السعوديون "الجدد" يتصدون للبطالة ويتجهون لمهن الحلاقة والخياطة

الاحساء  -  تحقيق  وتصوير: صالح المحيسن:

ظل الكثير من شبابنا والى زمن قريب في منأى عن كثير من المهن التي لا غنى عنها لكل واحد منا والتي تعج بها شوارعنا  وكان سبب ذلك هو عدم تقبل المجتمع لتلك المهن تارة ولخجل شبابنا من العمل في تلك المهن تارة أخرى ، فضَّل البعض منهم التسكع في الطرقات أو قضاء برهة من النهار فيما لا ينفع وفي الوقت ذاته كان على الدوام يشكو من عدم توفر فرص وظيفية ملائمة له.. إلا أن تلك العقدة بدأت تتبدد تدريجياً حتى غدا شبابنا موضع فخر واعتزاز في كل مهنة يمتهنها فمن بائع خضرة الى صانع سمبوسة وطعمية إلى سائق ليموزين مروراً ببيع وصناعة الذهب وانتهاءً  بغسيل السيارات ! الأمر لم يقف عند ذلك فهذه ( الرياض ) تزور قلعة من قلاع التعليم المنتشرة في بلدنا المعطاء لنسلط الضوء على كوكبة من شبابنا التحقوا وبكل إصرار وعزيمة بل وكل فخر واعتزاز بمركز التدريب المهني بمحافظة الاحساء في قسمين يفتحان أبوابهما لأول مرة في المحافظة  ألا  وهما الحلاقة والخياطة !

أكل اللقمة الحلال.. دافعنا!
سألنا الطلبة في البداية عن الدافع وراء التحاقهم بقسمي الحلاقة والخياطة ؟ فأجاب حربي العبيد (حلاقة) أنني ابحث عن أي مهنة شريفة لكي أعتمد على نفسي وآكل  اللقمة الحلال، وتساءل عمار الدريس (حلاقة) قائلاً : أليس الحلاقة أفضل من الجلوس في المنزل بين أربعة جدران ؟! وقال مصطفي القطيفي (حلاقة)إنه لم يتردد في الالتحاق بقسم الحلاقة لأنه وكما يقول إن عنده مبدأ في هذه الحياة  وهو أنه يريد أن يأكل من عرق جبينه وأضاف أنه جرب الجلوس بلا عمل وعندما التحق بالمركز شعر بقيمة العمل وأنه حاجة مقدسة مهما كان نوعها ، وقال عدنان البلادي (خياطة) أن تفوق شقيقته في الخياطة في المرحلة الثانوية رغَّبه في القسم الى درجة أنه هو كذلك أصبح متفوقاً .. وبرر علي الشاوي  سبب التحاقه بقسم الحلاقة كونه قسماً جديداً ومن ثم ربما تتاح له فرص التوظيف أكثر من غيره.

المجتمع بين
الرفض والقبول
وفيما يتعلق بمدى قبول مجتمعهم وأسرهم في التحاقهم بهاتين المهنتين.. أجاب  علي الشاوي أنه لقي في البداية المضايقة فسمع الكثير من الكلام المملوء بالضحك والسخرية وأكد أن كل ذلك الكلام هو الذي جعله يصر أكثر على الاستمرار وأشار ابراهيم العليوي أنه تعرض للضحك من الكثير إلا أنه استمر في القسم ، أما  نايف القطيفي ( خياطة ) فأشار إلى أن أسرته قالت له  بما أنك  لا توجد لديك الرغبة في إكمال الدراسة بعدما أنهيت الكفاءة المتوسطة  فلا مانع من الالتحاق بمهنة تأكل منها لتثبت وجودك أفضل من جلوسك ! ويقول يحي الصليبيخ ( خياط ) إن أسرته هي التي شجعته وكذلك أصدقاءه دفعوه لمزيد من الحماس ، ويقول عبدالعزيز الخوفي أنه ينصح الشباب الالتحاق بقسم الخياطة لأن الخياطة مهنة محترمة وشريفة وليس بها عيب. ويقول عمار الدريس إنه شعر في البداية بالخجل وكانت تراوده فكرة ترك القسم إلا أنه ومع الأيام تأقلم بل ولقي التشجيع من أسرته.
بالتدريب يسهل كل شيء
وعن مدى الصعوبة التي وجدوها في تعلم الحلاقة والخياطة..  أجاب  احمد الجعيدان ( حلاق ) أنه كان في البداية كان يجرح أثناء قيامه بالحلاقة ولكن مع الأيام اصبح متمرس  وصار أصدقاؤه يطلبون منه أن يحلق لهم لافتاً النظر  إلى أنه لم يمض سوى ثلاثة أشهر في القسم ! وأشار حربي العبيد الى أن تعاون الاستاذين ماهر وفؤاد كان له دور كبير في تذليل العقبات أمامهم..  ويشير عدنان البلادي ( خياط ) إلى أن الخياطة سهلة جداً ولا تحتاج إلا إلى التركيز مع  الأستاذ  ، ويبين عبدالمجيد الحاجي (  حلاقة ) أنه وقبل التحاقه بالقسم كان يشعر بالخوف من أن تكون هذه المهنة صعبة إلا أنه وجدها سهلة  جداً ، كما قال مصطفي يوسف أن بداية التعلم كانت يده ثقيلة وكان بطيئاً  ولكن بعد مرور أسابيع قليلة أصبحت الحلاقة سهلة جداً وفي ذات الوقت ممتعة  .
كل فنون الخياطة والحلاقة.. هنا  !
وفيما يتعلق بأبرز ما يتعلمه الطلبة في قسمي الحلاقة والخياطة أجاب في البداية أستاذ الحلاقة الأستاذ فؤاد أن الطالب في المركز يتعلم تقريباً كل فنون الحلاقة بدءاً  من تعريف الطالب على محتويات الصالون ، والتدرب على حلاقة الذقن على البالون أولاً ثم التدرب على قص الشعر الطويل منه والقصير ، ثم يأخذون صنفرة الوجه وتلميعه.
وأشار الأستاذ عبدالرشيد ( خياطة ) أن الطلبة يتدربون أولاً على خياطة الملابس الرجالية والنسائية على حدّ  سواء فيبدأون بسديرية للأطفال ثم فستان للأطفال ثم القميص الرجالي ثم البنطلون والجاكيت والتنورة و البلوزة والفستان النسائي وأخيراً الثوب.  
فتح محل.. هي الخطوة التالية
وحول خطوتهم التي سيخطونها فور تخرجهم من المركز ؟ قال حربي العبيد أنه عازم على فتح محل حلاقه فور تخرجه لكي يطبق ما تعلمه وليأكل من كد يده ! ويقول يحيى:إنا الآن أركز فقط في تعلم المهنة فقط وأريك كل شيء إلى ما بعد التخرج ، ويشير عدنان البلادي أن فتح محل للخياطة مسألة ليست مكلفة كما أنها في الوقت ذاته مربحة وهذا ما أخطط له بإذن الله تعالى فور تخرجي.

قطاعات تستوعب الخريجين
ولمعرفة القطاعات الأهلية والحكومية التي تستوعب خريجي قسم الحلاقة والحلاقة توجهنا بالسؤال لرئيسي القسمين.. فسألنا الاستاذ ماجد عاتق المولد رئيس قسم الحلاقة فأجاب : هناك العديد من الجهات تستوعب خريجي الحلاقة وهي مراكز التدريب العسكري بشتى قطاعاتها المتعددة والكثيرة ، السجون ، الإصلاحيات وكذلك محلات الحلاقة الكبيرة التي تبحث عن النظافة والتميز والأمانة وهذه كلها متوفرة في شبابنا السعودي ولله الحمد  0من جهته أوضح عبدالرشيد رئيس قسم الخياطة أن القطاعات العسكرية كالأمن العام والحرس الوطني والدفاع والطيران جميعها تستوعب خياطين أضف إلى ذلك مصانع الملابس المنتشرة في مناطق المملكة و للمعلومية فإن للطلاب فترة تطبيق ميداني لمدة   45يوما وستكون إن شاء الله في القطاعات العسكرية وهذه فرصتهم لإثبات وجودهم كشباب سعودي طموح في إثبات ذاتهم .

الإستراتيجية القادمة ؟!
واستطرد الاستاذ عبدالرشيد في حديثه قائلاً : رغم أن القسم هو وليد إلا أن الخطة الطموحة لمدير المركز الاستاذ خالد  الدوسري تقضي بتحويل قسم الخياطة إلى  خط إنتاج لملابس الطلاب في المركز والمعهد الثانوي الصناعي وهذه سيحصل إن شاء الله وستحقق هذه الخطة هدفين في وقت واحد الأول تدريب الطلاب والثانية جني ثمار ذلك التدريب بالاكتفاء الذاتي من الملابس بأيدٍ سعودية  100%.

مضاعفة أعداد المقبولين
وحول خطط المركز القادمة تحدث لنا مدير المركز الاستاذ خالد بن محمد الدوسري قائلا : إن الإقبال من شباب المحافظة على هذه المهن دليل على وعيهم وإدراكهم بأهمية العمل اليدوي وأنه السبيل الوحيد إلى التقدم ورقي البلاد وكسب العيش الشريف وعلى سنسعى بمشيئة الله إلى زيادة الطاقة الاستيعابية لهذين القسمين نظراً للإقبال الشديد من شباب المحافظة .. وأضاف مدير المركز إلى أنه وبافتتاح قسمي الحلاقة والخياطة يرتفع عدد الأقسام في المركز إلى  14قسماً ومجموع الطلبة حوالي
5000.والفت الاستاذ خالد النظر إلى أن بنك التسليف يقدم سلفة مقدارها   20ألف ريال لمن يريد أن يفتح محلاً  وهذه مساعدة من الدولة وتشجيع الشباب للانخراط في المهن اليدوية على أن يقوم بتسديدها على أقساط ميسرة .

إشادة!
وفي ختام هذا التحقيق أشاد مدير مركز التدريب المهني بالاحساء  بطلبة قسمي الحلاقة والخياطة بما لمسه منهم من نشاط ورغبة وحماس منقطع النظير مما أدخل السعادة على إدارة المركز وعلى معلميهم كما وجه شكره الجزيل وتقديره الكبير لأساتذة القسمين لدورهم في زرع الرغبة في نفوس الطلاب لمواصلة الدراسة في هذين القسمين رغم  حداثتهما ، كما وجه شكره لـ ( الرياض ) كونها أول صحيفة تزور المركز وتعمل تحقيقاً كاملاً عن هذين القسمين.