استضافت جامعة طيبة في المدينة المنورة مؤخرا فعاليات حلقة النقاش الخامسة بعنوان (خطوات عملية لنجاح مشترك)، والتي نظمها المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالتعاون مع الجامعة. وقد تم استضافة ثلاثة خبراء دوليين في مجال التعلم الإلكتروني للحديث عن تجربتهم في هذا المجال. وقد أتت خلفيات هؤلاء الخبراء متنوعة لتغطي جانبا أو أكثر من جوانب التعلم الإلكتروني، فالخبير السويسري تحدث عن تجربتهم مع الجامعات الافتراضية والخبير البريطاني تناول تجربتهم في إنشاء وإدارة مستودعات الكائنات التعليمية، أما الخبير الاسترالي فقد تطرق لوضع استراتيجيات لتفعيل التعلم الإلكتروني. كما تخلل حلقة النقاش الخامسة عدد من ورش العمل التي تصب في نفس الموضوع.

ومن بين التجارب الثلاث التي عرضت علينا من قبل الخبراء الدوليين، أجد أن سر النجاح والتميز الذي اكتسبه هؤلاء الخبراء في أحد فروع التعلم الإلكتروني جاءت نتيجة لتخصصهم وتركيزهم للأبحاث في هذا الفرع وعدم القفز من موضوع لآخر. وهذا ما كنت أنادي عليه دائما وأطمح لرؤيته في أبحاثنا في مجال التعلم الإلكتروني، كون هذا المجال بدأ يلاقي صدى واسعا في قطاعي التعليم العام والجامعي على حد سواء.

أما بالنسبة لمجموعات النقاش والتي تناولت أربعة مواضيع مهمة وهي الوحدات التعليمية والمستودع الوطني والمعايير والشؤون المالية في دعم مبادرات التعلم الإلكتروني بالجامعات وأخيرا البرمجيات. فقد خلصت مجموعات النقاش لأفكار عدة وآليات لتنفيذها وتفعيلها. وبما أن مجموعة النقاش الأخيرة (البرمجيات) قد خصصت للنساء وقمت بإدارته أنا وزميلتي المتألقة منال المستشارة في المركز الوطني، وحضرته ما يربو على عشرين مشاركة أثرين المجموعة بنقاشات بناءة، كما تعرفنا عن كثب على تجارب ممثلات الجامعات الأخرى، إما على المستوى الشخصي أو على مستوى الجامعة في تفعيل برمجيات التعلم الإلكتروني. فقد خرجنا في نهاية مجموعة النقاش بعدد من الأفكار الواعدة والتي أجد أنها لو طبقت بخطوات عملية مدروسة ستفيد بإذن الله المجتمع العربي المتعطش لبرمجيات التعلم الإلكتروني.

ولعلي أذكر هنا بعضا من أهم المقترحات في مجال برمجيات التعلم الإلكتروني. منها فكرة تبني تعريب البرمجيات المفتوحة المصدر فيما يخص التعلم الإلكتروني وجعلها متاحة للمهتمين، وأيضا عمل مراجعات (Reviews) دورية لبرمجيات التعلم الإلكتروني ونشرها في موقع المركز أو عبر قوائم بريدية متخصصة. والأهم من هذا كله هو نشر الوعي في مؤسسات التعليم العالي باستخدام برمجيات التعلم الإلكتروني مصحوبة بإقامة ورش عمل تدريبية لتفعيل التعلم المستمر ولتبادل الخبرات بين المهتمين والربط فيما بينهم.

ختاما، جاءت حلقة النقاش الخامسة في أرض طيبة الطيبة لتمنح لنا نحن المشاركين فرصة لزيارة مسجد رسول الله صلى الله عليه وسلم وأيضا لنحظى على تعريف بمعالم وآثار المدينة المنورة في برنامج زيارة ولا أروع وبقيادة مرشد الرحلة أستاذ الثقافة الإسلامية في جامعة طيبة، الذي عرفنا خلال هذه الرحلة على أماكن ومعلومات كنت أجهلها عن مدينة رسول الله صلى الله عليه وسلم.