شاب موهوب يبتكر جهازاً يساعد عمه الأصم

الطائف - أحمد حسن الزهراني، عدسة - فيصل الحريري

استطاع الطالب الموهوب أحمد حسن الحارثي الذي يدرس بثانوية الخليج بالطائف تطوير مهاراته ومواهبه لدرجة الابتكار والإبداع والاختراع ودفعته الحالة الصحية لعمه الأصم إلى ابتكار جهاز يعينه على حالته ومساعدته في أمور حياته.
الطالب الحارثي بدأ مواهبة وابتكاراته من الصف الخامس الابتدائي ونمى تلك المواهب بتوفيق الله ثم بمساعدة والده الذي هيأ له كل أساليب الرعاية والوسائل المعينة على تطوير موهبته وإبداعاته.
ويقول الطالب أحمد الحارثي في حديث سريع مع "الرياض" بدأت افكر في ما يقدم خدمة للإنسانية ووجدت كل تعاون من مدرسي بالمرحلة الابتدائية وأذكر منهم الأستاذين صالح الحارثي وعبدالقادر السالمي بمدرسة الأبناء واشرفا عليه في تنفيذ دايرة كهربائية تفاعل مع الإجابة الصحيحة بالنور الأخضر والخطأ بالنور الأحمر ومنها بدأت أفكر في تسخير الشحنات الكهربائية فيما يفيد.وحيث كانت حالة عمي تهمني حينما يطرق عليه الباب ولا يسمعه فكرت في الساعة الهزاز التي يمكن ربطها بالجرس وتظهر اهتزازاً عند قرع الجرس مما يعلم الأصم بوجود طارق بالباب ويمكن أيضاً ربطها بالهاتف وثم تجربة هذا الابتكار بمركز الموهوبين وأنا في طريقي إلى تطويره بإذن الله.. ثم قمت بتصميم جهاز ماص للصدمات بين السيارات  وتصميم جديد لصمام الأمان في موقد الغاز ونيران إلكتروني لضبط إضاءة جهاز التلفاز.. ولكن لا أريد التحدث تفصيلاً عن هذه الابتكارات حتى يتم إثباتها علمياً وأنا أعمل على ذلك من خلال مركز الموهوبين بالطائف ومن ثم عرضها على الجهات المعنية.
ويقول: أحمد الحارثي ولله الحمد لم تأثر موهبتي على مستوى العلمي في دراستي فأنا ولله الحمد من المتفوقين وتم ترشيحي في المرحلة المتوسطة كأحد الطلاب الموهوبين ووجدت كل تشجيع من المركز والقائمين عليه وحصلت على شهادة تقدير من مركز الموهوبين.
وعن المعوقات التي تواجه في سبيل تطوير ابتكاراته يقول: سمعت أن هناك تأخيراً في إجراءات براءة الاختراع من الجهة المعنية وهذا يشغل تفكيري حالياً واود المبادرة بتسجيل ابتكاراتي للحصول على براءة الاختراع في أسرع وقت ممكن وهذا يشجعني على الاستمرارية والنبوغ أكثر وأكثر.
ويضيف أتمنى إيجاد مركز متقدم في كل مدينة يعنى بمثل هذه الابتكارات والمواهب وتشجيعها مادياً ومعنوياً حتى يستفيد الموهوب والمجتمع وما يؤسف ان نظرة البعض لمثل هذه الابتكارات لا زالت قاصرة في بعض الأوساط للمجتمع ولكن مما يزيد تشجيعاً هو اهتمام ولاة الأمر بالموهوبين وإيجاد مراكز الموهوبين وتشجيعهم وتطوير مهاراتهم وأتمنى أن ترتقي هذه المراكز بخدماتها أكثر وأكثر حتى تتحقق الأهداف المنشودة بإذن الله.
أما والد الطالب الدكتور حسين عبدربه الحارثي والذي يعمل طبيباً بمستشفى الأمير منصور العسكري بالطائف فيقول: في البداية أشكر كل من ساهم في تعليم ابني وتطوير مهاراته وابتكاراته وأتمنى أن تكون جهوده مثمرة لخدمة الإنسانية وأن يقدم من خلال ذلك ما يفيد وطنه ومجتمعه. ويضيف أنني دائم التشجيع لأبنائي على الابتكار لذلك وفرت لهم الأساليب المعنية من أجهزة حاسب الآلي والمجلات والأفلام العلمية وجميع الوسائل التي قد تعينهم وقد لحظت ان ابني أحمد دائماً يشغل وقته فيما يفيد بعيداً عن اللهو الذي لا فائدة منه وهذه ميزة لم أجدها في البقية من اخوته لذلك فإنني أحاول أن يصقل مواهبه ويصل بها إلى أفضل المستويات.
ونوه مدير عام التعليم بمحافظة الطائف الدكتور عبدالله حيسون المسعودي بما حققه الطالب الحارثي من نبوغ وابتكارات وسجله من إبداعات بمركز الموهوبين والتي تدل دلالة واضحة على ما يتمتع به هذا الطالب من نبوغ وذكاء وتفوق.
وأشاد الدكتور المسعودي بمتابعة ولي أمر الطالب ودور الأسرة في تشجيع ابنهم وتطوير مهاراته وكذلك ما تقدمه المدارس في مختلف المراحل من تشجيع للطالب وأمثاله من المتفوقين.
وأبان بأن مركز الموهوبين بالطائف الذي يحتضن هذا الطالب وأمثاله ويعمل على تشجيع وتطوير ابتكاراته قد حقق الأهداف كاكتشاف مثل هذه الموهبة وصقلها وتطوير وتوجيهها الوجهة السليمة مشيراً بما يقدمه مركز الموهوبين والمدارس عموماً من جهود لخدمة الطلاب الموهوبين والمتفوقين في مختلف المجالات.
وتمنى الدكتور المسعودي في ختام حديثه للطالب الحارثي مزيداً من النبوغ والتفوق.
والتقينا بمدير ثانوية الخليج الأستاذ هزاع الزايدي وقال إن الطالب أحمد حسن الحارثي أحد الطلبة الموهوبين بالمدرسة ولديه ابتكارات متعددة كما أنه من أفضل الطلبة سلوكاً وتعليماً فهو من أوائل الطلاب وقد عملنا على تشجيعه هو وزملاءه الموهوبين بالمدرسة وتقديم شهادات التقدير والثناء وأتوقع له مستقبل باهر بإذن الله.
كما أشاد الأستاذ عبدالرحمن حمد الرقيب بما يحظى به الطالب الحارثي من نبوغ وقال من خلال متابعتي لنشاطه اللاصفي وجدت لديه الرغبة الصادقة في تطوير مواهبه واستثمار أوقاته فيما يفيد واستطاع أن ينجز بالمدرسة العديد من الأعمال الفنية المتميزة والوسائل والابتكارات.. بجانب ما يتمتع به من خلق قويم ومستوى تعليمي متميز.