الرئيسية > الأخــيــرة

التربية تقرر تنجيح الطالب آلياً إذا كان متفوقاً.. وتعيد اختبارات النصف الفصلية



كتب - عبدالعزيز القو:

أصدرت وزارة التربية والتعليم قرارا يقضي بترفيع وتسريع مستوى الطالب المتفوق من صفه للصف الذي يليه مباشرة من غير انتظار انتهاء العام الدراسي المحدد بفصلين دراسيين.

وفي هذا الصدد اصدر مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبنين الدكتور عبدالرحمن المديرس قرارا اداريا بتشكيل لجنة الترفيع او التسريع للعام الدراسي الحالي 14281427ه و أكد المديرس على جميع مدارس التعليم العام سرعة تشكيل لجنة رعاية الموهوبين بكل مدرسة وترشيح منسق للجنة وتزويد الادارة العامة لرعاية الموهوبين بصورة منه. وتبدأ الادارة استقبال طلبات الترفيع على ان يبدأ في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي.

كما اصدرت وزارة التربية والتعليم تعميما لجميع ادارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة باعتماد التقويم المستمر وفق ما نصت عليه قوائم العلوم والمعارف والمهارات للمادة وذلك للصفوف الدراسية العليا من المرحلة الابتدائية ، ويبقى نظام التقويم للصف الخامس والسادس في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 14281427ه حسب لائحة تقويم الطالب السابقة على ان يطبق على الصف الخامس في العام 14291428ه والصف السادس في العام 14301429ه يكون توزيع الدرجات للصفين الخامس والسادس كالتالي:

5درجات للمشاركة والواجبات و 15درجة لاختبار منتصف الفصل و 30درجة لاختبار نهاية الفصل الدراسي يأتي هذا في اطار التدرج في تنفيذ المادة الخامسة من لائحة تقويم الطالب والتي بدأ العمل بها من العام الدراسي 14271426ه ، وبالتالي أعادت الوزارة تطبيق الاختبارات نصف الفصلية والتي كانت قد ألغيت مع بداية الفصل الدراسي الأول لهذا العام .

عرض جميع الصور
عدد التعليقات : 12

  • 1
    متى تكون قراراتنا مدروسة ولاتخرج الا بعد تدقيقها وتصبح مسلمة على الأقل ولو لمدة خمسة أعوام في المناهج في اللوائح في الدوام في المواد في في في في كل شيئ يخدم الطالب والمعلم

    الخليفة - زائر

    07:23 صباحاً 2006/11/05


  • 2
    من اشهر الوزارات في القرارات الإرتجالية وزارة التربية والتعليم ولها السبق في ذلك.فما ان يصدر قرار حتى يصدر قرار آخر يناقضه,وما من موضوع يطرح لإبداء الرأي حتى يماطل فيه أعوام وأعوام,وسؤالي هو من يصنع القرار في وزارة التربية والتعليم فالملاحظ انها الآن تمر بأسوأ فتراتها من كثرة القرارات والتردد فيها.
    ترى هل يصيب الزهايمر الوزارات؟
    وتقبلوا تحياتي,,

    وضحى الرويس - زائر

    07:26 صباحاً 2006/11/05


  • 3
    هل المضمون من هذا القرار انه قد الغي نظام التقيم بالنسبه للصف الثالث ثانوي ام فقط للصف الخامس والسادس؟؟؟

    مها بنت عبد الرحمن السالم - زائر

    08:16 صباحاً 2006/11/05


  • 4
    تخبط في القرارات...يلاقيها الواحد من وزارة التربية ولا من الأسهم...

    الجوهرة - زائر

    09:09 صباحاً 2006/11/05


  • 5
    ماذا اقول على التعليم في السعودية اولا قالوا تشجيع الموهوبين هل الموهوبين لم يخقلوا الا قبل اربع سنوات ام ماذا جاء قرار ثاني بتقويم الدراسي للطلاب والطالبات واليوم اقرا قرار اذا كان الطالب متفوق ينقل للمرحلة المقبلة بدون انتظار نهاية الموسم وغدا نقر الغاء التعليم وشكرا لكم

    يوسف المزيني - زائر

    12:23 مساءً 2006/11/05


  • 6
    الأمنية الوحيدة لدي هي أن تثبت وزارة التربية والتعليم على قرار واحد لان كثرة تغير القرارت تؤثر على مستوى الطالب وبالذات طالب المرحلة الثانوية لان طالب المرحلة الثانوية يقوم يترتيب وضعه الدراسي من بداية السنة الدراسية ولكن اذا حدث تغير في القرارت والأنظمة أثر ذلك على مستوى الطالب علميا ولم أقل هذا الكلام إلا اننا انا طالب في المرحلة الثانوية وأمنيتي الوحيدة النجاح والحصول على نسبة ترضيني ونسأل التوفيق لجميع إخواني الطلاب وشكرا.

    أبو محمد - زائر

    02:13 مساءً 2006/11/05


  • 7
    انا من رايي والعلم عند الله انكم ترجعون نظام الساعات من اول ثانوي اريح لطلاب وللمدرسين لانه مسألت طالب في اول ثانوي يدرس 21 ماده واله جدا صعبه

    سعد-فانكوفر-كندا - زائر

    02:22 مساءً 2006/11/05


  • 8
    لو ابنك اينشتين ويتقدم للمدرسه قبل بلوغ السن المسموح بها يوم واحد لا يقبل
    وفيه دكتور جاملوه وسجلو ولده كمستمع (في بلد غيرنا سمعتو بهالمصطلح) وفي نهاية العام تفوق التلميذ على اقرانه (الرسميين) وفي السنة التي تليها اعادوه سنه اولى مرة اخرى. عجبي (لدي سجل هذا الطالب لمن اراد التأكد)
    gcc_sa@hotmail.com

    عبدالله2000 - زائر

    02:27 مساءً 2006/11/05


  • 9
    على رأي اخوانن المصريين
    خلي الطبق مستور
    اقتباس من المقال:
    وفي هذا الصدد اصدر مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبنين الدكتور عبدالرحمن المديرس قرارا اداريا بتشكيل لجنة الترفيع او التسريع للعام الدراسي الحالي 14281427ه و أكد المديرس على جميع مدارس التعليم العام سرعة تشكيل لجنة رعاية الموهوبين بكل مدرسة وترشيح منسق للجنة وتزويد الادارة العامة لرعاية الموهوبين بصورة منه. وتبدأ الادارة استقبال طلبات الترفيع على ان يبدأ في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي.
    انتهى الاقتباس
    فيه خطأين فادحين في الخبر
    الاول تشكيل لجنة ترفيع. صار عندنا داء اسمه لجنة.. لو احد يشتري خبز يطلب تشكيل لجنه !
    الترفيع في الدول الاخرى يتم باجتياز اختبارات مقننة وصارمة تقتضي ان الطالب قد تمكن من الكفايات العلمية للسنة التي سيجتازها
    هل تم بناء ادوات الاختبار لكل مقرر ولكل مستوى دراسي؟
    هل تم تقنين الاختبارات؟
    هل تم تحديد جمعيات مهنيه متخصصه في هذه الاجراءات؟
    هل يوجد مفاتيح لادوات الاختبار المعياريه لكل مقرر؟!
    الخطا الفادح الاخر تشكيل لجان للموهوبين تفعيل لقرارت الترفيع!
    هل الموهوب هو المتفوق؟! يادكتور
    قد يكون هناك من يبدع في موهبه ولكن تفوقه الدارسي اقل من العادي...
    ومقاييس وادوات الكشف عن الموهبين
    وادبيات الموهوبين واعمال ديبونو. يمكنك الرجوع لها للتأكد من ذلك
    شكل وزارة التربية رح تنافس مؤشر سوق الاسم؟!
    وعجبي

    عبدالله 2000 - زائر

    03:37 مساءً 2006/11/05


  • 10
    والله انا من القراء العاديين والبسيطين اكتفيت بما سبق ذكره من المداخلين...وكان رايهم معبر وفي محله..
    سؤال اوجهه لمنسوبي ادارة التعليم هل تقراؤن جرايد...هل يهمكم راي الناس الراي الشعبي ام لا...؟؟؟

    اريج - زائر

    04:33 مساءً 2006/11/05


  • 11
    نلاحظ كثرة القرارات في وزارة التعليم في السنوات الاخيرة فماذا عدلت..؟
    وهل النتائج إيجابية أم سلبية على الطالب..؟
    سابقا نجد الحرص منا كطلاب على الدراسة ونجد الخوف والاحترام منا للمعلمين
    وأيضا عند نهاية الفصل تجد المستوى الفعلي للطالب فعند استلام الطالب لنتيجته ويكون ناجح يجد الفخر لانه مستواه الطبيعي وهو اللذي حصل علية واستلمه..أما إن كان مقصر في مادة ما فإنه ماتكد من تقصيرة في هذة المادة ويعمل جاهدا في الفصل الاخر على تجاوز التقصير هذا ويكون ايضا راضيا عن المستوى... حتى تجد طعم النجاح في الاسرة بأكملها بل في البلدة بأكملها
    لانهم يعلموا أن هذا الذي نجح يستحق النجاح بجدارة.
    هل الزمن تغير..؟
    نعم تغير ولكن من وجهة نظري لايحل بهذة القرارات الارتجالية.. لانه تعليم امه
    تعليم شباب سوف تقوم الامه عليهم في المستقبل؛ فمنهم الطبيب والمهندس.
    فما الفائدة من قرار ترقية الطالب الموهوب بقولهم سنه واخرى وهل لن يفشل في الصف اللذي يلية.. وان حدث فما هي نظرة طلابكم اليكم...
    ارى عدم التعجل في اتخاذ القرارات التي تخص التعليم بسرعة...
    والمعذرة على الاطاله. وشكرا
    أخوكم عبدالمحسن

    عبدالمحسن - زائر

    04:47 مساءً 2006/11/05


  • 12
    الوزارة نلاحظ انها تتقدم لتطور وتسهيل مراحل التعليم ونلاحظ كل مابين ايام يصدر قرار افضل من الي قبلة وتسهيل الدراسة لطالب وياليت طالع قرار الترفيع ايام وانا بالثانوي ومن اولى ثانوي ايام تفوقي وارتفاع درجاتي واجتهادي كان تخرجت من الثانوي بسنة ونصف وحقق نسبة عاليه. والى الامام ياوزارة التربية والتعليم.

    تركي - زائر

    05:08 مساءً 2006/11/05



الارشيف | اتصل بنا | خدمةRSS | النسخة الكاملة | الإعلانات المبوبة