بحث



السبت 5 جمادى الأولى1429هـ -10 مايو 2008م - العدد14565

عودة الى الصحفي الإلكتروني

اضافة للمفضلة نسخة للطباعة ارسل المقال احفظ المقال


المناهج في المدارس

    التطور السريع في المجتمع السعودي والتغيرات التي حصلت في أساليب الحياة اليومية كل هذا يستدعي تغييرا موازيا في المناهج لمواكبة هذا التقدم, ويرى أغلب والمهتمين بهذا الشأن ضرورة هذا التطوير الذي يناسب ذلك التطور, فكثافة مناهجنا الدراسية وتكرارها في جميع المراحل الدراسية تعيق عجلة التقدم وتزيد الثقل على الطلاب بغير فائدة!, ولعل مخرجات التعليم لدينا أكبر شاهد على ذلك فهي لم تعد تواكب حاجات سوق العمل وحاجات الطالب العقلية والنفسية والجسمية.

برأيك ماهي ملائمة المناهج في الوضع الراهن؟ وكيف ترى خطوات التغيير ؟ وما هي المناهج والمقرارات التي تتمنى إضافتها أو تغييرها؟ وكيف ترى مناسبة هذه الخطوة وآلية تنفيذها؟

105 تعليق
تنويه: في حال وجود ملاحظة أو اعتراض على أي تعليق يرجى الضغط على (إبلاغ)

 


المناهج إذا كان المقصود المقررات الدراسية فلا شك بأنها تحتاج إلى تحديث مستمر كما هو المعمول أصلاً، وكذلك الصحف اليومية بحاجة إلى تحديث مستمر سواء في ذلك مجالس إداراتها أو كتابها أو طبيعة المواضيع التي يتم تناولها، التحديث المستمر من التحديات التي فشلنا في تجاوزها بنجاح كم من تحديث يتم ولكن لا يتم بالصورة المناسبة والمجدية، درست في دولة متقدمة وكانت جميع المقررات الدراسية تتكلم عن آخر سنة وليس أكثر من ذلك ولا تهمل السنوات التي قبلها ولكن البدء والانطلاق يكون من الواقع والماضي القريب جدا.


مساعد
ابلاغ
03:58 مساءً 2008/05/10

 


الى وزارة التربية و التعليم
وين كتب التربية اولا ؟
اما كتب التعليم... انصح بتوفير الورق اللي نشوفه نهاية كل عام بعد الانتهاء من الاختبارات منثور في الشوراع و ذلك بتغيير المناهج بالكامل والانتباه الى جانب التكنولوجيا والصناعة و الكمبيوتر وانشاء معامل صناعية في كل مدرسة بدلا من اوراق الشعر و خرائط الجغرافيا و سطور التاريخ المنثورة.


العادل
ابلاغ
05:17 مساءً 2008/05/10

 


كل شيء لازم أن يحاكي التطور الحاصل وحتى في المناهج وما يحتاجه المجتمع وما لا حاجة لنابه. فمثلاً نحن بحاجة للتلخص من فكرة حفظ المناهج إلى مرحلة فهم المناهج وأن تكون المناهج محاكية للواقع ومأخوذة منه. كم أن استخدام التقنية في المناهج أمر لا مفر منه في العصر الحالي. ولكن بعض العقول هي من تعارض تلك اللأفكار.. فمثلاً بعض الوزراء هم سبب تأخر بعض الخدمات الإلكترونية في بعض الدوائر الحكومية لفكرهم التأخر عن العصر.


أبو محمد
ابلاغ
05:59 مساءً 2008/05/10

 


المواد التي تحتاج إلى تعديل كثيرة، ولكن نقف عند مادة واحدة فقط تحتاج إلى حذف وهي
مادة الوطنية
فلا أعلم لماذا وضعت هذه المادة، وكيف للشخص تنمية حب شئ عن طريق التدريس؟ ويفترض أن تكون مادة شاملة وفيها أمور تتعدى الوطنية


سليمان
ابلاغ
08:24 مساءً 2008/05/10

 


المواد التي تحتاج إلى تعديل كثيرة، ولكن نقف عند مادة واحدة فقط تحتاج إلى حذف وهي
مادة الوطنية
فلا أعلم لماذا وضعت هذه المادة، وكيف للشخص تنمية حب شئ عن طريق التدريس؟ ويفترض أن تكون مادة شاملة وفيها أمور تتعدى الوطنية بمفهومهم الضيق


سليمان
ابلاغ
08:24 مساءً 2008/05/10

 


اتمنى ان يتم تطوير كتاب اللغة الانجليزية ل الصف السادس.وان يصبح تدريس اللغة من الصف الاول الابتدائي لأن الاطفال اكثر قدرة على التعلم بسرعة في هذه السن.بمنهاج مبسط جدا وبطريقة محببة للأطفال,وبذالك يصبح الاطفال معتادين عليها ويخف الكره لها,وتخف نسبة البطالة من معلمين اللغة الانجليزية.مجرد رأي


منى محمد
ابلاغ
12:02 صباحاً 2008/05/11

 


أرجو اضافة حصة رياضة خلال الاسبوع للبنات من جميع المراحل وتكون في الرياضات البسيطة مثل : رياضة الجري,الريشة,وكرة السلة.أما بالنسبة للمراحل الإبتدائية,بإمكان مربيةالفصل ملاعبة الطالبات بما تراه مناسبا.وهذا للتخفيف من الضغط النفسي لديهن وللصحة الجسدية...ومع جزيل الشكر والإحترام..


منى محمد
ابلاغ
12:35 صباحاً 2008/05/11

 


الله يخلف على وزارتنا لكن الله يجيب مطر


محمدالعلي
ابلاغ
07:29 صباحاً 2008/05/11

 


أولا / الابتدائي نحتاج اساسيات فقط التربية الاسلامية / اللغة العربية / الرياضيات والعلوم فقط وبشكل مبسط ومنهج خفيف وجميل ويعتمد على الترفيه والتطبيق اكثر من الحشو والعبارات التي لا يحللها الجهابذة من العلماء فظلا عن المعلم وثانيا / مدرستي تدرس اللغة الانجليزية من الصف الاول الى السادس بمعدل 3 حصص في الاسبوع لكل صف ولم نخرج بالنتائج المرجوة بل ان الطلاب يصلون السادس وبدون فائدة ترجى في لغتهم الانجليزية


أديب
ابلاغ
08:13 صباحاً 2008/05/11

 10 


السلام عليكم
التعليم - للأسف - يحتاج للكثير و الكثير حتى نجاري الدول المتقدمة، فلا يكتفى بتعديل المناهج فقط، لانه هذه نظرة قاصرة.
ما نحتاجة هو مشروع كبير لتطوير العناصر المهمة في العملية التعليمية وهي :
1- الطالب: متابعة كل طالب على حدة بالاستعانة بوسائل التقنية الحديثة و التواصل مع اهله، والاهتمام بالانشطة الامنهجية.
2- المعلم : و ذلك بتعديل وضعة المادي اولا و قبل كل شي و إعطاءه دورات تدريبية في مجال تخصصة و في مجال التربية مثل التعامل مع المراهقين و اكتشاف المواهب و غيرها من الدورات


عبدالعزيز الشمري
ابلاغ
09:24 صباحاً 2008/05/11

 11 


اني أرى والرأي لكم ان مادة الحاسب الالي تعتبر من المواد الاضافيه التي ليس لها هدف سوى تعقيد الطالبات


قارئه
ابلاغ
01:58 مساءً 2008/05/11

 12 


برائي ان المناهج الدراسيه قد تكون جيده نوعا ما ولكنها لاتواكب اتطور الكبير الذي نعيشه فيما يشتكي الطلاب من القرارات التي تتجدد في كل يوم
وطريقه التعليم
وخصوصا الاختبارات الدوريه التي كان لها الدور الاكبر في انخفاض المستوى التعليمي للطلاب
وذلك بسبب الضغط المستمر على الطالب فما ان ينتهي من فتره اختبار حتى يدخل فتره اخرى قد تكوون السبب الاول لغيابه عن بقيه المواد


مجرد معلق
ابلاغ
08:00 مساءً 2008/05/11

 13 


اولا قبل تغيير المناهج يجب تغيير اسلوب وطريقة التعليم فالشباب بحاجه للتعليم الالكتروني
اضافة مادة لغة الحوار بدل التعبير وتكون شفويه لجميع المراحل وتحتاج لتاهيل المعلم اولا.ادخال مادة المنطق والمبدا والفلسفه لجميع المراحل وتحتاج تاهيل المعلم
ادخال مادة التسويق والتجاره العامه وغيرها في المراحل الثانويه
مادة الجغرافيا والتاريخ وبعض المواد تكون اختياريه وبعضها اساسيه مثل القران والتوحيد تجهيز المدارس للدراسه الميدانيه لبعض المواد مثل العلوم والجعرافيا
الاستعانه بخبرات الدول التقدمه


مهتمه بالتعليم
ابلاغ
07:27 صباحاً 2008/05/12

 14 


اولا اري ان المناهج ضعيفة جدا لاتحاكي الطفرة والانفتاح الذي نعيشه في مجتمعنا
بل لا تحاكي عقول الاطفال او الطلاب بوجه عام
نعاني من كثافة المناهج وتكرارها مما يؤدي الى ذبذبة وتشتت ذهن الطالب وعدم تحديد المجال اللذي يجب ان يبدع فيه
اري انه يجب تقليص المواد في جميع المستويات واضافةاللغة الانجليزية لمحاكات التطور والعالم على حد سواء
فمثلا في الثانوية العامة يجب تحدييد تخصصين تخصص طب للذين يرغبون موصلة دراساتهم الجمعية في مجالات الطب باختلاف تخصصاتها
PTO
1.2


Hamza Muhammad
ابلاغ
08:42 صباحاً 2008/05/12

 15 


المشكلة ليست المناهج وحدها المشكلة في المعلمين الذين اوكلت اليهم المهمة وللاسف الشديد مستوى معلمينا لايرتقي للمستوى المطلوب لا من ناحية الاداء ولا من ناحية القدوة وانا هنا لا اعمم ولكن على الغالب هم بهذه الصورة


مطلع
ابلاغ
08:45 صباحاً 2008/05/12

 16 


نحتاج لتطوير الكتب العلمية والادبية اما الدينية نحتاج لتكثيف الامور الدينية في محتوايتها بسببب الطالب يتخرج واللي درسة في خامس ابتدائي يدرسة في المتوسط والثانوي لماذا لايتطرق الطالب بدراسة العقيده والفقة لما يتخرج يكون عنده الالمام الكامل بدينة


بدر الرياض
ابلاغ
09:23 صباحاً 2008/05/12

 17 


ياأخواني الموضوع كبير جداً ومتشبع لانه لايمكن ان نضع المشكلة في عنصر واحد فهناك المعلم - المنهج - الطالب -الجهة التنفذية (الوزارة).
كل واحد منهم مرتبط بالاخر
أذا فسد واحد منهم سوف ينتقل الفساد الى الاخر مباشر
(حلم):
يارب يتولى الوزارة أشخاص مخلصون مثابرون مبدوعون.قولو أمين
وشكراً


ابو بشار
ابلاغ
09:23 صباحاً 2008/05/12

 18 


مناهج التعليم لدينا عاجزة ( وبكل ما تعنية الكلمة من معنى ) عن مجاراة الواقع بل اعتقد انها لا تصلح حتى للجيل قبل 40 سنة
نحتاج الى تغيير في المناهج
ونحتاج الى اعادة هيكلة توزيع المواد ( اي الوقت المخصص لكل موضوع )
يجب الاستفادة من الخبرات الاجنبية في هذا المجال ( وليس العربية ) نريد ان نجلب خبراء خصوصا من الدول التي تقدمت علينا في هذا المجال
كوريا الجنوبية - سنغافورة - الدول الاسكندنافية خصوصا في المواد التطبيقة وفي اسلوب التعلبم المتبع
المدرسين بحاجة الى دورات مستمرة
شكرا


عمر عبدالرحمن
ابلاغ
09:52 صباحاً 2008/05/12

 19 


المناهج في المملكة تحتاج الى اعادة نظر والتكديس الموجود من غير فائدة تذكر للطلاب هنا المشكلة الموجود بالمناهج لا يخدم عقلية الطالب ولا يثري حصيلتة الثقافية تكديس ممل وايضا طريقة التدريس لهذه المواد تحتاج لتوفير بيئة تستطيع تطبيق ماهو موجود فيها على سبيل المثال تم توزيع سي دي للطلاب والطالبات شي جميل ويسهل العملية التعليمية
لكن السؤال؟ كيف يتم تشغيل السي دي وتطبيقة وتفعيلة ؟ والمدارس تفتقر الى اجهزة الحاسب التى لا بد ان تتوفر في كل فصل مع داتاشو (جهاز عرض مابداخل الحاسب ) مما يسهل عملية التعليم


الكويليت
ابلاغ
11:10 صباحاً 2008/05/12

 20 


اتمنى تكثيف المواد العلميه كمادة الرياضيات والفيزياء كي لا يصدم الطالب في الجامعه


عبدالعزيز محمد
ابلاغ
11:16 صباحاً 2008/05/12



  التعليق مقفل لإنتهاء الفتره المحدده له

عودة الى الصحفي الإلكتروني

اضافة للمفضلة نسخة للطباعة ارسل المقال احفظ المقال أعلى






صفحة البداية | نسخة أجهزة كفية | RSS اعداد سابقة | جوال الرياض | القسم التجاري | اتصل بنا | الاعلانات | الاشتراكات

جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة اليمامة الصحفية 1999-2008 .
تصميم وتطوير وتنفيذ إدارة الخدمات الإلكترونية