الرئيسية > مقالات اليوم

إيجاز

أنتم السبب أيها المعلمون والمعلمات


د. عبدالله الزامل

عرفنا أخيراً أنكم السبب في اتساع ثقب الأوزون والعبث بمستقبلنا البيئي، وأنتم السبب الاول في انتشار انفلونزا الطيور وهروب العمالة المنزلية وكذا تعدى ضرركم إلى الإبل بعد أن عجزت الجهات المسؤولة عن تحديد السبب في نفوقها حتى الأسعار في الأسواق لم تسلم من أذاكم فأقلعت للسقوف من الرفوف والسبب في المعلمة والمعلم الملقوف.

في هذا السياق جاء تساؤل معلمة "على ما يبدو" عن تعليق كل اخطائنا على شماعة المعلم والمعلمة، وأنهما السبب في خلل المخرج التعليمي وعدم ملاءمته لسوق العمل، دون النظر فيما يعترضهما من مضايقات داخل الصف من التلاميذ، وخارجه من جهتهما المشرفة وحتى مجتمعهما الذي يعيشان فيه.

- في حد علمي - لا توجد دراسات تستطلع وتقيس درجة رضا المعلم والمعلمة لدينا ومحاولة نقاش ومن ثم علاج معوقات ذلك الرضا المنشود المفقود.

عرض جميع الصور
عدد التعليقات : 32

  • 1
    تصدق ؟؟
    لو لم يكن عنوانك هكذا لما قرأه أحد
    لماذا ؟؟
    لأن الجميع استمرأوا هجاء المعلمين والمعلمات...
    نعم، هناك من المعلمين من هم سئيون وفي المقابل هناك مخلصون، فلماذا يؤخذ الحسن بجريرة السئ ؟؟!!

    ريوف - زائر

    05:54 صباحاً 2007/12/07


  • 2
    العديد من المعلمين يعانون من الضغط والسكر جراء أدائهم العالي للعملية التعليمية!!
    ولا أقول لانجد من يقدر عملنا! ولكن أقول فكونا من شركم.

    سعد العنزي - زائر

    06:07 صباحاً 2007/12/07


  • 3
    من يحمل هم رسالة التعليم , فالله يعينه , ومن الخطأ تحميل المعلم اعباء الغير حتى يرتاحون منها ,
    مثل اعمال الوكيل : اشراف على الطابور الصباحي , على دخول الطلاب , في الفسحة , الصلاه , ( مع ان المدرسه فيها 4 وكلاء )
    المرشد ( بعض المرشدين يعلق تقصيره عاى المعلمين )
    رائد النشاط ( البعض منهم ايضا كذلك )
    المعلم دائما يسمع ( يجب عليك كذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا )

    ابو صالح - زائر

    06:08 صباحاً 2007/12/07


  • 4
    بصراحه فعلا لم ينتجو المعلمين الكفاءات

    دلووعةنجد - زائر

    06:26 صباحاً 2007/12/07


  • 5
    في الزمن هذا لو تحصل اي جريمة قالو المعلم ماعندهم الا هالمعلم المسكين وهذا ان دل يدل على الجهل في ثقافة الناس وتخلف كل من يجرؤ ويتكلم على المعلم وياتي بعض المتعلمون ومن عندهم دراسات عليا ويسب ويشتم المعلم وقد نسي حاله ولكن لا اقول الا حسبي الله على من كان السبب في المعلمين هالحين البزر وهو بزر سار يتكلم لو طاحت المصاصةمن فمه قال معلم
    الشرهه على اللي شال هيبة المعلم والمعلمه وين اول وين هالحين

    ماجد السعد - زائر

    06:33 صباحاً 2007/12/07


  • 6
    نتمنى وجود دراسات مثل هذه...

    Abdullah - زائر

    09:12 صباحاً 2007/12/07


  • 7
    اعطني عدلا وخذ مني اعتدالا.

    saeh - زائر

    10:10 صباحاً 2007/12/07


  • 8
    من وجهة نظري، لن تظهر مخرجات تعليم مناسبة إلا بتوفر بيئة تدريس مناسبة، ولتوفرها يجب :
    1- تعيين المدرسين على المستويات التي يستحقونها، فالكثير منهم يستحق المستوى الخامس أو الرابع، ومنذ سنوات وهة على المستوى الثاني أو الثالث.
    2- مراجعة ودراسة متأنية لكثير من قرارات وزارة التربية والتعليم قبل تعميمها، وخاصة التي ساهمت في تمييع الطلبة، وتهميش دور المدرس.
    3- معرفة بيئة طلبة هذا الجيل، الذي تربى كثير منهم بأيدي عاملات آسيويات، والجلوس الساعات الطوال يوميا أمام الانترنت أو البلاي ستيشن وغيرها بدون أي فائدة.
    4- كثير من طلاب هذا الجيل تعود من بيت الأبوة على تنفيذ كل ما يتمناه ويرغبة، لذلك ليس لديه الاستعداد للنقد والتوجيه من المدرس.
    5- بالرغم من توفر الكثير من الوسائل التعليمية في الوقت الحالي، ومنها الانترنت، إلا أنها تستغل في الترفيه غالبا.

    يوسف الحواس - زائر

    10:36 صباحاً 2007/12/07


  • 9
    أكبر سبب لطلب معلم اليوم التقاعد مبكرا وغير مبكر هو تطاول الطالب ووالي أمره على المعلم أو المعلمة وأمام الجميع وحتى الإدارة لا تسلم من هذا التطاول والإستفزاز الذي يلحقهم دون أن يكون هناك من يرد ويأخذ الحق لهم فأصبح المعلم كالمرمطون ليس له قيمة

    مزوون - زائر

    11:33 صباحاً 2007/12/07


  • 10
    ان يذكر بانهم ايضا ضحايا وزارة التعليم وذلك من خلال تعيينهم في مناطق بعيده واضطرارهم للسفر صباح مساء مما سبب لهم في وفيات واعاقات واصابات! هل هم السبب ايضا؟

    عبدالله - زائر

    12:46 مساءً 2007/12/07


  • 11
    لماذا دائما نجعل مربي الأجيال كالشماعة التي نعلق عليها أخطائنا ؟؟؟!

    الجوهره سعد الهيكل - زائر

    01:56 مساءً 2007/12/07


  • 12
    لا اقول لولا فضل الله ثم المعلمين لك يكن قبل اسمك دكتور
    ولا اقول جميع المعلمين جيدين ولكن لكل قاعدة شواذ فكم كاتب لديكم وكم كاتب محبوب وله من يقرؤان كتابته
    من الافضل ان يكون الانسان عقلانيا ومتفهم فكل قطاعات الدولة جميعا
    فيها الصالح وفيها الطالح ولكن الادارة الافضل هي من تدير بافضل الامكانات
    وسلامي لوزارة الصحة ومراكزها الصحيه
    مشرف منتديات التربية والتعليم منتدى ملتقى هوامير الاسهم

    عبدالرحمن الحصان - زائر

    01:59 مساءً 2007/12/07


  • 13
    يا معلم لك الله
    أصبحت شماعة لكل أخطاء المجتمع.
    أقول لكل من يستهين بجهد ومشقة التعليم ومسؤولياته
    أتحدى أي موظف عسكري أو مدني يتعب ثلث تعب المعلم
    قل لي : أي موظف عسكري أو مدني عمله يقتضي الوقوف 4-5 ساعات يومياً
    ياليت على ذلك وبس كمان صوته يصاب بالبحة وهو يتكلم أربع أو خمس حصص يكرر ويعيد...
    لا وبعد أمامه من 30-50 طالب في كل فصل يتحمل ريحتهم وأذاهم وشقاوتهم ومللهم وأسئلتهم وعقلياتهم ونفسياتهم المختلفة.
    ثم يقابل مدير ووكيل ومشرف كل يملي عليه طلباته وتوجيهاته..
    وأه من أولياء الأمور اللي ما تشوفهم إلا عند المشاكل لا ربوا ولا تركوا أمر التربية للمدرسة
    وآه ثم آه ثم آه من العمل في البيت بعد الدوام تحضير ساعات وإعداد وسائل وصحيح دفاتر
    وآه ثم وآه ثم آه ثم آه ثم آه من مجتمع لا يقدر ذلك ويتنكر في من كانوا سبب في تربيته وتعليمه وإخراجه من الجهل والأمية
    أما الإجازة فيا حاسد الأعور على كبر عينه تقلصت وصارت 45 يوم وياليت تاخذها متى تحب ولكنك مجبر تأخذها مع طلابك وكم تمر على المعلم ظروف يتمنى إجازة أسبوع ولا يمكن أن يتحقق له ذلك.
    أما الموظفين ففي الصيف مجازين أجازة رسميه ومعاه تدبيلة شهر وفي الشتاء غطيلي واغطي لك وفي الربيع رخصة وفي الخريف زرقات بالاسبوع والاسبوعين وفي الدوام نوم وجرايد وراجعني بعد أسبوع.
    أما العسكريين فإجازاتهم مثل الموظفين ودوامهم حصة رياضية تزيدهم صحة وعافيه وبعدها نوم وجرايد وإن جاء وقت الله.
    والله ثم والله لو راتب المعلم المخلص 20000 ريال أنه قليل قليل أمام ما يبذله من جهد وما يواجهه من ضغوط نفسية وصحية

    معلم مقهور - زائر

    02:00 مساءً 2007/12/07


  • 14
    أما مخرجات التعليم السيئة فيجب مراجعة أسبابها التي منها :
    1. المباني المستأجرة والمهترئة والتي لا تتمتع بأي صفات البيئة التعليمية.
    2. كثافة الطلاب والطالبات في الفصول.
    3. ضعف التأهيل للمعلمين في الجامعات حيث أن معظم الدكاترة بحاجة إلى إعادة تأهيل من الابتدائي إلى الجامعة فمعلوماتهم وثقافتهم الضحلة وخصوصا التربويين منهم تدعو إلى الضحك ووالله أن بعضهم لو أختبر في شهادة الابتدائي لم ينجح، وسلملي على الشهادات المختومة بختم يدرس في السعودية وسلم لي على مزنة.
    4. الإمكانات المادية والتقنية المتدنية في المدارس.
    5. متابعة أولياء الأمور واهتمامهم بأبنائهم حيثبعضهم لا يعرف المرحلة التي يدرس فيها ابنه.
    6. التدريب والإشراف ومستواها المتدني.
    7. إحالة الرشيد للتقاعد.
    كتبت هذا على عجالة وبلا مراجعة والمعذرة على الأخطاء.
    مدري يكفي ولا نزيد...

    تابع :معلم مقهور - زائر

    02:01 مساءً 2007/12/07


  • 15
    لا تأسفن على غدر الزمان لطالما رقصت على جثث الاسود كلاب
    والنهاية
    تبقى الأسود أسود والكلاب كلاب
    الله لا يسامح من أذهب هيبة المعلم
    يقول ( لا يدافع عن نفسه حتى يوقعه الطالب أرضا ) !
    قابلني

    تركي - زائر

    02:10 مساءً 2007/12/07


  • 16
    ويقال ايضا ان المعلمين هم سبب الحرب على العراق وارتفاع سعر النفط وسقوط قيمة الدولار.
    كل هذه الاتهامات تأتي لما يغيب الوعي عن مهمة التعليم وانقاص المعلمين حقوقهك.
    قاتل الله الجهل.
    إخوة معلمين والسلام.

    المنذر - زائر

    02:13 مساءً 2007/12/07


  • 17
    انا معلم مليت عدم التقدير 24 حصة تقدير امتياز والنتيجة مثلك مثل النايم..
    احتقار المجتمع حسد على مرتب تافه تسرق الوزارة جزء منه والبنك جزء والتجار ماتبقى
    اذا انتم حاسدينا عى هالوظيفة المقرفة تعالوا درسوا اولادكم...

    معلم - زائر

    02:35 مساءً 2007/12/07


  • 18
    هل تنكرون فضل المعلم والمعلمه يامن حملتم الشهادات واصبحتم في مراكز عاليه
    هل تريدون تطبيق قول الشاعر:-
    أعلمه الرماية كل يوم 00000 فلما أشتد ساعده رماني
    وكم علمته نظم القوافي 00000 فلما قال قافية هجاني
    هل نسيت أنني علمتك أن من علمني حرفا صرت له عبدا.
    هل أوفي المعلم والمعلمه حقوقهم من أجل أقوم بمطالبتهم أو أعلق كل شيء على عواتقهم.
    هل وزارة التربية والتعليم سعت على تقديم كل مايحتاجه المعلم والمعلمه؟
    هل الجامعات أيها الزامل احتوت كوادر ذات كفاءة عاليه مثلك؟
    إذا كان نعم فأين موقع هذه الجامعات وأين الأبحاث والدراسات أم أن وجود حرف الدال أمام الإسم يكفي للتشدق والهذيان بما يخطر على البال.
    أنا لا أبرئ المعلم من وجود ربما بعض الأخطاء أو القصور ولكن ليس كل شيء هو المعلم أو المعلمه.
    ماذا تريدون منهم؟ توصيل طلباتكم إلى المنازل ؟ أم توصيل نسائكم إلى الأسواق؟
    إذا كنت لا تعرف إبنك في أي صف هو ؟ فلاشك أن المعلم هو المخطئ أيضا في ذلك؟ أعتذر لك ياسيدي آمل أن ترسل جميع طلباتك بخطاب رسمي أو على هيئة تعميم عاجل لكي يتسنى لنا تحقيق كل ما يريحك !

    أبو مهند العتيبي - زائر

    02:39 مساءً 2007/12/07


  • 19
    * كنت أتمنى أن يذكر الدكتور عبد الله بالإسم صاحبة التعليق الذى أشار إليه وأن لايكتفى بعبارته (جاء تساؤل معلمة "على ما يبدو" عن تعليق كل اخطائنا على شماعة المعلم والمعلمة)
    * وعليه أود أن أوضح هذا الأمر، فمن حق التى علقت أن يّكر اسمها تشجيعاً لها ولغيرها، وهو فى المقام الأول والأخير حقها
    * فقد وردت العبارة التهكمية المذكورة على لسان الأخت ميساء فى نهاية تعليقها على موضوعك (الأمانة والقسم فى التعليم) المنشور بجريدة الرياض بتاريخ 17 ذي القعدة 1428 ه / 27 نوفمبر 2007م وكان نصها "إلا على الطاري يقولون إن المعلمين و المعلمات هم السبب في اتساع ثقب الأوزون و إنهم احتمال كبير جدا السبب الرئيس في انتشار انفونزا الطيور و هروب العمالة ونفوق الإبل وارتفاع الأسعار. ظنك صادقين ؟" ورقم التعليف 7 ورابطه : http://www.alriyadh.com/2007/11/27/article297232.html
    * وكان قد سبق هذا التعليق ورود عبارة تهكمية شبيهة فى موضع آخر وتعليقاً على موضوع مختلف منشور بالرياض الاقتصادى يوم 5/2/2007على لسان الأخ خالد الناصر ونصها "أنا سمعت أن إنهيار سوق الأسهم أثر على ثقب طبقة الأوزون مما زاد في حجمها !!"
    ورقم التعليق هو 23 ورابطه : http://www.alriyadh.com/2007/02/05/article222322.html?comment=all

    مجدى شلبى - زائر

    02:45 مساءً 2007/12/07


  • 20
    عزائي لك أخي المعلم / أختي المعلمة هذه الرسالة :
    يا من تحترق لتضيء الطريق للآخرين، يا من ذكراه تبقى محفورة في ذاكرة تلاميذه،وجميلة في وجدانهم وتأثيره في حياتهم، كن واثقاً من نتيجة ما تعمل ولتكن ثقتك اكبر بما عند الله تعالى، يقول تعالى : ( من عمل صالحاً من ذكر أو أنثى وهو مؤمن فلنحيينه حياة طيبة ولنجزينهم أجرهم بأحسن ما كانوا يعملون ) النحل – 97،
    الفضل والرفعة والأجر للمعلم متى اخلص واتصف بالصفات الحميدة مالا يجده غيره، يقول النبي صلى الله عليه وسلم: " إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير ) ابن عبد البر – بيان العلم وفضله – حسنه الألباني
    وذكر الدار مي في مسنده عن ابن عجلان قال : كان يقال :"إن الله ليريد العذاب بأهل الأرض فإذا سمع تعليم المعلم الصبيان الحكمة صرف عنهم"، وعن هشام بن الحسن قال : " لان أتعلم باباً من العلم فاعلمه مسلماً احب إلي من أن تكون لي الدنيا اجعلها في سبيل الله" البغدادي – الفقيه والمتفقه - - ج1 /15
    وورد عن ابن ماجه بإسناد صحيح عن ابن قتادة قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :((خير ما يخلف الرجل من بعده ثلاثا : ولد صالح يدعو له، وصدقة جارية يبلغه أجرها وعلم ينتفع به من بعده )).
    يقول ابن جماعة : وأنا أقول إذا نظرت وجد معاني الثلاثة موجودة في معلم العلم، أما الصدقة الجارية :فإقراؤه إياه وإفادته، وأما الدعاء الصالح فالمعتاد على السنة أهل العلم والحديث قاطبة من الدعاء لمشايخهم ….

    تابع :معلم مقهور - زائر

    02:56 مساءً 2007/12/07


  • عرض جميع التعليقات

الارشيف | اتصل بنا | خدمةRSS | النسخة الكاملة | الإعلانات المبوبة