الأندية العلمية بحائل تنافس مستمر مع تنمية المهارات والابتكارات العلمية والمعلوماتية

حائل- تحقيق خالد العميم:

عمدت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالادارة العامة للنشاط الطلابي على برمجة كل مامن شأنه الابداع وتعهده برعاية المواهب وصقلها من خلال تلك البرامج والفعاليات المدروسة في النشاطات الطلابية التابعة للإدارات الحكومية والتي شهدت نقلة نوعية واهتماما مغايراً كان نتاج متابعة ودعم معالي وزير التربية والتعليم والقائمين في الوزارة بهدف رسم الخطط والارتقاء بالبرامج نحو المكانة الرفيعة والتي تمكن الطلبة بشعورهم بصدق الانتماء للمناخ التربوي والبيئة العلمية للأنشطة الطلابية والتي يتوافر فيها كل ما يرعى الخصائص الفنية والثقافية والنفسية والحسية والحركية والعلمية والرياضية وغيرها من اثراء العلوم والمعارف.
والنادي العلمي الطلابي احد القنوات المهمة في النشاطات الطلابية والتي ترعى الابتكارات العلمية في كل فروع العلوم وتنمية الروح الابداعية للطلاب بهدف تشجيعهم وتنمية مهاراتهم.
وفي هذا الجانب فقد تحدث الاستاذ علي بن حمود العريفي مدير النشاط الطلابي بالادارة العامة للتعليم بمنطقة حائل عن الابداعية العلمية خلال مرحلة الدراسة بانها تعد نواة رعتها يد المتخصصين من المدارس والادارة التعليمية بالمنطقة ممثلة بقسم النشاط الطلابي وقد بدأت والحمد لله هذه النواة بالنمو المتزايد وهذا العام من خلال تعدد الاندية العلمية العديدة حيث شاهدنا ثمار هذه التجارب ممثلة في العناصر الطلابية الفاعلة وما لديهم من الروح الابتكارية العالية في القيام بالعديد من النشاطات والبرامج المتنوعة التي لاقت الاستحسان من الجميع ويقوم النشاط الطلابي بالادارة العامة بتعهد هؤلاء الموهوبين ودفعهم الى دوائر الابداع ولرعاية هذه الروح وتشجيع زملائهم على العطاء من خلال المراكز العلمية الطلابية وكذلك البرامج المركزية على مستوى المنطقة وعلى مستوى الوزارة التي دائماً ما تتعهد كل الموهوبين وتشد على ايديهم وتشجع المناطق للرفع من امكانياتهم الفنية والثقافية جمعاً مما يسهم في دفع مسيرة الطلاب لتنمية مهاراتهم.
وقال الاستاذ محمد بن تركي العنزي رئيس شعبة النشاط العلمي في النشاط الطلابي عن واقع الأندية العلمية بانها تقاس بالمقدرات والامكانيات التي يملكها شباب الوطن وعداده فمن حقنا ان نفتختر بتلك الأعمال المشرفة التي تم صنعها من عداد الوطن ومما لاشك ان النشاط الطلابي في منطقة حائل يقوم بدور كبير في تنمية المواهب لأبنائنا الطلاب بهدف رعاية ابداعاتهم من جميع النواحي الاجتماعية والسلوكية والثقافية والعلمية وثمن الاستاذ العنزي دور الوزارة بهدف احياء تلك النشاطات الفعالية والتعريف بكل ماهو جديد من وسائل الاتصال والاختراعات العلمية  وتشجيع المبتكرات الطلابية.
بينما تحدث المعلم حامد الحمود ان للجوانب العلمية المكانة الرفيعة حيث انها تعد الآن الجانب التطبيقي الميداني لما يدور داخل المناهج من مختلف الموضوعات ضمن اطار تلك النشاطات العلمية والتي تعد من اهم المناشط الحيوية والتي تحقق العديد من الاهداف وتوسع مدارك الطلاب وتزكي فيهم روح الابتكارات والاختراعات والاعمال الجادة والمهمة الأمر الذي ينعكس ايجابياً على مسيرة الطلاب في تعليمهم وتربيتهم!!.
وعلى صعيد الطلاب فقد تحدثوا عن واقع تلك النشاطات العلمية ومدى تجارب الاستفادة حيث قالوا عن النشاطات العلمية بانها تعتبر من اهم التجارب العلمية التي تمت الاستفادة منها حيث استطاعت تلك الميادين والقنوات المختلفة من ضخ المعلومات والمهارات عبر قوالب عملية متقنة ساهمت في توسعة المدارك الحقيقية للمشاركين وكان لها الدور البارز في رسم البرامج التربوية الهادفة في سبيل خدمة الطلاب بهدف ايجاد المنافع المثمرة للمجتمع بشكل عام ولا يسعنا في هذا المقام الا ان نثمن لوزارة التربية والتعليم دورها الريادي ممثلاِ في الادارة العامة للتعليم بمنطقة حائل للجهود الكبرى التي تبذل على قدم وساق لتنمية تلك الاندية العلمية والتي تجعل الطلاب عنصراً مهماً وفعالاً في المدرسة والمجتمع ولاشك ان النشاط العلمي كان له الدور الرئيسي والقناة الفعالة في سبيل رعي تلك الاعمال والابتكارات الطلابية في مختلف فروع العلوم وتنمية الروح الابداعية للطلاب بهدف التشجيع بمثابة الانطلاقة الحقيقية نحو مواكبة مع ما تسير عليه المجتمعات المتحضرة من تلك البرامج والفعاليات التي تسهل وترفع كفاءة العمل وتنمية المواهب وصقل المهارات للمبدعين والعناصر الموهوبة في حقل مجالات التعليم والتربية متمنين ان تكون هذه النشاطات الانطلاقة نحو افاق المستقبل بإذن الله تعالى.