موقع مهاراتي يقدم التعليم والتدريب (عن بعد)..

الجديع: نعتمد على تقنية الومضات والظلال الذكية لتطوير سرعة قراءة المتدرب

أجرى الحوار – خالد المسيهيج

    هناك قاعدة تقول: إن أردت أن تستكشف أرضاً جديدة فلا تحمل معك خارطة، نعم.. فمن يبحث عن التميز فإن أمامه أحد خياران، إما أن يطور شيئاً موجوداً، أو يختار لنفسه طريقاً جديداً لم يسبقه إليه أحد، ولم ترسم له خارطة.

ضيفنا هو أحد الشباب الطموح، اختار الطريق الثاني ثم خلطه بالأول، فهو قد شق له طريقاً نحو الريادة، ثم بدأ بتطويره حتى أصبح عملاً نموذجياً يتعب من يفكر باقتفاء أثره، لقاؤنا مع المهندس خالد بن دخيل الجديع خريج جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، ويعمل مدير مشاريع في مركز المعلومات بالحرس الوطني، صاحب فكرة موقع مهاراتي التعليمي www.maharty.com، الذي أصبح منارة علم ورافداً من روافد المعرفة ليس على الصعيد المحلي فحسب، بل على المستوى العربي والعالمي أيضاً، لاسيما وأن الإنترنت قد ساهمت في جعل هذا العالم الفسيح قرية صغيرة.

لن نطيل عليكم.. ونترككم مع الضيف يبين لكم بعض جوانب مشروعه.

* كيف طرأت عليك فكرة الموقع ؟

- بدأت الفكرة عام 1420 ه حينما لاحظت الحاجة الماسة لتطوير آليات متقدمة تساعد الناس على تسهيل عملية التعلم والتطوير الذاتي وكانت الساحة آنذاك خالية من مثل هذه الأفكار كما أن ما تقدمه الجهات التعليمية في العالم العربي لا يساعد الفرد على دخول غمار الحياة والتعامل مع مشكلاتها بشكل فعال وذكي. فظلت هذه الأفكار حبيسة حتى عام 1425 ه حيث قمت بطرح هذه التقنيات من خلال الشبكة العنكبوتية.

* هل لك أن تحدثنا عن الأهداف العامة للموقع؟

- يوجد رسالة عامة للموقع وأهداف متعددة أما الرسالة العامة فهي العمل على تيسير التعلم والتعامل مع كل ما يتعلق بمهارات تطوير الذات مثل القراءة السريعة والذاكرة والتخطيط واللغة والإلقاء كما يهدف الموقع إلى تمكين المعلمين والمعلمات والطلاب على بناء مناهج الكترونية آلية بالإضافة إلى تفعيل جوانب التعلم الإلكتروني.

* ما الأقسام الرئيسة في الموقع؟

- يوجد العديد من الأقسام في الموقع وأهمها مركز الجودة الشخصية ومركز القراءة السريعة ومركز مهارات التفكير ومركز الإتقان اللغوي ومركز المقاييس الشخصية ومركز التفكير الناقد والإبداعي وغيرها من المراكز.

* لاحظنا في قسم الجودة الشخصية إمكانية تدوين الأهداف وإعلانها فما الفائدة من ذلك؟

- يقدم مركز مهارتي خدمة للأعضاء حيث يتيح لهم كتابة أهدافهم بالحياة بطريقة سهلة كما يمكِّنهم من متابعة مدى تقدمهم لتحقيق هذه الأهداف ويمكن للعضو أن يجعل هدفه عاما وهو ما يعني أن باقي الأعضاء سيتمكنون من الإطلاع عليه والتعليق ومشاركة هذا الهدف كذلك، وهذا ما يقدم فائدة كبيرة لمن كتب الهدف حيث سيستفيد من تجارب الأعضاء والصعوبات التي واجهتهم لتحقيق هذا الهدف كما سوف تتكون رابطة اجتماعية لكل مجموعة من الأهداف.

* هل هناك مقابل للحصول على هذه الخدمات؟

- كل الخدمات المقدمة في الموقع مجانية ولا تحتاج إلى أي تكاليف من جانب المستفيدين منها. إلا إذا رغب أحدهم في الحصول على شهادة بعد استكمال متطلبات الدورة فإن الموقع يقوم ببعث شهادته له على عنوانه مقابل رسوم رمزية.

* هل هناك مناهج تعليمية لتحقيق أهدافكم من الموقع؟ وهل يقوم عليها متخصصون؟

- يعتمد المركز في كل ما يقدمه من خدمات ودورات على متخصصين في كل مجال حيث يوجد هناك مراجعون ومدققون علميون، فعلى سبيل المثال فمركز القراءة السريعة يشرف عليه أحد الرواد في العالم العربي وهو د. منصور الدوخي ويعتمد في منهجه العلمي على الجمعية العالمية للقراءة كما يعتمد على النتائج التي أثبتتها إيفلين وود وهي رائدة القراءة السريعة في العصر الحديث، وكذلك في مركز التفكير الناقد نعتمد على المخرجات العلمية للجمعية العالمية للتفكير الناقد وهكذا في بقية المراكز التعليمية ومثله في مركز الجودة الشخصية نعتمد على أشهر النظريات العلمية في مجال التخطيط ورسم الأهداف ولك أن تتصور أننا باستمرار نحدث هذه التقنيات حسبما يستجد من اكتشافات علمية.

* خلال تجوالنا في الموقع وجدنا أحد المراكز المسمى بمركز القراءة السريعة هل لك أن تطلعنا على وظيفته وأهدافه؟

- يهدف مركز القراءة السريعة إلى تطوير سرعة القراءة لدى المتدرب ومضاعفتها بشكل آلي وعلمي ودقيق، كما يهدف إلى تطوير قدرات الفهم والاستيعاب لدى القارئ من خلال جلسات للاختبار والاستيعاب.

ويقوم المركز على تطوير قدرات العين في التقاط الكلمات وتخليصها من العادات السلبية في القراءة كما يساعدها على غرس عادات إيجابية، أهم هذه العادات التخلص من التراجع والتشتت أثناء القراءة بالإضافة إلى تمكين العين من التقاط مجموعة من الكلمات في الومضة الواحدة.

* هل هناك تقنيات للقياس والتدريب والاختبار في مركز القراءة السريعة؟

- يوجد العديد من التقنيات في مركز القراءة السريعة فمن ذلك تقنية الومضات والتي تهدف إلى التخلص من نطق الكلمات أثناء القراءة والاعتماد على الطريقة البصرية كما يوجد تقنية الظلال الذكية والتي تهدف إلى تخليص القارئ من عادات سلبية في القراءة مثل التوقف والتقهقر والتراجع والتشتت وغير ذلك من التقنيات.

* كم عدد المستفيدين من خدمات الموقع؟

- المركز نال شهرة واسعة على المستوى العربي والعالمي خلال السنوات الماضية، فقد جاوز عدد المستفيدين من خدماته السبعين ألف عضو، أنهى 36 ألفاً منهم متطلبات العديد من البرامج والدورات.

* هل هناك طريقة لربط الأعضاء بالموقع؟

- نعم يوجد عدة طرق لربط الأعضاء بالموقع منها توفير مدونات خاصة لكل عضو كما أن الموقع يحوي أفكار الأعضاء وأهدافهم ونتائجهم وتفاعلهم.

* هل هناك نية لإدخال مجالات جديدة؟

- نعم.. فالمركز في تطور مستمر، ونحن نحرص على إدخال وتطوير أي مجالات جديدة، لاسيما وأن عالم المهارات الذاتية والفكرية والعاطفية لا تنتهي إطلاقا ومجال البحوث العلمية فيها في تطور مستمر على المستوى العالمي.

* ما مدى رضاكم عن مسيرة الموقع؟

- بالنسبة للإقبال المتزايد على خدمات الموقع مقارنة بما يمتلكه من إمكانات بدعم محدود تعتبر مسيرة الموقع فريدة من نوعها حيث يعتبر من اكبر المواقع العربية في عدد الأعضاء كما تعتمد عليه جهات داخلية وخارجية في تقديم دوراته فيوجد جامعات في السعودية والإمارات والجزائر استفادت من تجربة الموقع وهذا بحد ذاته حافز كبير.

* في رأيكم كيف يساهم الموقع في تطوير العملية التعليمية والبحثية؟

- الموقع يقدم رؤية جديدة لتطوير الذات والتفكير والقراءة بآليات متقدمة وهو ما جعل الآلاف المعلمين والمعلمات يستفيدون منه بشكل يومي كما يقدمون النتائج المعرفية إلى تلاميذهم وهو ما يشكل رافدا للمناهج التعليمية .

* ما مصادر التمويل للمركز؟

- يعتمد المركز في المقام الأول على التمويل الشخصي نظراً لكون الإعلانات لا تغطي تكاليف الاستضافة والتطوير لاسيما وأن الموقع لا يأخذ رسوماً على الدورات التي يقدمها.

* ما تقييمك للمحتوى العربي؟ وكيف يتم الارتقاء به؟

- المحتوى العربي يكاد يكون أضعف محتوى إذا ما قورن بالثقافات الأخرى حيث إن اغلب المحتوى العربي في الإنترنت عبارة عن منتديات أو مواقع إخبارية أو مدونات وهذه بلا شك لا تمثل محتوى مترابطاً كما لا تمثل خدمات من الجيل المتقدم في العالم العربي فلا بد أن تقوم الجهات التعليمية بدعم المشاريع التقنية الناشئة.

* ما الفرق بين المراكز التعليمية والمنتديات من حيث الفائدة؟

- الكثير من المنتديات العربية هي نسخة طبق الأصل من بعضها فأغلب المواضيع هي في السياسة أو الاقتصاد أو الأحداث اليومية وهذه المواضيع مجودة بنسخ متعددة في آلاف المنتديات أما المراكز التعليمية فهي خدمات تحاكي احتياجاً حقيقياً لمن يدخل الانترنت كما أنها تقدم الخدمة بشكل منظم ومرتب وتقدم في كثير من الأحيان نتائج تساعد في اتخاذ القرار.

* هل يحصل مدربوكم على مقابل مادي؟

- المدربون لدينا متطوعون ولا يحصلون على أي مقابل مادي من التدريب في الموقع لكن نحاول تشجيعهم من خلال اقتطاع جزء من رسوم الشهادة وإعطائها لهم.