صدر العدد 48من مجلة واحة الحاسب التي يصدرها نادي الحاسب الآلي بالرياض وحمل العدد في طياته من الابواب والمشاركات المتميزة وجاء ملف العدد محتوياً على مناهج الحاسب الآلي في التعليم وشارك فيه مختصون في المجال التربوي ومجموعة من الطلاب ادلوا بأفكار مقدرة متناولين الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية ودور تفعيل معامل الحاسب الآلي وتطبيق عملية الدراسة والابتعاد عن الجانب النظري في تدريسها والعمل على تدريب الطلاب من المرحلة الابتدائية عن طريق البرامج الترفيهية لتكوين الاتجاه الايجابي لديهم مع الحاسب.

كما تناولت المجلة في حوار مطول مع عميد كلية الحاسب في جامعة الملك سعود د. سامي الوكيل العديد من المحاور المهمة ذات العلاقة بالطلاب والطالبات.

وأشار ملف العدد إلى ان ادخال تكنولوجيا الحاسب الآلي في عملية تطوير المدارس قد يكون أمراً مكلفاً، لكنه لن يؤتي ثماره إلا إذا ركز التربويون بشدة على مساندة الاشخاص القائمين على استخدام الحاسب الآلي وتدريبهم، فعملية تأهيل العنصر البشري والتركيز عليه هي من أبجديات سلم النجاح نحو تعليم الكتروني نقطف ثمراته في القريب المنظور، اما غير ذلك تظل العملية من باب الوجاهة ليس غير، ونرى ان الاختراعات التكنولوجية الحديثة المتطورة لن يكون لها أثر يذكر على التعليم إذا تبنتها المدارس دون اعداد (البنية البشرية الأساسية)، التي تتضمن توفير التدريب الكافي للمعلمين، ويحذر أهل الرأي المُعنون ب (الاتصال التعليمي)، في عصر المعلومات من (الاعتماد على التكنولوجيا فقط لأنه لا يشكل الدواء الناجع).