آفاق وآمال جديدة لأطفال متلازمة داون

أريج المطيري

تسعى جمعية النهضة النسائية الخيرية الى زيادة وعي المجتمع بحاجات الاطفال ذوي متلازمة داون واسرهم ومن يعتني بهم ورفع مستوى كفاءة المتعاملين معهم. ايماناً باحترام هذه الفئة من المجتمع والاعتراف بحقهم في التعليم المتخصص الذي يعنى باحتياجاتهم واتاحة الفرصة لهم لتحقيق ذاتهم كي يصبحوا عناصر فاعلة في المجتمع، لذا تم تأسيس مدارس النهضة بمتلازمة داون عام 1407ه الموافق 1987م لتقديم الخدمات التربوية والتعليمية والتأهيلية للاطفال ذوي متلازمة داون من عمر الميلاد وحتى عمر الواحد والعشرين سنة، وقد ضمت المدارس آنذاك (4) اطفال تراوحت اعمارهم بين ( 4- 6) سنوات ثم نمت وكبرت حتى اصبح عدد طلابها لهذا العام الدراسي  1423- 1424ه الموافق  2002- 2003م (146) طالب وطالبة، علماً بأنه يوجد على قائمة الانتظار ما يقارب (593) طفلاً.
ثانياً.
* الطلاب أفراد متميزون لهم قسمة في المجتمع.
* احترام كرامة كل طالب يأتي في المقام الاول.
* أحقية كل طالب بخدمات وبرامج تعليمية مصممة خصيصاً له.
* الاخذ في الحسبان عند تصميم خطط برامج التعليم الفردية ميول الطالب وقدراته.
* من المنهج التعليمي تصميم البرامج وفقاً لاعمار الطلاب الزمنية وبيئتهم الطبيعية للوصول بهم للاستقلالية.
* تكييف البرامج التعليمية مع قدرات الطلاب الخاصة.
* حصول كل طالب على تعليم منظم ويتم قياس وتقويم مستوى التطور بعناية.
* الدعم الايجابي للطلاب ليتمكنوا من علم السلوكيات الصحيحة.
* التعامل بسرية تامة في كل ما يخص الطلاب واهاليهم.
اقسام المدارس وهدف كل قسم:
أولاً: القسم التربوي:
1- تقديم الخدمات من خلال مختصين في مجالات التربية الخاصة، العلاج الطبيعي، علاج اللغة والنطق، والخدمات الاخرى المساندة كالعلاج الطبي والاجتماعي.
2- عمل برامج فردية تربوية لكل طفل حسب قدراته وموضع القوة والضعف لديه بهدف تحقيق احتياجاته، وتشجيع اولياء الامور على الاشتراك في هذه البرامج التربوية كأعضاء في فريق العمل الخاص بكب طفل.
3- اتاحة الفرصة للطفل لكي يحقق ذاته ويصبح مستقلاً فعالاً في المجتمع، وان ينظر اليه الآخرون على أنه فرد متميز بقدرات خاصة.
4- عمل ندوات واقامة محاضرات للعاملين والاسرة لتغطية احتياجات البرنامج التربوي.
ثانياً: القسم الاجتماعي:
واهداف هذا القسم تتلخص في:
1- تقديم الخدمة الاجتماعية المساندة للبرامج التربوية في المدارس.
2- دعم الاسرة في تقبل الطفل وتقديم الارشادات اللازمة عن طريق العلاج الفردي، والجماعي، برنامج دعم الاسرة، القاء المحاضرات والندوات.
3- الاتصال بالمستشفيات والتعرف على الحالات حديثة الولادة من ذوي متلازمة داون وتقديم المساعدة الازمة للأم حيال تقبل الطفل.
4- توعية المجتمع بطبيعة متلازمة داون واسبابها والعمل على تقبل المجتمع للطفل ذي الاحتياجات الخاصة ومساعدة الطفل على الاندماج فيه.
ثالثاً: القسم الطبي:
واهداف هذا القسم تتلخص في:
1- فتح ملفات طبية للطلاب السعوديين (وغير السعوديين اذا تطلبت حالتهم الصحية ويكون ذلك عن طريق امر ملكي) في مستشفى الملك فيصل التخصصي، وملفات طبية مجاناً للاطفال غير السعوديين في مستشفى الهلال الاخضر عند قبول الطفل في المدارس.
2- تأمين الرعاية والعناية الصحية المستمرة والمتكررة لكل طلاب المدارس لضمان سلامتهم.
3- الحصول على التقارير الطبية من المستشفى المعالج بعد اجراء الفحص الدوري للطالب واعطاء صورة منه لأولياء الامور بعد شرحه لهم من قبل طبيبة المدارس.
4- الاجتماع المستمر بين طبيبة المدارس واولياء الامور لمناقشة الاهتمامات الطبية المتعلقة بالطلاب.
5- توثيق العلاقة بين المدارس والمستشفيات الموجودة في مدينة الرياض عن طريق تعريفهم بأهداف المدارس والفئة المستفيدة من خدماتها حتى يتم تحويل الاطفال ذوي متلازمة داون الى المدارس حال ولادتهم او عند وجود الطفل في المستشفى لاي سبب من الاسباب.
6- الالمام دائماً بنشرات وزارة الصحة كالتطعيمات حتى يتسنى ابلاغ اولياء الامور والموظفات بها.
7- الالمام بالابحاث المتجددة بصورة مستمرة ومناقشتها مع العاملات في المدارس.
8- عمل تقويم شامل للسمع لجميع طلاب المدارس في مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي، مع فتح ملفات لبعض الطلاب السعوديين الذين تتطلب حالتهم مراجعة عيادة الانف والاذن والحنجرة بالمستشفى.
9- عمل فحص دوري للعيون لجميع طلاب المدارس مجاناً في مركز المغربي للنظارات وعلم نظارات طبية بأسعار منخفضة.
البرنامج:
الاهداف الرئيسية للبرنامج هي:
1- تقديم تعليم فردي، هادف، ومنظم لكل طالب.
2- توعية المجتمع بطبيعة متلازمة داون واسبابها والعمل على تقبل المجتمع للطالب.
3- تهيئة المدارس لتكون مركزاً تدريبياً نموذجياً للمختصات في مجال تعليم الطلاب ذوي متلازمة داون.
المنهج التعليمي:
يعتمد البرنامج التعليمي للمدارس على المنهج التطوري، والمنهج الوظيفي. تطبق هذه المناهج التعليمية عن طريق تصميم وتنفيذ خطة تربوية تعليمية فردية خاصة لكل طالب حسب قدراته ومواطن القوة والضعف لديه بهدف تلبية احتياجاته.
واخيراً لابد من التنويه بدور الاسرة في توفير الحياة السعيدة لابنائهم الذين يحتاجون الى الرعاية والاهتمام من خلال دعم الاطفال ومشاركتهم واجباتهم المنزلية حيث ان دور المدرسة يصبح هامشياً اذا لم يكن هناك تعاون من الاسرة.
كما انه لابد من رفع الاحساس بالمسؤولية من قبل المسؤولين في مجالات العمل المختلفة لدعم واتاحة الفرصة لخريجي برامج التدريب المهني من ذوي متلازمة داون للعمل في المجالات التي تتناسب وقدراتهم تحقيقاً لمبدأ التكافل الاجتماعي ومنح الفرص المتساوية لافراد المجتمع.
ا@لاخصائية الاجتماعية بمدارس النهضة لمتلازمة داون
البريد الإلكتروني:
alnahdaschool@nesma.net.sa