الأثنين 29 ربيع الأول 1431هـ - 15 مارس 2010م - العدد 15239

تسميات عامية وتقاويم دراسية قديمة

موقع إدارة تعليم منطقة شقراء خارج عن الخدمة!!

---

تحليل وتقويم - م. حسن الأمير

لفترات طويلة أتابع المواقع الإلكترونية التي سوف أتناولها في هذه الزاوية؛ حتى يكون الناتج تقريرا فنيا منصفا، بعيدا عن المجاملات أو المحاباة، أو حتى حسن النية، أو سوئها، والله أعلم.

ففي حالة موقعنا هذا الذي سوف يتناول موقع إدارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة شقراء الذي يقع على العنوان التالي: www.shaqraedu.gov.sa، ولكن هذا الرابط لفترات طويلة لا يعمل وقد لا يستبعد أن لا تجد شيئا عزيزي القارئ حينما تزور ذلك الرابط، ومعرفة تفاصيل ذلك عليك بالاستمرار بالقراءة.

فهذا الموقع مثال على عدم الاهتمام بالمواقع الإلكترونية في مقابل أن هناك دولا، كما أن هناك بعض المواقع في المملكة بدأت بتطبيق التعاملات الإلكترونية بحذافيرها، وأي مراجعة أو تقديم يتم عبر الموقع الذي فعلا يوفر كل شيء ولا حاجة لك بالحضور إلا فيما ندر.

النظرة العامة:

من خلال زياراتي المتكررة للموقع بقصد إعداد التقرير، لاحظت توقفه المتكرر، مرة بقصد الصيانة، وأخرى بدون ذكر أسباب، حتى وقت إعداد هذا التقرير والموقع لا يعمل، ولكن ولحسن الحظ فقد اقتبست الصور خلال إحدى الزيارات السابقة.

أول ملاحظة على الموقع هو اسم الدومين حيث إنه أضاف إضافة بسيطة على العنوان العام وهي:

/inf؛ ليكون العنوان كالتالي: التالي www.shaqraedu.gov.sa/inf وذلك بعد توقفه لفترة طويلة ثم عودته مرة أخرى للحياة، ولكن بدومينه الجديد ولا أدري ما سبب ذلك، ولماذا لم يعد لاسمه الطبيعي؟.

يعد الموقع متناسقا ظاهريا، وصفحته الرئيسة تعج بالمعلومات الضخمة، لدرجة أن بعضها قد لا يناسب، أو لا يتماشى مع محتويات الموقع، كالأخبار السياسية، أو النصائح الطبية الشعبية التي لم يذكر لها مصدر.

كما أن هناك إيقونات علوية كثيرة فارغة كإيقونة الصور والفيديو والجوال والقصائد، بالرغم من عدم حاجة زوار الموقع لتلك المحتويات فالموقع رسمي ولجهة تعليمية وليس موقع استضافة، وإذا كان لابد من وضعها ففي مكان مستقل كمنتدى الموقع مثلا.

تسميات عامية، وآخر تقويم دراسي!!

تحديث المحتوى:

قد تكون مشكلة الموقع الرئيسة في التحديث والمتابعة وحسن الرعاية، فموقع رسمي يتعطل أكثر من مرة في الشهر فهناك مشكلة حقيقة يجب الالتفات لها وحلها جذريا، هذا من جانب ومن جانب آخر فالإيقونات الفارغة في وسط الصفحة الرئيسية يجب أن تزال ولا تبقى فقط لسد الفراغ وعنصر جمالي وهي فارغة المحتوى، فضلا عن عدم الاستفادة منها أصلا.

بقى جانب واحد في هذه الخانة وهي شريط الأخبار العلوي، الذي يبدو أنه محدث ولكن ذلك ليس حقيقيا فبمجرد الاشتراك في أحد المواقع الإخبارية سيكون لديك شريط محدث من دون أدنى مجهود يذكر.

جودة المحتوى:

كما أن الجودة لها غياب كبير في الموقع فالمحتوى المتواضع الموجود في جنبات الموقع موجهة فقط للمعلمين والموظفين الآخرين، أما العنصر الأساسي في العملية التعليمة وهو الطالب فلا وجود له في الموقع، ولم يصمم له أي محتوى يجيب عن تساؤلاته.

كما أن الموقع به فراغات كثيرة في أعلاه، وتسميات عامية للأيام الموضوعة في التقويم الجانبي، أما التقويم الدراسي الذي يحتويه الموقع فهو يعود لعام 1428ه.

أما من حسنات الموقع هو توفيره خدمات جانبية مثل الترجمة من قوقل وكذلك البحث وغيره من الخدمات البسيطة والهامة.

الأخطاء البرمجية:

لم نستطع رصد الأخطاء البرمجية، وذلك لأن الموقع لا يعمل وقت إعداد التقرير.

أهم الملاحظات التي تعبر عن الموقع:

الموقع خارج الخدمة لفترات طويلة ومتقطعة.

الدومين الرئيس للموقع لا يعمل البتة حتى وقت إعداد التقرير.

أخباره حديثة، ولكن أغلبها لا يهم زوار الموقع كالسياسية.

أيقونات كثيرة لا تعمل، كما أنها لا تتماشى مع محتوى الموقع الرسمي.

تسميات عامية، وتقويم دراسي قديم جدا.

@ للحصول على نسخة من التقرير الفني يرجى مخاطبة الصحيفة رسميا. (خاص بمسئولي الموقع)

@ للتواصل أرسل رسالة قصيرة على الرقم 88522 تبدأ بالرمز 444 يتبعها النص والاسم، أو من خلال البريد الالكتروني للصفحة Ask@alriyadh.com