أكد الدكتور عبيد بن سعد العبدلي المشرف على كليات دار العلوم طرح 12تخصصا تلبي متطلبات سوق العمل أمام الراغبين في إكمال مسيرة التعليم العالي.

وقال في حوار ل"الرياض" درسنا السوق دراسة متأنية، وأتينا رافدا من روافد التعليم العالي في القطاع العام والخاص مكملين لمسيرة التعليم العالي في المملكة.

واستطرد المشرف على كليات "دار العلوم" وظفنا الجانب التقني في كلياتنا وطبقنا المعايير العالمية في التعليم، وأدخلنا سنة تحضيرية لتقليص الفجوة بين التعليم العام والتعليم العالي.

وأضاف "سنقدم مادة علمية تحقق إضافة للعملية التعليمية في جامعات المملكة الحكومية والأهلية وسنساهم في تخريج كوادر وطنية مميزة ومؤهلة لشغل متطلبات التنمية التي رسمتها وتعمل لإنجازها حكومة المملكة العربية السعودية بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين حفظهما الله، ولائحة كلياتنا وقواعدها التنفيذية شاملة وحديثة ومناسبة للتطبيق"، إلى نص الحوار:

@"الرياض": كيف وظفتم الجانب التقني في كليات دار العلوم؟

- د. العبدلي:طبقنا معايير جودة التعليم العالي العالمية ووضعنا الجامعة في احتياجات محلية برؤية عالمية، وأدخلنا السنة التحضيرية لتقليص الفجوة بين التعليم العام والتعليم العالي، من خلال تعلم اللغة الانجليزية ومهارات الحاسب الآلي والرياضيات ومهارات التفكير، وإعطاء الطلبة حصصا في التربية الرياضية ليكون الطالب ذا عقل سليم في جسم سليم.

ومنذ اليوم الأول من إنشاء الجامعة كانت رؤيتنا أن نكون جامعة بلا ورق، ويستطيع الطالب التقدم بطلب قبول في الجامعة عن طريق الموقع الالكتروني ويستغرق قبول الطالب منذ تقديمه الطلب الكترونيا حتى استلامه الجدول الدراسي 30دقيقة فقط.

ووظفنا التقنية في الحرم الجامعي وهناك موقع الكتروني للكليات يحتوي كماً وافراً من المعلومات، ويمكن للطالب تصفح الانترنت مجانا داخل الحرم الجامعي.

@"الرياض": ما معايير اختيار أعضاء هيئة التدريس؟

- د. العبدلي: راعينا معايير الجودة العالمية في التخطيط للبرامج واختيار أعضاء هيئة التدريس الحاصلين لأعلى الدرجات العلمية من أرقى الجامعات الغربية والذين يملكون الخبرة والمعرفة بالتدريس الأكاديمي، ومراعاة التناسب بين أعداد الطلاب وهيئة التدريس، وأنجزنا في هذا الشأن خططا دراسية مبنية على أسس علمية حديثة ومرتبطة بالمعايير العالمية لإعداد المعلمين وقام بإعدادها نخبة من المتخصصين من ذوي الدرجات العلمية العالية، كما تم الاستعانة بهيئة تدريس متخصصة وذات كفاءة عالية، ودرسنا السوق الخليجي والعالمي وحرصنا على استقطاب أساتذة خريجي جامعات عالمية مشهورة من أوروبا وأمريكا بالدرجة الأولى، وحرصنا في السنة التحضيرية أن لايدرس الطالب إلا عضو هيئة تدريس لغته الأم اللغة الانجليزية، ونحن وغيرنا نتنافس على استقطاب أفضل الكفاءات، وتوجهات إدارة كلياتنا مغرية وبيئة عملنا مشجعة وإمكانياتنا عالية، والمادة وحدها ليست كفيلة لاستقطاب الكفاءات المميزة، ورواتبنا تزيد بواقع50% عن مرتبات الأكاديميين، وكونا لجانا لاختيار أعضاء هيئة التدريس من الجامعات الأوروبية، ووظفنا موظفين إداريين مؤهلين ومميزين من حملة الماجستير.

ونحن جامعة ودودة مع أعضاء هيئة التدريس، وعندما نستقطب كفاءات من أعضاء نعمل على تلبية احتياجاتهم قبل وصول الأستاذ إلى ارض المطار إلى تقديم الخدمات له ليبقى عضو هيئة التدريس معنا، ولدينا سياسة التوازن بحيث نعطي الطالب مايستحقه من خدمة ونطلب منه الجهد الأكاديمي.

@"الرياض" من صمم مناهج التدريس لكليات دار العلوم، وهل هناك دراسة للسوق قبل وضع البرامج؟

- د. العبدلي:صممت مناهجنا بمعايير عالمية بعد دراسة متطلبات سوق العمل، وجامعة الملك فهد للبترول والمعادن صممت مناهجنا في تخصصات إدارة الأعمال والحاسب الآلي والسنة التحضيرية، وكلية الحقوق والتربية صممت برامجهما بمعايير عالمية، من خبراء عالميين.

@"الرياض": ماذا عن برنامج السنة التحضيرية؟

- د. العبدلي: راعينا في السنة التحضيرية أن تكون على مستوى أكاديمي عال، واستشرنا خبراء أوروبيين لتنفيذ برنامج السنة التحضيرية بما يتلاءم مع عقلية الطالب السعودي من حيث المحتوى وطريقة التدريس، وأدخلنا مهارات في التفكير المنطقي والعقلي لطلابنا واستقطبنا أعضاء هيئة تدريس من بريطانيا وأمريكا يحملون أعلى الشهادات في اللغة الانجليزية، واختارت لجنة من الخبراء الأوروبيين مناهج السنة التحضيرية على مواصفات وشروط عالية الجودة.

@"الرياض": ما الخطط المستقبلية للجامعة؟

- د. العبدلي: لدينا خطط قصيرة المدى وخطط بعيدة المدى ونعرف ماذا نريد لمدة 10سنوات قادمة، ودرسنا توجهات السوق، والسوق بحاجة إلى خريج ملم بأساسيات العمل وأخلاقيات المهنة ومهارات العمل، ودمجنا المهارات في برامجنا الأكاديمية.

@"الرياض" ما معايير قبول الطلبة؟ وما التجهيزات التي وفرتها الجامعة للدارسين؟

- د. العبدلي: نؤمن إيمانا تاما بأن التعليم الخاص لا يأتي إليه إلا المقتدرون ماديا وهدفنا ليس ماديا، حيث أطلقنا برنامج الشيخ عبد العزيز بن علي التويجري للمنح الدراسية لاستقطاب الطلبة المتفوقين، وتقدم الينا 300طالب للمنح، وهذا يوضح أن هدفنا ليس ماديا، ومستمرون في تقديم منح دراسية مجانية للمتفوقين والمميزين من خريجي الثانوية العامة وبما يتوافق مع مصالح الحركة التعليمية في المملكة، والتعليم الأهلي لايستغل الطالب ماديا وأنشأنا مركز دعم الطالب داخل الحرم الجامعي، وفكرة مركز دعم الطالب هو المتابعة في حال قصور الطالب ولدينا 5مرشدين للطلبة، مرشد اجتماعي ومرشد أكاديمي، ومرشد ديني للأمور الدينية، ومرشد تقني لمساعدة الطالب على التحصيل، إضافة إلى محام، ونعرف ماذا يرغب الطالب ونؤمن إيمانا تاما بأن هناك حقوقا للطالب وواجبات تؤخذ منه، ولدينا محام يجتمع بالطالب بعد قبوله لإيضاح حقوقه وواجباته، واستراتيجيتنا جامعة ودودة جامعة بلا ورق جامعة واقعية.

وسنقدم مادة علمية تحقق إضافة للعملية التعليمية في كليات المملكة الحكومية والأهلية وسنساهم في تخريج كوادر وطنية مميزة ومؤهلة لشغل متطلبات التنمية التي رسمتها وتعمل لإنجازها حكومة المملكة العربية السعودية بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين حفظهما الله، ولائحة كلياتنا وقواعدها التنفيذية شاملة وحديثة ومناسبة للتطبيق، وغرضها تحقيق مستوى عال في التعليم العالي من حيث البرامج والإنشاءات والتجهيزات حتى يكون التعليم العالي الأهلي في بلادنا قويا يتخطى جميع العقبات التي قد تعوق تطوره وتلافي المشكلات التي يواجهها التعليم العالي الأهلي في بعض الدول العربية والنامية.

وهناك بيئة تطبيقية تابعة للكليات تساعد على تطبيق كل ما يتعلمه طلابها من نظريات وأساليب تربوية حديثة، إضافة إلى إيجاد بيئة أكاديمية محفزة وداعمة للتعلم من حيث القاعات الدراسية المجهزة بأحدث التقنيات ومعامل الحاسب الآلي المربوطة بالشبكة العنكبوتية والمتوفرة لجميع الطلاب والطالبات في جميع الأوقات والمكتبة المزودة بعدد كبير من مصادر المعلومات والمراجع والكتب العلمية في اللغتين العربية والانجليزية ومصادر التعلم المتنوعة بما في ذلك الأفلام التعليمية ومعامل اللغة.

@"الرياض" ماذا عن النظام الدراسي للجامعة؟

- د. العبدلي: طرحنا 12تخصصا تلبي متطلبات سوق العمل أمام الراغبين في إكمال مسيرتهم التعليمية، وسيكون نظام الدراسة بنظام الساعات الدراسية المعتمدة، بحيث تقدم الكليات جدولا دراسيا يبدأ أيام السبت وحتى الأربعاء من الساعة الثامنة صباحا وحتى العاشرة مساء، والحد الأدنى للتسجيل بالساعات المعتمدة في كل فصل دراسي 12ساعة والحد الأقصى 20ساعة، وتم تحديد العمل بهذه الساعات لتمكين الراغبين من الموظفين في القطاع الحكومي أو الخاص من مواصلة دراستهم لنيل درجة البكالوريوس في كليات دار العلوم، حيث ستخصص ساعات الدراسة المسائية لهذه الفئة من الطلاب، حيث إن هناك ظروفاً تستلزم على الشخص أحيانا التوقف عند حد معين من التعليم ومتى ما وجد هذا الشخص الظرف المناسب لمواصلة تعليمه فإنه لن يتأخر في ذلك، ولذا حرصنا في كليات دار العلوم على تحقيق رغبات الكثير من المواطنين وأيضا المقيمين الموظفين في المؤسسات الحكومية والأهلية والراغبين في مواصلة دراستهم لنيل درجة البكالوريوس، والمهم لدينا أن نكون ساهمنا ولو بجزء بسيط في دعم حركة التعليم العالي في المملكة.

@"الرياض":ما البيئة التي وفرتها كليات "دار العلوم" للدارسين وأعضاء هيئة التدريس؟ وما الخدمات التي تقدمها للدارسين؟

- تم تشييد مباني كليات دار العلوم وفق أفضل التصاميم الهندسية لهذه المباني مراعين في ذلك توفير كل متطلبات البيئة الأكاديمية الكاملة من المرافق والتجهيزات الحديثة، ويشمل الحرم الجامعي لكليات دار العلوم كل ما يحتاجه الطالب أو الطالبة للتعلم أو التدريب أو النشاط، من قاعات دراسية بمواصفات تعليمية عالمية ومكتبة عامة تخدم كل التخصصات ومكتبة خاصة لكل كلية تخدم تخصصاتها الداخلية وقاعات المحكمة الصورية لتدريب طلاب وطالبات الحقوق على المرافعات عمليا وخمس مدرجات للنشاطات والندوات ومعامل للغة لكل 24طالبا ومعامل للحاسب لكل 18طالبا، كما سيضم الحرم الجامعي عيادة طبية بطاقم طبي وسيارة إسعاف وصالات رياضية متكاملة التجهيزات ومطاعم وقاعة معارض ومسجدا يتسع لأربعة آلاف مصل وقاعات سمعية وبصرية ومواقف للسيارات ومراكز بحثية ومركزا ثقافيا متكاملا يضم مسرحا وقاعات للمحاضرات والأنشطة الثقافية وقاعات تدريب وورش عمل ومسابح، وستضم المباني أيضا شبكة صوتية وضوئية وشبكة إلكترونية تربطان الحرم الجامعي بكل نقاطه مع مراعاة فصل نقاط التجمع العام والرياضي عن نقاط التدريس، وستكون أقسام البنات في الحرم الجامعي لكليات دار العلوم مستقلة بكافة مرافقها وخدماتها الأكاديمية ومناشطها التدريبية مع سهولة الحركة الداخلية المكيفة للطالبات.

وأدخلنا برنامج الأسبوع التعليمي للطلاب وهو برنامج يشمل محاضرات تثقيفية وتوعوية للطلاب والطالبات المستجدين، ويهدف إلى إرشادهم بحقوقهم وواجباتهم وتعريفهم بالأنظمة الأكاديمية ومرافق الجامعة ويصاحب الأسبوع أنشطة ثقافية واجتماعية ورياضية.

وحرصنا في الكليات أن يكون الطالب هو محور اهتمامنا، فأنشأنا الأندية الطلابية والمجالس الطلابية التي تمثل الطالب لدى إدارة الجامعة بتوصيل صوته، والطالب يمثل زملاءه الطلاب في العديد من اللجان داخل الجامعة، وخصصنا ميزانيات للأندية الطلابية تصرف من قبل الطلاب.

وأوجدنا نظاما تقنيا عالي الجودة لاستخدامه في جميع شئون الجامعة من شئون مالية وإدارية وبشرية.

وأمنا أفضل شركات الأطعمة العالمية التي طبقت معايير الجودة في الجامعة، ووفرنا مركزا رياضيا من 3ادوار للترفيه، وأنشأنا مكتبتين تحويان كافة مصادر التعلم.

ووفرت الجامعة مصادر تعلم لطلابها بأحدث التقنيات من فصول ذكية ومعامل باللغة والحاسب الآلي، وحرصنا على تشجيع طلابنا لاستخدام احدث ماتوصلت إليه التقنية، ونشجع طلابنا على الاستفادة من مصادر التعلم المتوفرة لدينا ومن ضمنها مكتبات على احدث الأنظمة وشبكة لاسلكية تغطي جميع مرافق الجامعة يستطيع الطلاب استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمول في أي قاعة دراسية أو أي تجمع طلابي، وحرصنا أن نوفر كل المعلومات التي يحتاجها الطالب وولي أمره في موقع الكتروني مميز.

@"الرياض": مامدى التعاون مابين شركة العلوم للتربية والتعليم والكليات؟

- د. العبدلي: هناك تناغم وتناسق بين إدارتي الكليات وشركة العلوم للتربية والتعليم من حيث وضوح الاختصاصات والمهام، وهناك دعم تتلقاه الكليات من الشركة للانطلاقة.

@"الرياض" ما الجهات الحكومية التي دعمت كليات دار العلوم في بداية انطلاقتها؟

- تبذل وزارة التعليم العالي جهودا جبارة لدعم الحركة التعليمية في المملكة، ووجدنا كل دعم من وزارة التعليم بدءا من وزير التعليم العالي معالي الدكتور خالد العنقري و معالي الدكتور خالد السلطان مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن والذي دعمنا دعما منقطع النظير، ومعالي مدير جامعة الملك سعود الذي أبدى استعداده لدعم الجامعة.

@"الرياض" وماذا عن أراء أولياء أمور الطلبة المسجلين في الكليات؟

- د. العبدلي: زارنا العديد من المسئولين وأولياء أمور الطلاب فوجدوا مباني أكاديمية على أعلى المستويات،ونعدهم أننا سوف نقدم تعليما عاليا مميزا.

@"الرياض": كلمة أخيرة؟

- د. العبدلي: كان لدعم ورؤية معالي الشيخ عبد العزيز بن علي التويجري رئيس مجلس الأمناء دور كبير في تذليل العقبات التي واجهتنا خلال مرحلة التأسيس والانطلاقة، كما كان هناك دور بارز لنائب رئيس مجلس الأمناء الأستاذ عمار التويجري في قضية التحفيز لإنجاز المهام بأسرع وقت ممكن.