أوضح المشرف الزائر على الأندية الصيفية لذوي الاحتياجات الخاصة خالد بن فايز السليمان أنه انطلاقاً من مبدأ التكافل الاجتماعي، وتشجيعاً للتميز والإبداع عند طلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بالمملكة العربية السعودية خصصت الأندية الصيفية وهي أحد الشواهد على اهتمام ولاة الأمر ومسؤولي التربية والتعليم الدائم بتلك الفئة من الطلاب وتشجيعهم، موضحاً أنه لكي تندمج هذه الفئة في مجتمعنا وتمارس حياتها اليومية مثلها مثل غيرها فقد نشأت فكرة برامج الأندية الصيفية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، منذ وقت قريب صيف 1422ه وكان في بداية انطلاقته متواضعة حتى أصبحت فكرة رائدة على مستوى المملكة، وأصبح النادي الصيفي متكاملاً من جميع احتياجاته والذي يهتم بتقديم برامج تربوية وتعليمية وثقافية ورياضية وترويحية ونفسية وصحية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة يشرف عليها ثلة من التربويين المتخصصين لهذه الفئة، مضيفاً أن هذه الأندية الصيفية التي تضم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ستساهم بشكل كبير في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة، الذين هم بأمس الحاجة للوقوف بجانبهم ومؤازرتهم، في سبيل التخفيف من معاناتهم الصحية والاجتماعية والنفسية، وتمهيد كافة السبل، لتأمين مشاركتهم الايجابية في بناء المجتمع بما تلقوه من علم وثقافة. وأكد السليمان حرص المسؤولين في النشاط الطلابي وخاصة في مركز إشراف الأندية الصيفية لدمج طلاب التربية الخاصة مع زملائهم العاديين، وتخصيص الكثير من الأنشطة والأدوار التي تبني هويتهم من عدة جوانب تربوياً وتعليمياً وثقافياً ورياضياً وتساعدهم في الحياة. وكشف السليمان أن الأندية الصيفية تقدم لطلابها من ذوي الاحتياجات التربوية كافة الوسائل والخامات التي تساعد في تحقيق الهدف المرجو من انخراطهم في الأندية الصيفية ومنها، إيجاد كادر متخصص من مشرفين لمتابعة طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومشاركتهم ودمجهم مع طلاب التعليم العام داخل الأندية من خلال الأنشطة المختلفة (رياضية، ثقافية، اجتماعية وغيرها)، وتم توفير المعينات التعليمية والتربوية للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، ودعم البرامج التي تخدم فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، والمساهمة في الرعاية العلمية و الدورات التدريبية والأنشطة والمطبوعات ذات العلاقة بطلاب لذوي الاحتياجات الخاصة، وتقديم البرامج والدورات التعليمية أو التوعوية سواء للطلاب أو أسرهم أو المعنيين تحت إشراف مركز إدارة الإشراف التربوي ومن تنفيذ منسوبين مع مشاركة مدير ومشرفين النادي، وتعد هذه البرامج أو الدورات في برنامج علمي مخطط و مدروس و تحت إشراف متخصصين من الأندية الصيفية لذوي الاحتياجات الخاصة، وتحديد متخصصين لتوفير التواصل بين أعضاء النادي وذوي الاحتياجات الخاصة (سمعي) مما يساعد على الدمج الاجتماعي، إيجاد متخصصين من ذوي الاحتياجات الخاصة (بصري) بالتقنية وما تحتاجه تلك الفئة من آلات برايل وأجهزة الناطقة والاستفادة منها لذوي الاحتياجات الخاصة للتوعية وُتعرف أعضاء النادي والمجتمع على قدرات هذه الفئة وكيفية تلقي معلوماتها وكيف تنقلها للآ خرين، وتوفير برنامج الناطق والجهاز الإلكتروني ومعمل حاسب آلي لذوي الاحتياجات الخاصة (بصري)، ودعم عدد منهم بتوفير برامج خاصة ومناسبة لهم ودمجهم مع النادي والمجتمع. وتابع السليمان أنه تم إصدار نشرة توعوية وإرشادية متخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة، ورعاية الدورات والأنشطة التربوية حرصاً على تنويع مجالات النفع للأندية الصيفية لذوي الاحتياجات الخاصة فتم تخصيص جزء منها لرعاية الأنشطة التربوية والدورات وورش العمل التي تعود بالنفع والفائدة على الأهالي وتساهم في تبادل الخبرات بين المختصين من المشرفين للأندية الصيفية لذوي الاحتياجات الخاصة، مضيفاً بأنه تم تنفيذ عدد من الدورات التخصصية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومنها دورة تعليم الكتابة والقراءة بطريقة برايل للطلاب وأعضاء النادي وأولياء الأمور والمجتمع، وورشة العمل الأولى حول اضطراب التوحد لأطفال التوحد بين الأندية الصيفية ومدينة الرياض وتقام من قبل مختصين، ودورة مبادئ في القاموس الارشاري الوصفي العربي الموحد لأعضاء النادي الصيفي والمجتمع، ورعاية مهرجان ذوي الاحتياجات الخاصة لمدة 3أيام لمحافظة الرياض، وإقامة معرض متكامل عن ذوي الاحتياجات الخاصة يشارك متخصصون من ذوي الاحتياجات الخاصة في مشرفي الأندية الصيفية المتخصصين ومن المهتمين. وتم تحديد الأندية الصيفية ليكون فيها برامج ذوي الاحتياجات الخاصة بعناية خاصة من قبل المسؤولين بعدة جهات من داخل منطقة الرياض التعليمية لمناسبة موقعها الجغرافي وهي: