1

مقال اروع من رائع^ومع هذا سيخرج لك كم جاهل ومريض نفسي على شاكلته^ويبرر فعله اللئيم كما حاولوا يبرروا فتوى المدعو البراك^والتي من نتائجها حريق ثاني بمركز الامير فيصل بن فهد بالفوطة صباح امس^فهؤلاء وكبرائهم يجب وضعها مدى الحياة في مصحات الامراض العقلية^لانهم مختلين عقليا فعليا^وخطرين على الكون كله«

2

"من تتبع الزلات..." قول مأثور.
المفروض أن تناقش الأمور الجماهيرية أما القضايا النادرة الوجود فلها حكم العدم.
زميلي طبق في مدرسة متوسطة في وسط الرياض وسألهم هل تعرفون محمد بن عبدالوهاب؟
فكان الجواب أنه من الصحابة؟؟!!
أليس تصحيح هذا الأمر الذي له صلة بالدين أولى من المثال التافه الذي ذكرته و كأننا لا نعاني في تعليمنا شيء إلا قضايا فردية.

3

المعلم هو آفة التعليم وهو قائدها
متى اعد اعداد صحيحا
ولكن
اذا كان الطالب في كلية التربية يتعرض لانواع من التلقين والمعاملة و و..الخ يؤدلج بطريقة مضحكة.!
ماذا ننتظر منه؟

4

كنت موظفا صغيرا في احدى الشركات الحكوميه اجهل ثمانين بالمئة من طبيعة عملي( ومع تفعيل القدرات الفنيه والتدريب) وربط ذالك بالترقية
اجدت عملي واصبحت افضل ممن هم اعلى مني شهادات

5

خذ مثال ايضاً
معلمة انجليزي تطلب كتابة تعبير عن مايكل جاكسون.
ايضاً
مدرس رياضيات يقبل جميع اطفال المرحلىة ثانيابتدائي
ايضاً
مدرسة روضه
تمارس الجنس مع اطفال بعمر خمس سنوات
هل تريد المزيد
لماذا تختار مدرس التربيه الاسلاميه ...والعيب موجود في الاشخاص وليس في الدين...

6

ربما حظه العاثر والمتعثر هو الذي جعله لم يوفق في مثل هذه الأسئلة، في وقت ربما أراد أن يخرج بالأسئلة والمناهج عن دائرة السير الحالية التي تتصف بالجمود والانفصال خارج مدار الواقع
أراد ربما أن يجعل ما يدرس يكون من منطلقات واقعية ممارسة في البيئة الاجتماعية، وأن ما يأذخه الطالب يطبق ولا يكون ضربا من خيال، لأن معظم المناهج تسير في الخيال أو خارج نطاق التغطية الفعلية فهناك انفصال تام عن الواقع، وهذا هو الذي يجب أن تحاسب عليه الوزارة قبل المعلمين
لا نستعجل في لوم المعلم فقد يكون أراد الصواب

7

بغض النظر عن أسلوب هذا المعلم الغريب هو أراد تطبيق المباديء الموجودة بالمنهج بأسلوب يفهمه الشباب ولا ينسوه... المفروض أن يستغل هذا المعلم وتشحذ مهاراته وليس أن يتم معاقبته بهذا الشكل

8

لا يجب إنتقاص أحد علماء أهل السنة الكبار ممن يختلفون معه ليس في الفكر فقط وربما في العقيدة ثم هل المطلوب أن يكون أستاذاً في حوزة قم أو خرمشهر ليرضى عنه.
الحرائق هناك جهات مختصة تحقق فيها وهي من توجه الإتهام ولا يؤخذ الناس بالظنة، السعودية دولة مساحتها كبيرة قد تنشب فيها عشرات الحرائق يومياً

9

نحن نريد الابداع الفكري ليحل مكان الفكر المستهلك والتي ظهرت نتائجه في كل مكان عندها لا نحتاح الي مكافحة ارهاب ولا مكافحة التغير المناخي

10

أبو غسان
هذه القلة كما ذكرت موجودة في كل حقل.. في السياسة، في الاجتماع، في الطب، في الاقتصاد، في الصحافة... الخ.
رجاء تسلط الضوء عليها بقلمك الرائع.
الله يا بو غسان.. يا زمان الوصل بالمعهد العلمي بدخنه.

11

انت وضعت كلمة " يؤدلج" لتنم عن الثقافة الكبيرة التي تتمتع بها.. ثم ذكرت اسألة المعلمين المتطرفين " العجيبة".. كله يندرج تحت النقاش ومصداقيته من عدمه..اما قولك انهم كانوا يعتقدون ان" الدنيا ( الكرة الارضية ) على قرن ثور، فإذا عطس اهتزت الدنيا وتدمرت " فهذا شيء غريب فنحن لسنا باليونان حتى نعتقد ان اطلس يحمل الكرة الارضية عقابا له من الالهه..وما كان التعليم الا تحفيظا للقرآن الكريم!
وخذ من هذه الاسئلة وناقشها
كيف تطور الانسان من احادي الخلية الى ما هو عليه الان؟
لماذا اوجد الانسان فكرة الاله؟

12

أن الله مع الصابرين..؟
المعلم والمعلمه اليوم يعدون مثل أطفال غزه !
كل يجفف الدمع!
وخلف الكوليس محرمون من حقوق كفلها النظام الرباني والأنساني والقانوني !
بند 105 الى اليوم وهو يحقق مأربه في,
تدمير نفسيات المعلم والمعلمه!
ضاع الحق وسلب الظلم العمر والخدمه وحولها خبره!
لا نخدع أنفسنا ونكبر اللقمه لتلميع صوره وزارة التربيه!
كانت على راس من طبخ وجبة لمذله لمعلم والمعلمه!
وما رفض ديوان المظالم لحقوق من ضاع حقه!
من معلمي تلك الوزاره في فضيتهم المرفوعه ضدها!
لا دليل على كبركذبة {حقوق !}

13

يمكن المدرس متطرف بس خفيف دم بصراحة
ارجو ان لانقسو عليه
خفيف الدم جوهرة في مجتمعنا ثقيل الطينة
انا جوابي على سؤاله هو : المشجع النصرواي
ههه

14

خطر المعلم المؤدلج يبقى مع الزمن حتى لو فصلناه عن فلذات اكبادنا، ولا ينفع مع بني" ادلوج " إلا حرمانهم من مهنة التدريس، وتحويلهم إلى وظائف عامة !!

15

اولاً صح لسانك وثانياً من الملاحظ ان التعليم قد بداء ملحوظاً الاختلاف فيه على يدي المعلمين وذلك من ابتداء من الاسهم فاصبح المعلم تفكيره مُنصب على الشاشة وكم وصل سعر السهم القلاني وكل مانزل في السوق اكتتاب زادت المشكلة اكثر فهذا معلم جديد قد انخرط في الاسهم وهذا تبدلت احواله من معلم بسيط إلى معلم ثري ويرى ان الذهاب الى المدرسة مسئلة وقت ضائع ولايمكن الاستفادة منه سوى اخذ بعض النصائح عن السوق ولكن لنقف ونقول ليس كل المعلمين ليس كل المعلمين انما نسبة اصحاب الاسهم هم 70% فقط فانظروا الى الغد ؟؟؟

16

المعلم رسالته صعبة التحمل والمقدرة عليها وهو كالمنارة التي تضي لنا الطريق والقدوة والارشاد فينبغي للمعلم ان يكون ذو همه عالية واخلاق حميدة وامانة في مهمته التربوية لانه مربي الاجيال وله الفضل في نشر التعليم والوعي والثقافة وشخصية المعلم تنعكس اتجاة الطالب والمجتمع من حوله

17

لا يمكن أن يوجد معلم غير مؤدلج لان المعلم ليس طعسا لكن السوال هو :هل مؤدلج أدلجة اسلامية أو علمانية

18

لكل قاعدة ٍ شواذ
وأضيف الى مقالك
(( عندما يؤدلج الصحفي النتيجه تطرف..!؟))

19

الليبرالي أيضاً مؤدلج يعمل لخدمة أفكار وينافح من أجلها بغض النظر عن إهتراء هذا الفكر وإنفضاض من كانوا من رموزه.

20

يا مكثرهم في المدارس صارت الشغلة موضة وياويلك ويل لو خالفتهم في المسلك أو المظهر مقاطعة على طول ولا مقاطعة منتوجات الدنمارك