بلادنا - ولله الحمد - تعيش رخاء، مما انعكس على ميزانيات الوزارات، وجعلها تحرك المشاريع الراكدة منذ سنوات، ووزارة التربية والتعليم تعيش هذا الرخاء، فبدأت في اقامة المباني المدرسية على نحو متسارع، في جميع أنحاء المملكة، إلا ان هذا التسارع توقف في منطقة الباحة، واصطدم بصخرة التعقيدات والروتين في أمانة الباحة، فبعض معاملات الاراضي المخصصة للمدارس لها ما يقارب (14) سنة تقبع في ادراج الأمانة بدون رد، كما ذكر ذلك مسؤول المشاريع بتعليم الباحة في احدى الجلسات، كذلك الاراضي المخصصة للتعليم في المخططات المعتمدة من قبل الأمانة، لا تسلم مباشرة للإدارة العامة للتربية والتعليم، بل يجبر التعليم على الدخول في متاهة الروتين الذي يمتد لسنوات طويلة، فتتوقف مشاريع المباني المدرسية بسبب هذا الروتين، الأمر الآخر ان الأمانة لا تتعاون مع الأهالي والتعليم في استخراج حجج الاستحكام على الأراضي التي يتبرع بها المواطنون لصالح المدارس، وبحكم اطلاعي على الموضوع عن قرب بحكم عضويتي في المجلس التعليمي بمنطقة الباحة، فالمشكلة تتمثل في المركزية الشديدة في وزارة الشؤون البلدية والقروية، وكذلك عدم التجاوب مع التعليم بخصوص الاراضي التي يتم طلبها، أو الاستفسار عن المعتمد، ما أتأمل فيه أن تتجاوب أمانة الباحة مع خطابات التعليم، سواء سلباً أو ايجاباً، وأن تخفف من الروتين الذي يمتد إلى عشرات السنين، كما أرجو ان تسلم الاراضي المخصصة للمدارس في المخططات التنظيمية المعتمدة مباشرة للتعليم في الباحة، اما وزارة التربية والتعليم فارجو ان لا تقف موقفا سلبياً من هذه القضية، فأرى أن تخاطب وزارة الشؤون البلدية والقروية بهذا الخصوص ويتم الاتفاق على حل، سواء للقضية القائمة حالياً، أو مباني المدارس المستقبلية، والتي وضعت لها الإدارة العامة للتعليم بالباحة خطة قادمة، فلا يعقل ان تتجمد مشاريع المباني المدرسية كل هذه المدة ولا تتدخل الوزارة.
المخواة - عضو المجلس التعليمي بمنطقة الباحة
1
أضف إلى المشكلة التي ذكرها الكاتب مشكلة أخرى يعاني منها تعليم الباحة وهي هروب المقاولين من مشاريع المدارس بسبب الصخور لأن القطع فيها يكلفهم فارجو ان الوزارة تزيد في عقود المقاولين في الباحة وكذلك تحل مشكلة الأمانه كما ذكرها الكاتب
أبو سعد - زائر
02:26 مساءً 2007/06/30