ولأن المعلم أولاً في العملية ولاستمرار وزارة التربية والتعليم في نهجها "الصائب" برفع سقف شمول الانتقال من صف إلى صف أعلى عن طريق تقويم المعلم لتلاميذه.
ولأني قد ناقشت مشكلة الرسوب والتسرب في مقال سابق ولأننا لسنا وحدنا في مسألة الاختبارات، فاليابان على سبيل المثال من الدول التي تستخدم الاختبارات كأداة قياس في نظامها التعليمي، وكلنا يعرف جودة مخرج ذاك النظام صاحب العيون الصغيرة والعقول الكبيرة.
المشكلة - في تصوري - لدينا تكمن في - المعلم - المعلمة - وفي تأهيلهما، ليتمكنا من قياس تحصيل طلابهما بطريقة تصف الواقع كما هو والمستوى كما هو عليه في الحقيقة، عن طريق أي من المقياسين سواء التقييم، أو الاختبار.
في الاختبار وصعوبة الأسئلة يقترح قارئ الرياض الحصيف "أبوعامر" بعد خروج النتائج ورسوب من رسب أن توزع نفس الأسئلة على معلمي ومعلمات المرحلة للتأكد من تجاوزهم لها أولاً، وإلا فالراسبون هم.
1
أستاذي أنا متابعه لمقالتك ولمست فيك شيء لم أجده في غيرك من الكُتاب...
(متابعتك لقرائك , تواصلك معهم , الاهتمام بآرائهم , اقتباس شيء من أفكارهم وعرضها في مقالاتك )
كل هذا من شأنه أن يجعلنا نشعر بقيمة أرائنا ,و أن أفكارنا سيُنظر لها بعين الاعتبار.
وأسمح لي أن أشكر فيك الكاتب الناجح
المها - زائر
05:02 صباحاً 2007/06/22
2
من دلالة فشل االمعلم او المعلمة ان جميع الطلاب او الطالبات درجاتهم
في المادة المخصصه لدى هذا المعلم سيئة
وشكراا
ساره سعد - زائر
05:43 صباحاً 2007/06/22
3
السلام عليكم
لماذا نلق اللوم دائماً على المعلم ؟ لماذا لا تكمن المشكلة في الطالب نفسه ؟ الذي أراه أن الطلاب لم يعد يهتموا بالدراسة بأي حال من الأحوال !!! الأسواق مكتظة بالطلاب أيام الامتحانات وكأن الأمر لا يعنيهم بل كأنهم ضمنوا النجاح ! الطلاب قبل الامتحانات بأسبوع يبحثون عن كتبهم ودفاترهم ويبدأ مسلسل الدروس الخصوصية كل هذا بسبب الطالب.
أختي ( سارة سعد ) الذي أراه أن المعلم الذي يعطي درجات كثيرة للطالب دون وجه حق هو لحفظ ماء وجهه لعدم تمكنه من المادة وأنه ( أحسن مدرس ) والمعلم المتمكن من مادته حتى لو رسب الطالب لا يوجد له حجة بمناقشة المعلم عن أسباب الرسوب !
لكم تحياتي
أبو أحمد - زائر
10:14 صباحاً 2007/06/22
4
الأستاذ/ عبدالله الزامل تحية طيبة وبعد
اشكرك على طرحك وأحب أعبر عن وجهة نظري , المشكلة ليست مشكلة معلم أو طالب المشكلة أكبر من ذلك المشكلة مشكلة سياسة التعليم.
المعلم نستطيع تدريبة والطالب نستطيع أحتواءه لكن سياسية التعلبم كيف نصوغها لتتماشئ مع المتطلبات القومية.
أذكر خلال دراستي في المرحلة الأبتدائية قصة الثعلب والغراب في مادة (المطالعة).
والقصة تحكي أن ثعلب وجد غراب فوق الشجرة وفي فمه قطعة جبن فقال الثعلب للغراب غني لي خليني اسمع صوتك الشجون(فيروز على غفلة) فصدقه الغراب وغنى وسقطت حبة الجبن على الأرض وأكلها الثعلب وأخذ يضحك على الغراب ويردد لقد انتصرت عليك واخذت منك الجنبة.
ترى هل القصة أثرت لو على جزء من الجيل السابق, بكل صراحة اقولك نعم لأني رأيت في الوقت الحالي افكار خياليه للنصب والأحتيال تحدث عندنا لم نكن نتوقع ان تحدث في يوم من الأيام في بيئتنا وقد تكون ناتج من مازرعناه في هذا الجيل.
السؤال المطروح ترى ماهي القصة اللتي سوف تتمحور حولها أجيالنا.
ولكم جزيل الشكر
وليد بن محمد العنقري - زائر
01:52 مساءً 2007/06/22
5
شكرا سعاده الدكتور
فعلا مشكلة التقويم الآن المعمول بها في مدارسنا تفتقد للمصداقيه وتكون المعلمة مو واثقه من تقويمها للطالبه وتتردد كثير في اعطاء الطالبه آداء متدني
فتضطر الى تنجيحها في المادة ؟؟ وخاصه في الصفوف الدنيا ؟؟ بدافع العطف غالبا
أما في المراحل العليا فتستخدم المعلمه طريقه التقويم كورقه مساومه وسلاح تهديدي لهمن مقابل التزام الهدوء والادب ؟؟
آمال - زائر
02:06 مساءً 2007/06/22
6
مساء الخير
نحن لدينا مشاكل كثيره ومن ضمنها التعليم رغم ان كل مجمتع لايخلو من مشاكل.
لكن نحن نخلق مشاكلنا با انفسنا كل شي موجود ومتوفر
ودئما نحول المشكلة عن كاهل المسوؤلين ونحملها مادونهم
وانا لاابرر المعلمبن ولا الطلاب ايضا لكن وزارة التربية والتعليم هي تتحمل كل شى لماذا لانها هي صاحبة القول لكنها واقفه تصور مايدور وكاان الا سلطة لها ولاصلاحية فهي الولا بحل مشاكل العملية التعلمية ومعرفة مسبباتها وايجاد الحلول والطرق والاليات واختيار الحل الافضل
وشكرا لجريدة الرياض وكتابها
محمد سويد - زائر
05:21 مساءً 2007/06/22
7
ايام المدرسين الاجانب كنت مسؤولا عن لجنه في الثانويه العامه فحضر عندي مدرسوا الفيزياء فقالوا يوجد خطأفي فقره من الاسئله فقلت اكتبو محضر بذلك فكتبوا المحضر وبعث مع اوراق الاجابه كالعاده
وخرجت النتائج وحصل بعض الطلبه علي الدرجه الكامله وعند التقصي مع الطلبه وجد ان معطمهم اجابته صحيحه مقارنة بمن حصل علي الدرجه الكامله
ابو جهاد - زائر
12:58 صباحاً 2007/06/23
8
استاذ.. اعجبني تواصلك مع قراءك فقررت التواصل مع مواضيعك من اليوم..
كنت قارئه فقط.. ومن اليوم انا قارئه وكاتبه ,,
بكل اقتدار تتألق في عرضك بايسط عباره وايسر اسلوب
نعم انا معلمه واشد على يدك.. الرسوب رسوب للمعلم في كثير من الاحيان
اذا نفينا وجود قصور عقلي او تخلف او نحوها من امراض قد تعيق العمليه التعليميه..
فالمعلم هو من يصل اولا.. وبعده الطالب.. الى رصيف النجاح
م السلمان
م. السلمان. - زائر
02:17 مساءً 2007/06/26
الارشيف | اتصل بنا | خدمةRSS | النسخة الكاملة | الإعلانات المبوبة