• انت الآن تتصفح عدد نشر قبل 473 أيام

افتتح نيابة عن ولي العهد المؤتمر الرابع للتنمية والبيئة..

العنقري: رجال الأعمال يشتكون من عدم استطاعة الخريجين تطبيق ما يتعلمونه على أرض الواقع


الرياض - سعيد المبارك: تصوير - بندر بخش:

    أكد وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري أن عدد الطلاب المبتعثين أصبح كبيراً مقارنةً بعدد الجامعات الموجودة في الدول التي ابتعث إليها الطلاب، وقال العنقري "الموضوع ليس موضوع قصر الابتعاث ولكن هناك في بعض الدول الآن نجد أن عدد الطلاب كبير مقارنة بعدد الجامعات الموجودة في هذه الدول التي ابتعث لها الطلاب،لذا فإن الأمر يتطلب التوجه لجامعات في دول أخرى فيها عدد أقل من الطلاب السعوديين حتى لايكون هناك ضرر من ابتعاث الطلبة لجامعات مكتظة".

جاء ذلك بعد افتتاحه أمس نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب مجلس الوزراء ووزير الدفاع والطيران والمفتش العام المؤتمر الدولي الرابع للتنمية والبيئة تحت شعار "التوازن بين التنمية وحماية البيئة" الذي أقيم في جامعة الملك سعود.

وحول ارتفاع تكاليف رسوم الدراسات العليا في الجامعات التي تطبق التعليم الموازي قال العنقري "هذا الموضوع يوجه لإدارة الجامعات التي تنفذ ذلك كون ذلك من اختصاصهم".

وحول إمكانية إيجاد مركز بحوث خاص بالبيئة والتغيرات المناخية بالمملكة قال العنقري "لاشك أن ذلك موضوع مهم وإن شاء الله يتحقق ذلك المستقبل".

وحول تخفيض رسوم السكن لطلاب جامعة الملك سعود ومطالبة الطلاب بوجود بدل غلاء معيشة في المكافأة قال العنقري "هذا من اختصاص الجامعة وهي المسؤولة عن ذلك".

بعد ذلك سلم العنقري الدروع للجهات المشاركة، إثر ذلك قام العنقري بجولة للمعرض المصاحب للمؤتمر الذي يضم عدداً من الجهات المشاركة.

من جانب آخر، تم الإعلان عن تخصيص 5ملايين ريال لكرسي بحث ريادة الأعمال، جاء ذلك خلال قيام وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري بزيارة لكلية إدارة الأعمال بجامعة الملك سعود استمع خلال تلك الزيارة لشرح عن الرؤيا المستقبلية للكلية وخططها وبرامجها، كما قام بزيارة لنادي الاستثمار في الكلية ومركز ريادة الأعمال، حيث استمع خلال تلك الزيارتين لشرح مفصل عن أنشطة وبرامج كل منهما، حيث أكد العنقري بأن مجالات سوق العمل لابد أن تستقبل الخريجين المتميزين المؤهلين.

وقد عبر العنقري خلال الزيارة ان كلية إدارة الأعمال لن تنجح إلاّ بمشاركة فاعلة مع القطاع الخاص، داعياً للاستماع للقطاع الخاص والانفتاح معهم واشراكهم بشكل فعلي.

وأضاف العنقري ان شكاوى رجال الأعمال من الخريجين تتمثل في أنهم لا يستطيعون تطبيق ما يتعلمونه في الكتب على أرض الواقع حتى يتسنى لهم التهيئة للعمل مؤكداً ان المناهج يجب ان تتطور وبشكل سريع.



عدد التعليقات : 38
الصفحات : 1   2   >>   عرض الكل
  • 1

    بما أن مخرجات التعليم العالي (الجامعات الحكومية) ضعيف ومتهالك، ولا يتواءم مع حاجات سوق العمل، وهو محل شكوى رجال الأعمال، فيجب أن يعاد النظر في تلك الجامعات لأنها ستساهم في تخريج دفعات سنوياً مما يزيد الأمر سوءاً، ويساهم في زيادة البطالة المقنعة! ولماذا لا يسمح للجامعات الأجنبية (غربية أو شرقية) بافتتاح فروع لها في مدننا بدلاً من الاعتماد على جامعاتنا التي تأتي في ذيل القائمة في أي تصنيف عالمي؟! لعلنا إن فعلنا ذلك نتدارك ما يمكن إصلاحه قبل فوات الآوان.

    د. سلمان العنزي (زائر)

    04:04 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 2

    كيف تتم بعثة لطلاب الثانوي
    1- صغير بالسن ويتاثر سريعا بما حوله.
    2-لاتستفيد الدولة من بعثة هؤلاء الطلبة ماعدا الراسات العليا.
    3-لماذا الجامعات المحلية لا تقبلهم

    سلطان (زائر)

    04:14 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 3

    مجرد سؤال
    وش بقى من اختصاصك؟
    هل يعتقد معالي سموكم انه مازال في راسك الكثير من الخطط والافكار وانت من جلست على الكرسي فترة طويلة حتى تبؤنا اسوء الدول في انظمة التعليم.
    الا على فكره تعرف الدكتور يماني.. ما ودك تسوي زيه وتروحون تسمرون سوا

    فيصل (زائر)

    04:34 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 4

    سؤ التخطيط والعشوائيه ماهي غربيه من وزراة التعليم..فالابتعاث لدول لاتعتمد اللغه الانجلزيه في دراستها او حتى العربيه هل يحمل مستقبل لطالب حتى لو كانت قويه..!!..
    اذا كان المناهج لابدمن تطويرها "حقيقه" توكم تستوعبوها
    ماذنب الخرجين الجدد او الذين يدرسون حاليا بمناهج لافائده منها
    ولامستقبل
    ام ان تضيع اجيال كامله امر غير مهم لدى وزارتكم المبجله..!!

    زليخه (زائر)

    05:25 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 5

    يا دكتور خالد انتم اولاً اعطوا الطلاب مكافاءتهم في حينها اما عن البدل فهو 5% بمعني لا يعني شي للمكافاءه فهو ليس محل جدال، اما شكوة رجال الاعمال فانا اقول ان التاجر السعودي يستجلب الاجنبي سواء عربي او جنسية اخرى لا يعلم من الدنيا شي وعند حضورة يتعلم كل شي وبمباركة التجار كذلك كما تفعل وزارة الصحة بتندريب الممرضين الاجانب وهي تشتكي من قلة الممرض السعودي.
    فقط للمعلومة، لعلمي انك لا تعرف عن الواقع شيء...

    ابو عبدالاله النجمي (زائر)

    06:01 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 6

    لأنهم لا يجدون ما تعلموه على أرض الواقع !
    ===
    جواب بسيط و مفيد للعنقري و غيره من كبار التجار !!!
    ===
    ينقصنا الصدق و حب الوطن. لماذا يوفر للأجنبي الجو المريح و
    الإمكانيات الهائلة.. بينما السعودي يتم التضييق عليه من قبل
    الأجانب الذين يديرون شركاتنا بالنيابة عن أصحابها
    ---
    و أقول يا العنقري : أنت تتكلم بما يرضي أصحابك !!!
    و انت افهما. هل أصحابك هم المواطنون الذين عينت في المنصب من أجلهم
    أم هم التجار الذين لا يألون جهدا في دعم التجديد لكم ! و لا تألوا جهدا
    في تبجيل أخطائهم !

    أحمد النويصر (زائر)

    06:21 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 7

    لاننا نتخرج ولا دخلنا اي معمل او ندخل معمل ولا نلمس شي. مادري ليه فاتحين معامل بالجامعات عندنا!

    خالد (زائر)

    06:43 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 8

    كيف تريد ان يطبق الخريج ما درسه او ما تعلمه حيث انه اذا توظف تفتاجا بان ماتعلمه لا يطبق في مجال عمله ولنا تجارب في ذلك فالتدريب تبخر في الوظيفه وما خفي كان اعظم

    خفايا الليل -ابوعبدالعزيز- الرياض (زائر)

    06:52 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 9

    أقتباس(وأضاف العنقري ان شكاوى رجال الأعمال من الخريجين تتمثل في أنهم لا يستطيعون تطبيق ما يتعلمونه في الكتب على أرض الواقع حتى يتسنى لهم التهيئة للعمل مؤكداً ان المناهج يجب ان تتطور وبشكل سريع) من المسؤول عن هذا يا صاحب المعالي مو وزارتك** التي تعمل بنظام المحسوبيات لا الكفاءات و الشهادات التي تحصل من منازلهم و تعد مائة بالمائة مزوره مثل الاشراف المشترك و شهادات عيال الأكابر جال اشراف مشترك جال و امتياز مع مرتية الشرف خربت التعليم حتى أصبح لا يجاري الواقع أنت و قصيرين النضر معاونيك.

    مسعود (زائر)

    06:58 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 10

    هذا من بركات جامعاتنا و قبلها مناهجنا التعليمية و قبل ذلك مجتمعنا الذي كلما سألته عن شيء قال: وجدنا آباءنا كذلك يفعلون. دونما أن يسأل لماذا؟ كيف؟ متى؟وأين؟.الخ
    يجب تغيير عقلية التعليم من أساسه, الجامعة دائما ضحية النقاد و ليس مدرسي الروضه والإبتدائية, ليش ما يعلمون دراساتهم وانتقاداتهم المنهجية هناك, ولا بس فالحين في الإنتقاد وبس.

    حسين بالحارث (زائر)

    06:58 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 11

    وأضاف العنقري ان شكاوى رجال الأعمال من الخريجين تتمثل في أنهم لا يستطيعون تطبيق ما يتعلمونه في الكتب على أرض الواقع حتى يتسنى لهم التهيئة للعمل مؤكداً ان المناهج يجب ان تتطور وبشكل سريع
    والله هاذه المشكله واكثر المتخرجين يتوظفون بوظيفه ليست من تخصصهم
    مثل مهندس زراعي يشتغل بالتسويق !!!

    ابو سعود (زائر)

    07:15 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 12

    فرق بين التعليم والتدريب !!
    ان الجامعات والمؤسسات الاكادميه تعلم الطالب ولاتدربه وان تهيئة الطالب للعمل او للوظيفه يحتاج الي شيء يسمونه التدريب علي مهام الوظيفه وطرق ادائها وخريجو الجامعات مهيئه ذهنيا وعقليا وعلميا للقيام بالاعمال كل حسب تخصصه
    وحتي مراكز التدريب لاتدرب علي كل الوظائف فهذا شبه مستحيل
    وحتي الوظيفه الواحده تختلف من مؤسسه الي اخري
    عذر جديد لرجال الاعمال لتعطيل توطين الظائف وعلي لسان مسؤول كالعاده

    ابو جهاد (زائر)

    07:22 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 13

    رجال الاعمال ما عندهم سالفه وهم اول من يحارب المواطن الذي يحمل شهاده جامعيه
    نقول لمعالي الوزير لو قمت بزياره الى مؤسسات التجار (مكتبه او لوازم مكتبيه ) لن تجد السعودي الذي يتكلمون عنه بل سوف تقابل الكاشير او المراقب السعودي
    وفي المكاتب الخلفيه يقبع الاجنبي بمكنب فاخر

    اسوار (زائر)

    07:27 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 14

    السبب القطاع الخاص في عدم التشجيع والتمكين في العمل بسبب الخوف من الانتقال الى شركة اخرى بعد اكسابه الخبرة ومحاربة الايدي الوطنية بسبب ارتفاع الاجور والخوف من المطالبة بالحقوق وحب السيطرة والاذلال من صاحب العمل والطمع والجشع والرغبة العارمة في الكسب الكبير وارجاع رأس المال للمشروع في السنوات الاولى من ان شاء المشروع والغش في الانتاج

    عامل مجد (زائر)

    07:41 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 15

    سبب ذلك ان بعض الدكاترة الكرام يركز على النظرية الغير قابلة للتطبيق ويسهب كثيرا في اجراء البحوث العلمية عليها والدراسات... لا شك ان النظرية العلمية هي نتاج معرفة على ارض الواقع فلماذا لا يركز دكاترتنا على التطبيق العملي للنظرية... وخصوصا في كليات قد يستفيد من مخرجاتها القطاع الخاص وهي كليات نظرية في الاصل مثل كلية العلوم الادارية والتجارية وعلى التخصصات مثل الادارة و المحاسبة وعلوم الاغذية والهندسة الصناعية وغيرها الكثير.

    فهد (زائر)

    07:45 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 16

    نعم هنالك مشكله بهذا الخصوص ولكن ليس هذا السبب الوحيد في عدم رغبه التجار لتوظيف السعودين لان كثير من الاجانب يستقدم وهوليس لديه اى مهارات او امكانيات ويتعلم لدى تجارنا على حساب العملا ان كان فى السيارت اوغيرها ولكن المشكله ان تجارنا وللائسف لايهمهم سوى تعين من راتبه قليل لكى يكون دخله اكبر ولايهمه مسئله تائهيل ابن الوطن كمايفعل مع الاجنبى وفى هذه الحاله يجب التفكير جديا في انشاء شركات حكوميه اهليه يكون الشاب السعودى شريك مباشر فيها وليس مجرد موظف وبهاذا يكون حريص جدا على تنميه مهارته وقدراته

    ابواحمد (زائر)

    08:06 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 17

    اولا نشكر معالي الوزير على جهده وانجازاته للوطن..رجال الاعمال لم يكونو صريحين ولن يكونوا صريحين بمسالة ان الطلاب (( لايستطيعون تطبيق ماتعلموه)) لأ سباب لايمكن ذكرها لقصر المساحة هنا. اولا كلية ادارة الاعمال بجامعة الملك سعود من افضل الكليات على مستوى المملكة ولديها كادر اكاديمي على مستوى عالي جدا ينافس الجامعات الامريكية ويمكن الرجوع الى موقع الجامعة لمعرفة ذلك... هذا طعن بمستوى الجامعة وتصغير لحجم لجامعة الملك سعود وهذا كلام غير مبني على دراسات من قبل رجال الاعمال في خريجي كلية ادارة الاعمال

    محمد- الولايات المتحدة (زائر)

    08:14 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 18

    إقتباس
    وقد عبر العنقري خلال الزيارة ان كلية إدارة الأعمال لن تنجح إلاّ بمشاركة فاعلة مع القطاع الخاص، داعياً للاستماع للقطاع الخاص والانفتاح معهم واشراكهم بشكل فعلي.
    تعليق
    سعيت شخصيا بكل جهدي لربط المقررات التي أدرسها بالواقع, وكنت أنتظر الشكر و التقدير, وإذا أنا أفاجأ بعقاب صارم, يتمثل بإجباري على تدريس مقرر واحد فقك, وخارج تخصصي العلمي, بحجة أن ربطي للمقررات بالواقع هو نوعا من الخروج عن المنهج المعد من قبل الجامعة.. فمن سينتصر لحالي و حال أمثالي يا وزير التعليم العالي؟؟

    د. يوسف محمد السعيد (زائر)

    08:16 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 19

    "رجال الأعمال يشتكون من عدم استطاعة الخريجين تطبيق ما يتعلمونه على أرض الواقع"
    كلام فاضي. هم يصنعون صواريخ؟ هذه كلها حجج واهيه.

    الصالحي (زائر)

    08:35 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

  • 20

    نعم يامعالي الوزير الا عترف بالحق فضيلة يواجة العديد من الطلبة اساليب قهرية من قبل بعض الاساتذة مما يجعلهم يفشلون او ينجحون بطرق غير شرعية المطلوب اعادة التاهيل لبعض الاساتذة لانهم اكل عليهم الدهر وشرب والعمل بالعدال والانصاف وانصاف المظلوم حتى لو كان طالب تشيجيع طلاب وطالبات التخصصات الفنية والتقنية والطبية التي يحتاجها السوق واغلاق بعض التخصصات التي لايجد خريجها عمل تشجيع الابتعاث لداخل وتشجيع الاستثمار في التعليم

    م سعود الدلبحي (زائر)

    08:36 صباحاً 2008/03/19

    ابلغ عن هذه المشاركة

الصفحات : 1   2   >>   عرض الكل



التعليق مقفل لانتهاء الفترة المحددة له

إعلانات