صممه ستة طلاب من الدمام.. برنامج توضيحي احترافي في علم التصنيف

الدمام - يوسف أحمد الحسن:

قام مجموعة من طلاب الصف الثالث ثانوي بتصميم عرض تقديمي لبعض الجوانب العلمية في مادة الأحياء. ويعتبر العرض الذي سمي (تأملات في ثنايا التصنيف) الأول من نوعه المتوافق مع المنهج الدراسي بأسلوب علمي وجذاب.
وعلم التصنيف هو علم تقسيم المخلوقات الحية إلى مجموعات متشابهة في الشكل والتركيب والوظيفة لتسهل دراستها ومعرفة خصائصها. وقد تم تصميم البرنامج باستخدام عدة برامج وتقنيات حاسوبية منها برنامج باور بوينت، وبرنامجي lnternet Audio Mizx وVegas الخاصين بالتحكم في الأصوات وتعديل وإضافة بعض المؤثرات الصوتية عليها.
واشترك في تصميم البرنامج عدد من الطلاب من مدرسة الأمير عبدالله بن عبدالعزيز الثانوية بالدمام وهو (حمد الرميح، سلطان الغامدي، بدر الحمود، رأفت الصقر، عبدالله الدليجان، ناصر الصايل).. وسألنا الطالب سلطان الغامدي عن طريقة عمل البرنامج فقال: قمنا بتركيب البرنامج على قرص ضوئي يعمل فور إدخاله في محرك الأقراص، ويقوم بعرض مملكات الكائنات الحية (البدائيات، الطلائعيات، الفطريات، النباتات، الحيوانات). وبالضغط على أي من هذه الأقسام يعرض البرنامج تفاصيل أكثر عنها. وأضاف الغامدي بأن العرض يترافق مع اظهار صور وأصوات تتميز بالنقاوة والوضوح. وسألنا الطالب الغامدي عن قدرة البرنامج على تقديم المعلومة فقال: إن طريقة عرض المعلومات فيه شيقة وجذابة للغاية، وتساعد الطلاب على استيعاب المادة العلمية.
والتقينا بالمعلم المشرف على المشروع الأستاذ سعيد بن عبدالله القحطاني وسألناه عن ميزات البرنامج والجهد المبذول في تصميمه فقال: استغرق العمل منا ثلاثة أشهر، استخدمنا فيه ستة عشر مرجعاً علمياً، واستفدنا من عدد كبير من الصور والرسوم الايضاحية، كما يحتوي العرض على آيات قرآنية. وقد حظينا بدعم كبير من مدير المدرسة (الأستاذ عبدالله بن مشبب آل فرحان)، حيث اتفقنا مع إحدى مؤسسات التسجيلات للاستفادة من الاستوديو الخاص بهم لتسجيل الآيات القرآنية والتي قام بقراءتها القارئ الشيخ سامي الدوسري. وقد قام بقراءة النصوص والتعليقات الطالب بدر الحمود. ونظراً لاستخدام استوديو خاص بالتسجيل فإن الأصوات في البرنامج كانت نقية للغاية. وأضاف القحطاني: لذلك ونظراً لاتقان العمل فإنه يمكن اعتباره احترافياً من جميع النواحي رغم ان المشتركين فيه ومنفذيه بالكامل من الطلاب، واقتصر عملي على كتابة النصوص والمادة العلمية فقط. وعن إمكانية إنتاجه بشكل تجاري قال القحطاني: ان البرنامج يتضمن جميع عناصر النجاح كمشروع تجاري توضيحي لطلاب مادة الأحياء، ونرحب بأي مؤسسة تريد تبني إنتاجه وتوزيعه.
وسألنا الطالب رأفت الصقر عما قام به في مجال أصوات البرنامج فقال: بعد ان أكملنا التسجيلات في الاستوديو قمت باستخدام برنامجي lnternet Audio Mizx وVegas وذلك لقص بعض ملفات الأصوات وتشذيبها. كما استخدمت البرنامجين لإضافة بعض المؤثرات الصوتية وخلط ومزج الأصوات. وأضاف الصقر بأن هذا العمل استغرق منه وقتاً طويلاً، ويحتاج إلى خبرة كبيرة في البرنامجين.

بريد إلكتروني yousef@alriyadh-np.com