رداً على مقال الصرامي عن كلية الحاسب: بعض الأساتذة بحاجة إلى إعادة تأهيل فمعلوماتهم إما قديمة أو مبتدئة..

اثار مقال الزميل ناصر  صالح الصرامي  بعنوان " كلية علوم الحاسب .. صدق او لاتصدق"   ونشر في الصفحة من خلال زاويه " ممـر"  يوم السبت الماضي 1424/4/14هـ  عدداً كبيراً  من ردود الأفعال من بعض طلاب الكلية  الذين تفاعلوا مع الموضوع ،والتي وصلت عبر البريد الالكتروني  وبريد الموقع  وتنشر الصفحة اليوم عدداً من الردود .لإكمال النقاش هو وضع كلية علوم الحاسب بجامعة الملك سعود، ويلاحظ ان الكثير من الردود التي وصلت فضلت عدم ذكر الاسم او الاسم الكامل  بسبب ارتباطهم بالكلية كطلبة، قد يؤدى نشر اسمائهم الى مضايقات داخل الجامعة طبعا..!،هنا ننشر البعض من الردود التى وصلت من طلاب الكلية، كما سيتم نشر عدد اخر منه من تجارب طلاب سبق لهم الدراسة بالكلية الأسبوع القادم..!
هذا رد لأحد طلاب الكلية وهو على وشك التخرج  وهذا نص الرسالة .الاستاذ ناصر صالح الصرامي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو ان لا تنشر هويتي خوفا من أن يؤثر هذا على مستقبلي خصوصا بأني طالب على وشك التخرج
عزيزي
أنا احد طلاب كلية علوم الحاسب بجامعة الملك سعود اود أن اضيف نقاطاً مهمة عن الكلية وارجو أن لا تفسروها على أنها نابعة عن حقد أو شي من هذا القبيل واقسم لكم أني لن اقول الا الحقيقة عن هذه الكلية التي من المفترض أن تكون واجهة لجامعة الملك سعود وواجهة لنا كسعوديين بوجه عام خصوصا وأننا في عصر المعلوماتية والتكنولوجيا.
النقاط التي اود ذكرها هي :
1وجود بعض الدكاترة الأجانب من ذوي الجنسيات الهندية والباكستانية والنيجيرية . واقسم لكم أن معلوماتهم لا تتعدى معلومات طالب مبتدئ في الجامعة ( هذا ما لاحظناه فهو يحتمل اما ان يكون الدكتور لا يود أن يخرج للطلاب كل ما يملك من معارف أو أن المثل المشهور فاقد الشيء لا يعطيه ينطبق عليه)
2هؤلاء الدكاترة على الرغم من أنهم لا يشرحون للطلبة كل الاشياء الا انهم يطالبونهم بها ويعتمدون على مبدأ علم نفسك بنفسك ( ياللعجب اذا كنا يجب ان نعلم انفسنا بأنفسنا فَلِمَ تدفع الدولة لكم الرواتب والاموال الطائلة)
3نظام الكلية الدراسي يعتمد على اللغة الانجليزية وهذا شي جيد لكن للاسف فهم من اول فصل دراسي لطالب مبتدئ يعاملونه وكأنه شكسبير. أي انه لا يوجد كورسات للغة الانجليزية في بداية الدراسة بحيث لا تدخل في المعدل .. فنحن دخلنا الكلية لنتعلم حاسب آلي ولم ندخل لنتعلم الانجليزي.
4بما ان معظم الطلاب ضعفاء في الانجليزي فان المتتبع لسجلات الطلاب الاكاديمية سيجد أن الطلاب الذين لديهم لغة انجليزية قوية هم الطلاب المتفوقون ولو اختبرت معلوماته مع طالب اخر ضعيف .. هذه بعض النقاط .. ولدينا الكثير ..
لكن للاسف اننا لا يمكن ان نفصح عن اسمائنا ولا نملك الجرأة لفعل ذلك فأنتم تعلمون أن طي القيد هو الحل الوحيد..
تحية طيبة لللجميع وبعد ...
في البداية ... أتفق مع زميلي الطالب في أن كليتنا كلية علوم الحاسب والمعلومات بحاجة إلى الكثير من التطوير والتحسين في كثير من الأمور. ولكن لعل زميلي العزيز قد أثر عليه شعور الإحباط فأثر بالتالي لطريقة نقده ومآخذه أيضا على الكلية خصوصا فيما يتعلق بالمناهج وتصنيف الطلاب ومستوياتهم.
ولكن أقول باختصار وانتقائية لبعض النقاط التي ذكر:
1فيما يتعلق بالمناهج وأنها قديمة ولا تحتوي على الضروريات بقدر ما تحوي على مواضيع أو مواد ثانوية، أقول: هل وصلنا أنا و زميلي الطالب لمستوى من العلم والاطلاع بحيث نستطيع أن ننتقد مناهج الكلية ونصفها بأنها قديمة أو ثانوية ؟؟؟؟؟؟ ولعل المثال الذي ساقه غير مناسب فيما يتعلق بتدريس لغة السي فالغرض من تدريسها هو مدخل للبرمجة الهيكلية بمعنى أنها مثال تدريبي لفهم أساسيات البرمجة وطريقة التفكير والتحليل والبناء، وليس كلغة الغرض منها أن تصبح متقن لغة السي وتتخرج مبرمج لغة سي؟؟؟!!!
ولعل الأساتذة الذين وضعوا وخططوا للمناهج هم على درجة من العلم والمعرفة ما يؤهلهم لوضع استراتيجية التعليم في الكلية. وأتمنى أن لا يفهم من كلامي خلو المناهج من بعض المواد الغير مناسبة ، لكن أردت أن أوضح الصورة القاتمة التي عممها زميلي على المناهج.
2بالنسبة للطلاب ومستوياتهم خلال الدراسة وبعد التخرج فهو يعتمد بالدرجة الأولى على مستوى الطالب قبل الكلية ومدى حرصة واهتمامه، لأن الكلية كلية علمية تطبيقية مستجدة ، بمعنى أن على الطالب أخذ الأساسيات من الكلية ومابعد التخرج يجب عليه إن أراد أن ينطبق عليه وصف مهندس حاسب أو متخصص في علوم الحاسب أن يتابع كل ما يستجد على الساحة من علوم وتقنيات ذات علاقه بتخصصة وإلا سيجد نفسه في يوم من الأيام يلبس ثياباً بالية في الوقت الذي يلبس زملاؤه الحريصون على المتابعة أبهى الحلل؟؟!. ولا أعتقد أن كل الطلاب يلجؤون إلى المبرمجين في مشاريعهم وواجباتهم إذا فعل ذلك القلة من الذين ينطبق عليهم الوصف الأول وهؤلاء هم من ذكر وضعهم زميلنا في أوقات المقابلات الشخصية.
 3أعتقد أن المشكلة التي تعاني منها الكلية في المقام الأول هي مشكلة هيئة التدريس، فلدينا في الكلية أساتذة أثريين إن صح التعبير، ولا أعمم ، بعضهم يحتاج إلى إعادة تأهيل فيما استجد من علوم و تقنيات. ويحضرني الآن أسم أحد الأساتذة الذين لو لم يكن من ضمن هيئة التدريس بكلية الحاسب لقلت أنه لا يملك شهادة بكلوريوس فضلا عن أن يكون دكتورا،. ولا أبالغ حين أقول أننا نحس أحيانا أن هناك قوى تدفعهم إلى تعمد التأثير على معدلات الطلاب سلبا حتى يكون هناك توزيع معين لمستويات الطلاب على مستوى القسم (2% ممتاز،  10% جيد جدا، 25% جيد ، 43% مقبول، 20% ضعيف).
ولعل من العوامل المؤثرة في ذلك هو انشغال الأساتذة السعوديين بإعارات أو أعمال خارج الكلية وترك (الدرعى ترعى فينا).
4أتمنى أن أكون قد وفقت فيما قلت، وأن يوفقناالله في اختباراتنا، فنحن نتوقع دائماً الأسوأ لماذا؟؟؟؟ أترك الإجابة لزملائي الطلاب إذا كان هناك من معلق منهم.
مع احترامي الشديد للكيان التعليمي في جامعة الملك سعود و لكنني اقول بان اخر هموم الجامعة هي الأرتقاء بمستوى الطالب إلى درجة الاحتراف..و احب ان ارد على ما طرحه بعدة نقاط كالتالي :-
1أولا أخي الكريم تعلم تمام المعرفة بأن جميع طلاب كلية علوم الحاسب الألي من النخبة من طلاب الثانوية العامة...و بالتالي فإن غياب الدافع و الحماسة أو حتى الإهتمام غير موجود بالمرة...بالعكس انا اعلم كثيرا من الطلاب المجتهدين جدا و المثابرين و لكنهم في النهاية يتوقفون امام ظلم الدكاترة و اعضاء هيئة التدريس....و تنهار احلامهم  وطموحاتهم بسبب الدكتور.
2مسألة تطوير النفس بالنفس فلا تخف اخي الكريم لأنها بالفعل الأسلوب المتبع لدى أغلب الدكاترة في هذه الكلية...تعلم نفسك بنفسك و لا تسأل الدكتور فتحرجه...أو تكشف مدى ضحالة معلوماته او خبرته...و اعرف كثيرا من زملائي متميزين في لغات برمجة لم و لن تدرس في الجامعة ابدا و لا يحلم بها الطلاب.
3مسألة الهيئة التدريسية فيا ليت لو اقتصرت المشكلة على ضحالة معلومات الدكتور و لكنها تتجاوز إلى التكبر والغطرسة و الظلم إلى ابعد حدود...و أعطيك مثالا على ذلك:- احد الدكاترة كان يدرس مادة الكومبايلر و بالطبع لم يكن يعي ماذا تعني هذه المادة و بالتالي ابتدأ في تلقين الطلاب صفحات الكتاب صفحةبعد الأخرى طبعا و من دون ان يفهم احد ماذا يقول...المهم انتهى المقرر عند الفصل السابع او الثامن..تفاجأ الطلاب في الامتحان النهائي بوجود اغلب الأسئلة عن الفصل الثاني عشر الغير مقرر عليهم...و بلغت نسبة الرسوب في المادة 100% و لولا تغطية رئيس قسم العلوم و اخباره لدكتور المادة بضرورة انجاح بعض الطلاب حتى لا تحصل مساءلة من الجهات العليا لما نجح احد في المادة...نفس الدكتور معروف بانه يطرد كل من يأتيه في مكتبه و لا يتفاهم إلا بالصراخ  والسب و الشتم بطريقة فيها من الغرور الشيء الكبير..
ايضا دكتور اخر من جنسية افريقة يلمح لبعض الطلاب انه يرغب في سيارة كامري موديل السنة -طبعا هذا الكلام قبل سنة - مقابل ان ينجح الطلاب في المواد التي يدرسها.نفس الدكتور يصحح لبعض الطلاب من  50و الأخر من  38و الأخر من مائة و لا يعرف سبب التفريق في الدرجات.
4من يقول انه يوجد موقع للكلية ارجو ان يزودني بعدد زوار الموقع اليومي أو لنقل السنوي...المنتدى و الموقع مفتوح منذ زمن لكن بدون زوار ....ألم يسال القائمون على الموقع انفسهم هذا السؤال لماذا العزوف عن الموقع بشكل جماعي؟؟ هل الطلاب ايضا مسؤولون عن ذلك؟؟
5نعم توفر الكلية حسابات بريد خاصة بالطلاب هذا شكليا فقط لكن فعليا انا لم اتمكن من فتح حسابي مع انني راجعت مركز الحاسب الألي اكثر من مرة و تأكدت من صحة بياناتي و مع ذلك فشلت......وايضا المسؤول الطالب؟؟
6التواصل بين الطلبة والمحاضرين معدوم اخي الكريم  وانا اعرف و انت تعرف اسلوب تعامل الدكاترة الغير حضاري مع الطلاب...اعترف بان بعض الطلاب لا يتقيد باسلوب الحوار لكن ايضا الدكاترة يتحملون نصيبا من ذلك...فقط الدكاترة السعوديون هم المميزون دائما...أما الأجانب فلا تميز إطلاقا.
7تقديرات الخريجين معروفة مسبقا اخي الكريم ولا تحاول ان تقنعني بان هذا حصاد أيادينا...فنحن تعبنا و نحن اجتهدنا ويعلم الجميع قاص و دان باننا نؤدي مجهودات تفوق طاقتنا و قدراتنا و مع ذلك لا نجد النتيجة المرجوة...هل تعرف لماذا؟؟؟؟ لأن الدكاترة في قسم علوم الحاسب خصوصا اسوأ الدكاترة...فعلى سبيل المثال لا الحصر مادة مثل الذكاء الصناعي كان يدرسها دكتور اجنبي و لم يتجاوز عدد الطلاب الذين ينجحون عنده  5طلاب على الأكثر و استمر الحال لمده ثلاث سنوات أو اربع وبعد ذلك اتى دكتور سعودي و كان مميزا في تدريس المادة و اغلب الطلاب تجاوزوا المادة بمعدلات جيدة ...اذن النتيجة تختلف باختلاف ظروف الحالة.على فكرة انا خريج و اعرف طلابا كثرا مميزين من الدفعات التي قبلي او بعدي و لا اعرف احدا اصبح معيدا إلا شخصا واحدا اشهد له بانه متميز جدا...و ارجو ان تطرح الأسماء التي تقولها او على الأقل تذكر النسب التي تخرجوا بها.
8أتمنى اخي الكريم ان اعرف رأيك عندما تقترب من التخرج في المستوى السادس و السابع وما يليها...اريد ان اعرف عندما تمر على دكاترة مشهود لهم بالظلم و القسوة على الطلاب هل سيستمر رأيك هذا....ايضا اتمنى ان تريني صورة من سجلك الأكاديمي عند التخرج...وايضا ارجو ان اجدك في يوم من الأيام معيدا في الجامعة.... اعتقد اخي انك طالب مستجد و ما زلت لا تعرف حقيقة الجامعة و الكلية بشكل عام...الظلم رهيب جدا جدا ... ونحن لا نريد سوى أنصافنا ولا اكثر نريد أن يقال للمحسن أحسنت و للمسيء أسأت فلسنا كلنا جيدين ولكننا لسنا سيئين... ومع هذا الظلم الذي يحدث إلا أنه للمفارقة الغريبة فان افضل المبرمجين هم من هذه الكلية ...شيء غريب جدا جدا تحتاج الكلية إلى إدارة صادقة مع نفسها ، تحياتي للجميع... بلا استثناء..
ناقد وطالب صريح..