في سابقة إيجابية تؤكد مدى وعي بعض الأمهات بأهمية وصول المعلومة كاملة إلى ذهن الطالب أو الطالبة قبل وصول الدرجات الكاملة للشهادة الدراسية، رفضت " أم أبرار " قبول الدرجات التي تم منحها لابنتها أبرار في إحدى المدارس الأهلية الخاصة التي تدرس فيها بالرغم من حصولها على النسبة العليا من الدرجات، مطالبة بإعادة التقويم لابنتها وفق منهجية ودرجات تقيس المقدرة الدراسية الحقيقة من حيث استيعابها وفهمها للدروس .
وقالت وفاء السليمان وهي إحدى منسوبات جامعة الملك سعود بوظيفة مشرفة اجتماعية: حصلت ابنتي أبرار طوال فترة الاختبارات الشهرية ومن خلال التقويم المستمر على النسبة العليا من الدرجات لمادة الرياضيات للصف الثالث الابتدائي، إلا أني لاحظت ومن خلال متابعتي لها ولدروسها مستواها الضعيف وضحالة استيعابها لمادة الرياضيات .
وتقول أم أبرار: " العلامات الكاملة التي كانت تحصل عليها ابنتي ربما جعلتني أتهاون في متابعة دروسها، إلا أني تفاجأت بمستواها الضعيف والذي لا يعبر البتة عن ما وضع لها من درجات، ما دعاني لمقابلة مديرة المدرسة ومواجهتها بضعف كفاءة المدرسات مع عدم توفيقهن في تدوين الدرجات بناء على المستوى، مطالبة إياهن بإعادة التأهيل الدراسي لابنتي بشكل مثمر". وتقول أم أبرار: الكثير من المدارس الأهلية ليست بأفضل حالاً من المدارس الحكومية كما أن مدرسيها ومدرساتها ومن واقع الإحصائيات التي تطلعنا عليها وسائل الإعلام لا يملكون مؤهلات أكاديمية عالية كما في المدارس الحكومية، إلا أن الفيصل في التوجه نحو المدارس الأهلية هو تأمين توصيل الطلاب والطالبات من وإلى باب المنزل والذي توفره المدارس الأهلية .
وطالبت وفاء السليمان جهات التعليم بالنظر في تحقيق مستوى مواصلات عالي الكفاءة عند النظر في التخصيص الجزئي للتعليم والذي أعلن عنه مؤخراً، مضيفة أن التوصيل الآمن للطلاب والطالبات خدمة مهمة ومريحة للكثير من أولياء الأمور إلا أنها مفقودة على نطاق كبير المدارس الحكومية، وقالت ان هذه الميزة هي ما دعتها في المقام الأول لتسجيل ابنتها في مدرسة أهلية". وأكد عبد العزيز الريس خبير في المناهج الدراسية ومدير عام مدارس العناية في اتصال هاتفي مع الرياض، عن تقديره لما أقدمت عليه أم أبرار من حيث حرصها على تنمية مهارات ابنتها المعرفية قبل الحصول على الدرجات، غير أنه أوضح أن هناك ما يسمى بالذاكرة الوقتية التي تصيب الكثير من الطلاب والطالبات والتي تنسيهم الكثير مما تعلموه حال اجتيازه، متهماً نظام التقويم المستمر بذلك القصور، وقال لا بد من إعادة تشكيل هذا النظام بحيث يضمن بقاء ما تم تعليمه راسخاً في الذاكرة . واعترف الريس بوجود العديد من المدارس الأهلية التي أساءت للتعليم بصورته العامة، مضيفاً أنه يمكن ملاحظة نتيجة هذا القصور عبر مخرجات التعليم الرديئة المستوى والتي باتت هماً يؤرق القائمين على التعليم والعمل.
1
جزاك الله خير يا أستاذة/ وفاء السليمان، هذه يدل على إنهيار التعليم،
وأن التقويم نظام
فاشل
فاشل فاشل
فاشل فاشل فاشل
*
ستبدي لك الأيام ما كنت جاهله.
05:15 صباحاً 2008/01/31
2
ونعم فيك ياأم أبرار
بس الاولى إنك متابعه معها منذ البداية يعني توك تدرين إن أبرار ضعيفة في الرياضيات وهي بسنة ثالث أبتدائي !!!
05:40 صباحاً 2008/01/31
3
شعار بعض المدارس الاهلية ( ادفع تنجح ) لكن اخاف لو ان ابرار رسب لجاءت امها شاكية من الظلم الذي وقع على ابنتها
05:44 صباحاً 2008/01/31
4
كفو ام ابرار
صدق انك شقرديه
06:21 صباحاً 2008/01/31
5
تكبر وتفهم
وماحطوا تقويم الا يمشون الاطفال ويعطونهم حماس اكثر... ولايصابون بمرض نفسي بسبب السقوط
لو سقطت إبنتك لأتيتي إلى باب المدرسه :)
06:26 صباحاً 2008/01/31
6
حاله نادره وغريبه
اول مره تمر عليه مثل هذه الحاله
مع العلم ان مادة الرياضيات لاتقدم ولاتوخر نعم وهذه حصلت معي انا شخصياً فقبل خمسة عشر عام عندما كنت طالب كنت احصل على الدرجه كامله بجداره
ولكن الرياضيات ليس منها فائده ففي هذه الايام احد ابنائي باول متوسط وطلب
مني الشرح له فلم استطع وانا كنت اراهن على الرياضيات
وهذا دليل ان الرياضيات لاتقدم ولاتوخر
والاجدر يقول الحمد لله ولا يعترض مسوي فاهم
تحياتي للأخبار الغريبه
06:27 صباحاً 2008/01/31
7
سبحان الله فيه ناس غيرها يسوون للمدرسين مشاكل عشان درجة واحدة إذا نقصت من درجات أولادهم ,ولو كانوا ناقصينها بالحق
06:28 صباحاً 2008/01/31
8
سبحان الله فيه ناس غيرها يسوون للمدرسين مشاكل عشان درجة واحدة إذا نقصت من درجات أولادهم ,ولو كانوا ناقصينها بالحق
06:29 صباحاً 2008/01/31
9
انا اشوف ان القصور من ام الطالبه لعدم متابعتها لمستوى ابنتها والاعتماد على المدرسه في التعليم -- وسواء مدارس حكوميه او اهليه فهناك معلمات لايستطعن ايصال المعلومه الى اذهان الطالبات00
06:30 صباحاً 2008/01/31
10
اشكرك ياوفاء وليس المتضرر الوحيد ابنتك وليس في الاهليات فقط نظام التقويم المستمر نادينا كمعلمين انه لايحقق الفائده وانه مدعاة للتراخي فمثلا معلم او معلمه لاتعمل طيلة العام وعند فترات التقييم اعطي الطالب او الطالبه رفم واحد يني تجاوز بنجاح حتى لايدخل مع ولي امر الطالب اوالطالبه في نقاش او جدال وبعض الاهالي اذا شافو ابنهم حقق الرقم واحد خلاص امنوا الجانب التعليمي انا اقول التقويم المستمر ضياع ضياع ضياع والاخت وفاء خير دليل وشاهد
06:31 صباحاً 2008/01/31
11
كفوا والله أيتها الأم المثاليه. فعلا الأم مدرسه إذا أعددتها\ اعددت شعبا طيب الاعراق
06:57 صباحاً 2008/01/31
12
وقفة شكر واجلال لهذه الام الفاضلة المسؤلة التربوية
وياليت الكل يقتي بها
لاشك ان مدرسة المادة عرفت بطريقة ما
المنصب الذي تشغله الام
وارادت ان تقدم لها خدمه لغرض ما
بطريقة غير مشروعه ومضرة بمستقبل الطالبة
ارجو وامل ان تتم مسائلة هذه المدرسة ومجازاتها
مثل ها الامور لها مردود سلبي على طلابنا وطالباتنا
وتنتج جيل غير فاهم او مستوعب لما تلقاه من دروس
07:23 صباحاً 2008/01/31
13
هذا حال المدارس الاهليه ماحد يسقط
07:30 صباحاً 2008/01/31
14
اعجبني موقف الام...
ولكن ارغب بالتوضيح عن الاسباب التي تجعل معلمات المدارس الاهلية تعطي الدرجة كاااملة للطالبة وهي لا تستحقها بحكم خبرتي الطويلة في هذة المدارس
مما لا يعرفة اولياء الامور انة ادارة المدرسة واصحاب المدارس (الملاك) يضعون حد معين للدرجات للطالبات ويلزمون المعلمة فية...كل هذا من اجل المكسب المادي والسمعةواحيانا يتجاوزون المعلمة في تعديل درجة الطالبة بدون علمها في حال انها رفضت ان لا تعطي الطالبة الا ما تستحقة من درجات..!
هذا للتوضيح فالكثير لا يعلم الوضع في المدارس الاهلية مم
09:25 صباحاً 2008/01/31
15
اللهم زد وبارك من هذي النماذج الواعيه.
09:27 صباحاً 2008/01/31
16
الفلوس تهز النفوس خاصه بالمدارس الخاصه وهذه الظاهرة من زمان موجودة وأغلب الشعب ماشاء الله عليه فايت بالحيط الدراسة بجهة وعقله بالتفحيط على سبيل المثال بالأغلب عند وصوله بعد معاناة للثالث ثانوية ينتقل للمدراس الخاصة
****************
09:39 صباحاً 2008/01/31
17
أم ولا كل الأمهات
منهى الوعي والإدراك
ولكن بالفعل المدارس الحكومية ينقصها مواصلات جيدة
10:13 صباحاً 2008/01/31
18
الأم تستحق الشكر وتعطي درساً لباقي الأمهات في أهمية الرقي بالفكر قبل الدرجات
وفعلاً المدارس الحكومية ينقصها نقل متطور وجماعي يخفف الضغط المروري
10:23 صباحاً 2008/01/31
19
خطوة أولى في تحطيم معنويات ابنتها و في نظري الأم بحاجه لتقييم
اكثر من ابنتها
11:12 صباحاً 2008/01/31
20
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
للاسف ان بعض المدارس الاهليه الخاصه تعطي شهادات بتقدير100%ممتاز في الشهادات خاصه الثانويه العامه، وقد ذكر احد طلاب المدارس الحكوميه ممن حصل على تقدير 95% وتقدم لدخول الجامعه ان زملائه بالمدارس الثانويه الاهليه تم قبولهم قبله بالجامعه لأن تقديرهم 100%، وقال ان الماده بالمدارس الخاصه لها دور في ذلك.
نأمل وضع ضوبط صارمه للمدارس الخاصه التي تعتمد الماده والمجاملات لتخريج جيل جديد حاصل على شهادات بتقدير ممتاز وهو كما يقول المثل العربي (لايفهم كوعه من بوعه). ي
11:15 صباحاً 2008/01/31
21
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه مأساة واحدة من مليون. وهي مسألة التقويم المستمر الذي جعل من مخرجات التعليم لدينا فضائح تعليمية هل تتوقع مثل هذا النوع يخرج طلاباً مميزين قتل للطموح !!! اتمنى من الكاتب الصحفي أن يكون أكثر جرأة ويقوم بعمل تحقيقاً على التقويم المستمر بعيداً عن من وضعها فهم يرونه مميزاً لكن أذهب للمدارس وترقب أوضاع الطلاب والمعلمين الذين يحترقون وأولياء الأمور
اعتقد سوف يكون تحقيقاً مميزاً في حال راعى جميع الجوانب القصور والقوة
11:31 صباحاً 2008/01/31
22
للأسف التقويم المتبع في المدارس الإبتدائية اعتبره فاشلاً بدرجة كبيره بسبب عدم الأمانه الموجوده عند المدرسين فمسئلة اعطاء الطلبه تقويم اعلى مما يستحقونه يشمل جميع المدارس وذلك حتى لا يقوم المعلم أو المعلمة بالعديد من الإجراءات في حاله عدم منح الطلبه تقويم ضعيف ويريح نفسه من الأعمال الناتجه من عدم تجاوز الطلبه لهذه المرحله والضحيه هم أبناءنا ووصولهم لمراحل دراسيه اعلى بمستوى متدني
11:36 صباحاً 2008/01/31
23
والله أنك أم مثاليةومعروف أن أغلب المدارس ألأهليةينجّحون الطلبةلأجل أستمرارهم بالدراسة ثم بعض ألأهالي يفتخربدرجات أبنه على أبنك بالمدارس الحكوميةويتعقّدالطالب بالحكوميةيطلب الحاقه بالأهليةوتقع أنت بنفس المشكلةمطلوب من الجهات المعنيةجولات تفتيشيةعلى معلومات الطلاب مفاجئةلأجل الدراسة للمستقبل
11:47 صباحاً 2008/01/31
24
السلام عليكم
هذا مانعانيه جميعاً من تدهور وانحطاط الادراك والوعي لدى ابناءنا في المدارس الاهلية وتراهن على رسوبه في كثير من المواد ولكن في النهاية تجد انه ياتيك باعلى الدرجات؟
طبعاً السبب معروف وهو الدعاية للمدرسة؟وعدم الرقابة من وزارة التربية والتعليم>والله ان هالوزارة لاتستحق ان تكون وزارة تربية ولا باي صورة من الصور اما تعليم فهي لاتستحق من اول حرفين منها.
حسبي الله عليها.
ارجو اعادة النظر في العبيد كوزير للتربية والتعليم باسرع مايمكن
11:51 صباحاً 2008/01/31
25
مدراس أهلية كثير منها همه الربح المادي فقط
12:14 مساءً 2008/01/31
26
وين ام ابرار عنها طول السنه وإلا تدور على المشاكل اللهم إغفرلنا ولجميع المسلمين والمسلمات
12:54 مساءً 2008/01/31
27
والنعم باللابه اللي انتي منها يا ام ابرار
فالك المليون :)
01:59 مساءً 2008/01/31
28
كفو كفو
ياأم أبرااار
الله يعين بس
كل ماقلنا شي للطالبات قالو لنا اسكتن حنا بقطاع خاص
صدق اللي قال الفلوس تهز النفوس
02:18 مساءً 2008/01/31
29
تعليقي
هناك بعض أولياء الأمور هم على النقيض من أم أبرار فلو أعطيت أبنه 2 في التقويم المستمر لا أقام الدنيا وأقعدها على رأس المعلم إضافة إلا ماسوف يلاقيه المعلم من لفت نظر ومساءلة وربما يصل الأمر إلى إنهاء عقده من قبل إدارة المدرسة فأصحاب المدارس الأهلية هدفهم هو الربح المادي فقط وهذا لايتحقق إلا بتحقيق أعلى نسبة نجاح بين الطلاب في مدارسهم وبالتالي فسوف يصبح الجميع يتحدث عن هذه المدارس
السؤال:ماذنب المعلم في هذا الموقف؟
وختاماً أقسم بالله أن سبب تردي التعليم في بلادنا مصدره هو المدارس الأهلية
03:04 مساءً 2008/01/31
30
لو طبق التقويم بشكل صحيح لخرج جيلا عبقريا
03:35 مساءً 2008/01/31
31
هل فقط هذه الظاهرة موجوده في المدارس الأهلية فقط ؟ إنها مستشرية بقوة في كافة مراحل تعليمنا الأساسي وحتى العالي ( أقصد الجامعي ) الحكومية منها والأهلية وله أسبابه الكثيرة والهامة والتي منها الثقافة العامة للمجتمع والتي تتركز على ان الكفاءة ليست هي المحك بل المحسوبية والصدفة والحظ وليست الجدارة وثقافة مجتمع بكافة شرائحه وهي وضع الشخص الغير مناسب في المكان الغير مناسب في الزمن الغير مناسب. فأشكر أم ابرار واللتي هي أول من أستطاع ان يدق ناقوس الخطر بشجاعة وقد ذكرتني بشجاعة النساء الغزيات ورفح
06:41 مساءً 2008/01/31
32
معليش اختى ام ابرار مع احترامي لك بس التقصير منك انت في متابعه ابنتك بتحاصيلها العلم والدليل انك مانتبهتي الا بالاخير عزيزتي وينك ايام التقويم لان مع الاسف فيه نماذج كثيره من الامهات بالمدارس الاهليه اهم شي عندها تاخذ بنتها الدرجات الكامله متجاهله كليا مستوى ابنتها التعليمي والسلوكي ومبداها انا ادرس بفلوسي وهنا المصيبه عندما تكون فكره الام هكذا وتزرعها بابنتها وتهملها وبالنهايه تاتي وتحاسب فمن الاولى ان تنظري انت الي كتب ودفاتر ابنتك ويكون الدور مشترك بينك وبين المدرسه لمصلحه ابنتك.
07:32 مساءً 2008/01/31
33
والله انك صادق المدارس الخاصة جمدت العقول من خلال خبرتي بالتدريس في المدرسة الأهلية همها مادي بحت وكانت المديرة نفسها اتقول الطالبه تفهم ولا عمرها مافهمت اهم شي مانبغى مشاكل مع اهلها فهم مصاصوا دماء وانا لاابالغ ان قلت هذا من كذا فترة من الزمن لوتخرج الطالب وصار طبيب نعرف انه فعلا ماوصل الا عن جدارة لكن الله خير عندك فلوس تحصل على دكتوراه وانت قاعد في بيتكم
08:40 مساءً 2008/01/31
34
اين الخطا لابد من توفر جميع المعلومات ولكن ليس العيب الرجوع عن الخطا بل الاستمرار فيه كان الله في عون الطالب لا معلم ولا ام
09:35 مساءً 2008/01/31
35
كل هذا زعل. ! ما هناك الا العافية !
ما شفتي شي بعد !
ما شفتي اللي متخرج من كلية الحاسب يسأل : ما هو
المودم ؟؟؟!
11:43 مساءً 2008/01/31
سجل معنا بالضغط هنا