعة ويوضح الامور للجميع الان اغلب الطلاب والطالبات على اعصابهم قبل فترة تقريبا اسبوعين استمعت لنقاش دار فى الصباح على اذاعة الام بي سي برنامج صباح الرياض بين المذيع المتالق عبد العزيز القحطانى واحد المسئولين فى الوزارة وكان النقاش يدور حول الغاء اسئلة الوزارةوانها من العام القادم ستكون عن طريق المدارس قال المذيع لو لم تكن اسئلة الوزارة اثبتت فشلها لم الغيتوها لان الطريقة الناجحة هى التى تستمر والطريقة الغير ناجحة تتوقف المسئول وهو يحمل درجة الدكتوراة؟؟؟ يبرر وينفى انها فاشلة
اتمنى تدارك الموضوعوعدم التهرب عن الاعتراف بالخطا وفق الله الجميع
260
الدليل على الخطأ الفادح ان معظم نسب الطلاب الحاصلين في الفصل الاول على معدل 95% انخفض مما يقارب ثلاثة عشر نسبة مئوية وهو اكثر من شخص اعرفهم فنرجواا من ادارة تعليم الرياض التريث ومراجعة درجات الطلاب بأمانة واخلاص لأن هذا حصاد سنوات تحصيلية لطلاب بتحديد مستوياتهم وتحديد اتجاهاتهم في أكمال مشوارهم الدراسي او مستقبلهم الوظيفي فهل من المعقول بأن الاستاذ الهدلق لم يكتشف الخطأ القاتل لأبنائه الطلاب والمحطم لنفسياتهم وآمالهم وآمال آبائهم بالامس الدليل على ذلك بأنه غير متابع للجانه لأن 40.000 طالب ليس بالعدد القليل فالابد ان تحاسب هذه اللجان من قبل المسؤالين في وزارة التربية والتعليم
261
وكم يستغرق ياترى هالتعديل ومن المسؤول عن هالغلط ياترى
262
الأمر سوف يتكرر ومازال يتكرر في إدارات اخرى والسبب عدم توفر برنامج ذوتقنية عالية غير برنامج معارف الذي عملت عليه أكثر من 10 ستوان وللأسف برنامج مشي حالك إذا ارادت الوزارة تحسين الأمور والابتعاد عن الأخطاء يجب تكليف شركة ذو سمعة حسنة في البرمجيات لعمل برنامج متكامل يشمل الاختبارات والشؤون الادارةي والمدرسية وكل ما يتعلق بالطلاب والادارة مما سوف يقضي ويخفف من كثر البرامج التي غلب على اكثر التكرارا وبالتلي نكون امام برنامج محمي ومتطور تعمل عليه جميع المدارس ويكون بعيدا من التلاعب والأخطاء هذا رأي من خلال خبرة وتجربة عملية والله من وراء القصد.
263
بصراحة الخطأوارد فى كل الحالات ولكن لوتأخر اعلان النتيجة يوم او يومين بحيث تراجع اكثر من مرة ولايترك مجال للخطأ يكون افضل مع التحية لكل رجال العلم
264
هل الدوادمي من ضمن الخطأ.. انا انصدمت بنسبتي نزلت بشك كبير
اتمنى ان يكون هناك خطأ وتتعدل
265
اخوي السبيعي اشك يعني معنى هذا انك تسلم اوراق فاينل بيضاء
ولا اقلبوها من 97 الى 79 كل شي وارد
266
بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني انا اخذت الفصل الأول نسبه 97.2% وتفاجئة بأني حصلت على النسبه الأخيره 84.06% وهذا مايدل على فرق كبير بين النسبتين.
ارجو الإنتباه إلى النسب ودمتم بود.
267
قهر ولعب بأعصاب من جد شي يقهر لا انتم الي عاونتونا وزودتونا لان الاسئله صعبه ولا انتم الي اعطيتوو كل شخص حقه يعني من جد شي يقهر ارجوو ان تعاونوو الي الافضل لاكي ينتمي المجتمع ويتعلم في المستقبل وزراه الله يرحم والديكم زودونا وضبطوو عليومنا والا مابتحصلوون الا دعوات من هالشيبان
268
مآدري يمكن تحمست مع إلي يبون يعارضون شوي ؟؟
لو سمحتو أنا نسبتي الفصل الأول 99,32
وتقويمي المستمر الفصل الثاني كله مآخذه فيه الدرجه الكامله ؟؟
وأنخسفت بالنسبه ؟؟ خسفه مو طبيعيه ؟؟ مع أني كنت أموت نفسي مذاكره ؟؟
وفي خلل ثاني ؟؟ وحده من رفيقاتي اتضح لها ان رقم سجلها المدني خطاء ؟؟ وانه برقم سجل آخر.. الخطاء ورد من الرئاسه ؟؟
و.. و..
وسلامتكم
269
الله المستعان كل سنه لازم نتفاجى بشي حلو من ادارات التعليم انا ما ادري هؤلاء الطلاب المساكين مين ياخذحقهم الطالب يذبح نفسه طوال السنه مذاكرة وبالاخيرتجي اسالة مش من الكتاب هذا ايش معناه- معناه اللي حط السئلة عنده عقد في حياته عقد نفسيه
270
يوم يخطىء المسؤول..؟ يكون معوض الخطى..!! ويوم يخطيء الطالب أو المعلم والمعلمه.. الله يكافى...؟ الكل ضده وتوبيخ و اتهامه ووعيد...؟ وزارة الخطا لنا مسموح ولكم. ماكبوح.؟ يا جمعه انتبهوا الى شهادة أبنائكم..ممكن تكون لبناتكم...بعد دمج الوزاره مع رئاسة تعليم البنات..؟
badr999@hotmail.com
271
الناجح أصبح راسب والراسب أصبح ناجح
هذا ما ظهر في موقع الوزارة غير الطلاب الذين لا يعرفون مصيرهم حتى الأن وأنا واحد منهم..
أخطاء في الأسئلة وأخطاء في التصحيح
ودي أعرف بس من وين جايبين موظفي ادارة التعليم وعلى أي أساس تم تعيينهم.؟
272
الى متى هذا الاستهتار بأعصاب الطلاب
وكأنه خطأ عادي
لابد من استئصال الخطأ من جذوره
ودمتم سالمين
273
أنتم خلكم من ذا كله ؟؟
البلى باقي مدن المملكه ؟؟ هم قالو بيزيدون 5 درجات اكراميه برياضيات ؟
لو ع كذاء نجحو الطلاب ؟؟
نسبة وحه من خوياتي 95%
الحين نازله إلى 77% ؟؟
من المسؤل ؟؟ وليه وكيف ؟؟
ترى ع فكره أغلب الأوائل موب سعوديين ؟؟ فشله يابلادي.. غيرك يشرفها ؟؟ وعيالها... لاء تعليق
274
أشكر الكاتب على المتابعة الدقيقية...متابعة دقيقة = تخطيط
زي كل سنة التربية والتعليم ( اللجان ) مشغولين بالتصاريح الإذاعية والصحفية...ويا ليت لها فائدة! وحسب ما يقول لي احد العاملين بالتربية " أصبح بين المسئولين تنافس على ( الترزز ) في الظهور وشحناء بينهم...فكيف يركزون على عملهم ؟
اقترح على وزير التربية منع المسئولين من التصاريح أثناء الاختبارات ( أو على الأقل تصريح واحد لكل مواطن أقصد مسئول ) لأنه ببساطة في هذه الفترة يحتاج إلى ذهن صافي كي يركز على عمله.
275
السلام عليكم
بصراحة اول ما اسمعت الخبر ما صدقت لكن لما شفت الخبر انصدمت
انا ما بعرف ليش بتصير هالاخطاء
مرة في المنهج
ومرة في الاسئلة
وهاي المرة في التقارير
الله المستعان.
276
أخف تنزل النسبة ياشباب
أنا أخذت الفصل الأول 97% والأن 87% سلامات حسبي الله ونعم الوكيل
277
بيوقع على 40 ألف شهادة انا اقول لو يستجرون عمال يسعدونهم والله احسن منم
والله المشوار.!
278
في العسكريه نشوف المخطي يتحاسب وفي القطاع الخاص ايضا لكن ماعمري سمعت ان موظف في وزاره ولا اي هيئه حكوميه يتحاسب لاتلومن اللي مصحح توه مخلص فول مو يقولو دوام الحكومه جنه اخطي يالهدلق وصحح ميه الف رساله لايزال وطني بالعالم الثالث مالم يكون المخطى باي مكان بالدوله لايحاسب ويمرر بالخطا مستقبل طلابنا بسبب انه يعلم انه غير محاسب لانه بحكومه صعب يتحاسب الحمد لله اني مخلص ثانوي ولا تطلع نسبتي تسعين وهي الصح سبعين ه
279
غريب هذا الامر لاني في الفصل الاول جايب 94.70والفصب الثاني جايب 82.70 ايش الحكايه ؟
280
انا نسبتي الفصل الاول %95 والفصل الثاني %79
؟
281
اقول وبالله التوفيق جل من لا يخطئ ( سبحانه وتعالى ) واخواننا في ادارة التعليم والله يبذلون جهود لا يعلمها الا الله فجزاهم الله عنا خير الجزاء و للأسف ان البعض يطلق احكام خرقاء وتجده في عمله أخرق ولا يكاد يسند اليه شئ فتجده يشتم هذا ويسب ذاك فأختم كلامي بأن الخطأ وارد سيما انه كما علمنا ان عدد الشهادات 40 الف اي رقم ضخم جداً كهذايعتبر احتمال الخطأ وارد فلكم منا الشكر الجزيل يارجال التعليم ووفقكم الله وسدد خطاكم.
282
يا عثمان بسلامت اقتباس التوقيع في الكمبيوتر
والله يا شباب هذا الخطافادح جداً...و ما فيه لجنة عليها الكلام قبل تنزيل النسب بالجولات والنت
المفروض تدقيق اول باول والله اني انا متفاجى بنسبتي هاذي
والله يعين والله اللي يوفق مو الوزارة.
283
اخواني انا متفاجأ من النسبه الذي حصلت عليها من موقع الوزاره
بما اني حصلت على النسبه 97% في الفصل الاول
والفصل الثاني 81%
وانا متأكد بأن نسبتي لاتقل عن 90%
وارجوا المراجعه لجميع الطلاب
واكد لكم انا احد الطلاب الذين اعرفهم
حصلو على الفصل الاول نسبه 91%
والفصل الثاني 90%
مع ذلك انه يقول لي انني لم احل في المواد العلميه
لكن ارجو المراجعه خصوصا الطلاب الذين اخذوا نسب عاليه ليست على مستواهم
284
السلام عليكم.
أخواني انا حاصل على نسبة 99.44الفصل الدراسي الاول ولكن تفاجاة بان الفصل الثاني النسبه88.69والمصيبة انها تقارب انخفاض12 نسبة.
285
الأنسان يخطئ ولكن ليس بهذه النسبه أستغرب إحظار مدرسات من المتوسط والأبتدائي لتصحيح الأوراق فأنا أختي مدرسه لمادة العلوم وتصحح لطالبات الثالث ثانوي كيمياء أي أستهتار هذا وما الذي تفقه مدرسه العلوم في الكيمياء 40 ألف شهادة آتيه من أستهتار وتسيب وأهمال من إدارة التعليم غير الأسئله التعجيزيه لطلابنا الذين يخرجون من الأمتحان بوجوه عابسه كئيبه وحطمه فقدت الأمل بدخول الجامعه خصوصا بعد فتح الأقسام الأهليه وذلك ليجبروا الطلاب على دخولها.عجبا والله...
286
نشكر جريدة الرياض على جهودها في خدمة المواطن والطالب وهذا يدل على إهتمام للوطن وإيضاح الحقيقه للطلاب ونشكر الصحفي ومدير التحرير على إيضاح الخطأ من قبل وزارة التربيه والتعليم
إما في موضوع الخطأ الي ارتكبته وزارة التربيه فهذا خطأ فادح لا يمكن التغاضي عنه ونتمنى ان مثل هذه الاخطاء لا تكرر في المرات المقبله
وشكراً
مع خالص تحياتي أبو سلطان
287
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طيب اللي صار صار وأنتهى اللحين وش مصير اللي حصل خطأ في درجاتهم هل بيعدلونها ولا بتضل على حالها ولا وش الدبره ياجماعه هذا مستقبل شباب ما يصير ينسكت عليه أنا النصف الأول نسبتي 92% والنصف الثاني 77% والله قمة الظلم
والله متأكد أن هذي مو درجاتي وماقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
288
السلام عليكم
يجب ان يعاقب المسؤلين على ذالك
289
و الله حسافة على المسؤلين و بعدين بلاشي من الفضائح و نشر الغسيل زبطو شغلكم في السر و زيدو الي نقصة نسبتة و اللي زادة فاز بها عكاشة
290
وش لون يعني النسبة تنقص و لا تزود
ارجو الرد
291
يصبرنا من جد مشوار مشوها ياوزارة خليكم طيبين يهاي
292
اخواني الطلاب في البدايه احب اواسيكم على المهزله اللي صارت لنتايجكم..بعدين ياوزارة _التربيه والتعليم_ما حسيتو في مشاعر الطلاب اللي كانو فرحانين بالتخرج وبداية مشوار للدراسه والاستعداد للوظيفة؟ياااجماعه والله حرام-والله انواع التحطيم سويتوه هذا غير ان التصريحات من المسؤولين متناقضه نحن نطالب بتوضيح الامر بكل صدق وشفافية_والله مع الله المظلومين
بنت ابوها_جدة
L-2006@hotmail.com
293
في الفصل الأول نسبتي 92.6وفي الفصل الثاني 78.13 كنت أتمني أسجل طب أو رياضيات في الوقت الحالي ولا كلية حتقبل هذه النسبة
أنا متأكده في خطاء بس مين أراجع
294
والله اني اخلاقي تجااريه الايام هذي كانت نسبتي بالفصل الاول 96.11والحين 85.22 وش هالفرق الكبير قلناا ممكن من الرياااضياات لان الاسئله كانت صعبه او الفيزيااا يعني لهذا الدرجه النسبه طايحه والله كنت افكر ادخل الجاامعه الحين افلقني وشكرااا متى الشهااايد طيب اااسفين اذا كان فيه خطااا
مع تحياات ااه بنتحر وباااي
295
اخي وسيدي وزير التعليم سؤال صغير
متى ستكتشف وزارتكم العريقه اسلوب الاختبارات عن طريق كروت الاختيارات و قلم المرسم ( الرصاصB2) لاختيار الاجابه الصحيحه والتعليم على مربع الاجابه الصحيحه ومن ثم تلقيم هذه الكروت في الحاسوب القارئ واللذي بدوره يرصد العلامات المناسبه ؟
اليست هذه الطريفه المطبقه في العالم منذ اكثر من 20 سنه اصبحت ملائمه لمدارسنا الموقره ؟
اشكر كم و الى المزيد من العطاء و الاجتهاد ودمتم
296
السلام عليكم...
انا طالب نسبتي كانت 97 في الفصل الأول وسارت 89,44 كيف بالله عليكم؟!!
والمشكلة حال زين بالأختبارات..!!
انا كنت اعرف انو في غلط من اول ماشفت النسبة...
المهم الي ابي اعرفه ايش التناقض الي بالكلام بين مركز التصحيح وبيد الدكتور
اليوسف, لا والجريدة ناشرتها من دون اي تعليق او توضيح...!!
حتى اسلوب الجريدة مثل اسلوب اختبارات الوزارة..!! الله يكون في عون الطلاب
297
صرااحة انا من اهل حااايل وانا سالفتي مثل الرجااال الاول الفصل الاول 97,89 والفصل الثاااني والله فشيله والله 79,69يعني الفرررق 17نسبه وووالله حرااام والله لو اني مادخلت الاختبارات النهائيه الفصل الثاني كان جبت اكثر بس الشكوى لله نأمل من مدير التعليم التريح والافاااده عن هذا الخطأ اللي سبب لكثير من الناس المشاكل ((شكراا يااوزااارة التعليم على الاسئله صراااحة يقووولون سهله لكن العكس الصحيح))
298
أصلا الاسئله جات صعبه في كل المواد
والخطأ وارد ويارب نسبنا ترتفع
انا جايب الفصل الاول 99
والفصل الثاني 93.90
ومعا ان حلي زين بس برضو في خطأ
299
والله خبر مذهل وشي مومتوقع بس الحمد لله تداركوالموضوع وقالو ان فيه خطا ء ربي يسهل اموركم ويعوض عليكم يا طلابنا
300
خطا يخطون الى بكره بس يعدلون النتايج يزودونا يشوفون لنا صرفه انادرجاتي الفصل الاول فوق 97 والفصل الثاني اطلع ماينقصني في كل اختار الى 3 درجات تقريبا في كل ماده ثما النسبه 87 وين اصرفها معه
301
أشعر بالأسف الشديد لجميع الطلاب
302
ارجو افادتي هل الخطاء مقتصر على الطلاب فقط ام يشمل الطالبات لانة نسبتي الفصل الاول96%والفصل الثاني 78%شي لايعقل
303
نقول ان شاء الله ترتفع النسب
مع اني ما اظن هه
بعداختبار الرياضيات اللي صار علينا عقوبة
عساه يكون تكفير ذنوب بس
304
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا طالب ثالث ثانوي علمي جبت نسبة النصف الاول 99% والنصف الثاني 85% وأنا متاكد من حلي في جميع المواد وشكراً
305
عيب والله عيب
306
قولو لي بصراحة هل الاختبارا ت تقيس جميع قدرات الطالب؟!
أحد أقاربي دخل الجامعة (جامعة قوية )صعب القبول فيهالا انه خضع لاختبار القياس وقبل مع أن نسبته كانت89 اجتاز القياس وتقدم على زميله صاحب 98
طبعا في القسم العلمي وبعدها وهو من المتفوقين في هذه الجامعة وحصل على مرتبة الشرف وتخصصه من أصعب التخصصات وحصل الان على الماجستير ويحضرللدكتوراه وحصل على أفضل الوظائف ومن عدة جهات وفي الاماكن التي يطلبها
هذا كان في وقته !
أما اليوم فقيل لي هذه الجامعة لاتقيس الطالب صاحب هذه النسبة89ولا تقبله من أصله
لماذا نضيع الفرص على المبدعين ولو لم يحصلوا على امتياز ؟
ليس كل من حصل على الدرجة بامتياز مبدع!
من الممكن ان تكون الظروف هي السبب
الرجاء اعطاء جميع الطلبة الفرصة والقبول في الجامعة وابعادمن اتى بنتيجةسيئة و من جميع الطلبة واخذ رسوم دراسية على من اخفق أوتحويله الى قسم يناسب قدراته وميوله
المهم عدم ضياع القدرات والمواهب النادرة بسبب قياس غير شامل ووافي وغير موضوعي
307
السلام عليكم
يا اخوان الاخطاء بس في طلاب الرياض او انها شامله لكل الممكلة ؟
انا نسبتي الفصل الاول 95% والحين في الفصل الثاني 76 %
18 %نسبة وين راحن نرجو ترجو التدقيق.
308
والله ظلم انا نسبتي الفصل الاول 92% والفصل الثاني 77% كيف وشلون طاحت
15نسبه ولا على شان اخر سنه تدمرون العالم ولا فيه مبالات.
309
السلاام عليكم انا اخذت الفصل الاول 97% ولان 89% هنااك فرق لا بد الخطأأأ يشملني تااكذو الله يجزااكم بالخير مررة ثاانية
310
شكلهم معزومين على مفطح ولاهمهم نتائج الطلبه
حسبي الله عليهم
311
الاخطاء كثيرة انا في احدى السنوات اخذت في الانجليزي 16 من 30 ورصدولي 6من30 يعني 40 درجة في التراكمي يعني نسبة وعليها يعني لو ماراجعتهم كان راحت علي.
312
اخواني انا متفاجأ من النسبه الذي حصلت عليها من موقع الوزاره
لو جبت بكل أختبار صفر ماتكون النسبة بهذا الشكل موقع هذي مي نسبتي!؟
313
وش الفايده من تصعيب الأسئلة مادامهاآخر سنه والله حرام حطمتوا آمال الشباب
باي باي يالوزارة
314
خواني انا أخذت الفصل الاول نسبة 99,54% وحسبت نسبتي الفصل الثاني مع اسوء الاحتمالات طلعت 94 وتفاجئت طلعت نسبتي 90 إنا لله وإنا إليه لراجعون
(وزارة للتربيع والتعليل وتخطي خطأ فادح زي كذا هذا ان دل دل على شي واحد وهو سوء اللجنه المنظمه اللي ظلمو الطلاب في الاسئله والحين في النتائج)
حسبي الله ونعم الوكيل
315
يا اخواني هذة امانة اتمنى ان تكونو قد المسولية الموجه لكم واتمنى ان يكون هناك تدقيق على مستوى المملكة مو بس الرياض يعني لو ما درى ها الولد المسكين كان راحو الباقين واتمنى ان يكون هناك ايضا تدقيق على درجات طالبات القصيم لن هناك الكثير من الطالبات مستغربات من انخفاظ د رجاتهن انخفاظا غير طبيعي هذا والله اعلم و الله رقيب شهيد.
316
شي يقهر انك تشوف الدرعى ترعى في ديرتنا
ورواتبهم مدري وش محللها لهم
وش هالخطا الي كبر منيب قايله اخطاء بغت تروح بمستقبل هالطلاب المساكين
اخ بس
317
المسألة ماجت على الأسئلة قلنا بناخذ النسبة ونرتاح لكن معهم والله ماراحنرتا تعبونا وقلقونا الله لايسامحهم والله ان في أخطاء وظلم وانا ماخذة الفصل الأول 100% والفصل الثاني 92%وانا واثقة والله من حلي مثل ماني واثقة من أني أكلمكم وانا كل المواد حالة فيها وأطلع من الإختبار وانا واثقة ماعدا الرياضيات حتى لو أخذت صفر من 30 في رياضيات مارهح أنزل إلا خمس نسب لية هم وش قصدهم الله لايوفق اللي متقصد ولايحللهم لا دنيا ولا أخرة أتمنى يراجعون التصحيح بدل مايخذون فلوس على غير فايدة لان فلوسهم حرام والله لا يسامحهم قبل ما يضيع علينا التسجيل ونجلس وأصلا هذا اللي يبغونه
318
السلام عليكم
أريد من الإخوة القراء التدقيق في عنوان الخبر الذي يقول
"إتلاف 40ألف شهادة "
و السطر الأخير الذي فيه:
"اتلاف اكثر من 1200شهادة"
اش جاب أربعون ألف إلى ألف و مائتان
أم أن القصد هو تضخيم المسألة إعلامياً
319
لايلام المرء على اجتهاده
سجل معنا بالضغط هنا