على قامة الريح
يا معالي الوزير: البرد يذبحهم شمالاً!!
تشاجرت طالبتان في المرحلة الابتدائية، وبلغ النزاع حد الاشتباك بالأيدي.. وحين رُفع الأمر إلى مديرة المدرسة.. تبين أن المشكلة قد نجمت عن نزاع حول أحقية السبق في مكان في فناء المدرسة تصله أشعة الشمس أثناء فترة الاستراحة أو ما يُسمى بالفسحة.
عندها تبين أن المكان المتاح لأكثر من أربعمائة طالبة للتمتع بدفء الشمس في تلك المدرسة المستأجرة والتي لا تزيد مساحتها على الخمسمائة متر مربع لا يزيد على شريط من بضعة سنتيمترات يمتد بجوار السور.. وهو ما أدّى إلى ذلك النزاع بين التلميذتين الخارجتين للتو كما بقية الطالبات من الفصول الباردة.
هذا ملمح عرضي لما قد يجري في مدارس شمال الوطن بأسره مع هذه الأجواء الباردة.
أطفال في عمر الزهور من البنين والبنات.. ينوؤون بثقل أحمال الملابس الشتوية وثقل كتب المقررات.. بعضهم يبدو في تلك الصباحات الباردة مثل فصيل من الأقزام نسبة لانتفاخ أجسادهم بتلك الملابس وقصر قاماتهم، والبعض الآخر ممن لا يجد ما يكفي منها.. يظل عاجزا عن إيقاف قفقفة أسنانه.. وفي المقابل مراهقون ومراهقات في المراحل التعليمية المتقدمة ممن يُسيطر عليهم هاجس الأناقة حتى في مثل هذه الظروف القارسة.. بأنوفهم المسدودة وخدودهم التي تتمعر فيها الدماء.. يرسمون المشهد الأكثر دراماتيكية.. وهم يحاولون الجمع بين الشتيتين.. مواجهة هذا الطقس السيبيري مع الاحتفاظ باستحقاقات الأناقة.
مشاهد كثيرة تستدعي كل مشاعر الحزن تحدث صبيحة كل يوم دراسي في مثل هذه الأيام الباردة حد التجمد.. ليس في الطرقات إلى المدارس وحسب وإنما حتى داخل الفصول والقاعات الدراسية.. خاصة في المدارس المستأجرة والتي لا يتوفر فيها في الغالب سوى تكييف بارد سيىء الصيانة.. والمديرات والمديرون يواجهون يوميا المزيد من حالات التقيؤ وإصابات البرد، ولا حول ولا قوة.. سوى محاولة إعادة الدفء إلى تلك الأجساد المتجمدة، أو الاتصال بالأسرة للتخلص من حالة يُفترض أنها خارج مهامهم الرسمية.
يحدث هذا ودرجات الحرارة التي يعلنها التليفزيون لا يبدو أنها على صلة بواقع الحال.. وبالتالي فعلى كافة إدارات التربية من جازان إلى القريات أن تلتزم بالتوقيت الشتوي الموحد لبدء وانتهاء اليوم الدراسي.. وفي المناهج التي تقررها الوزارة يدرّسون الطلاب أن المملكة العربية السعودية عبارة عن قارة كبيرة.. وهي بالفعل كذلك.. لكنهم على أرض الواقع لا يتعاملون مع أجزائها وفق هذا المفهوم، وإنما هم يُعاملون قارة المناهج هذه كما لو كانت بحجم قطر أو البحرين!!.
وهنا نريد أن نسأل وزارة التربية والتعليم وحتى وزارة الخدمة المدنية، طالما أن المملكة عبارة عن قارة.. أنتم مقتنعون بهذا أليس كذلك؟ إذن لماذا لا يتم التعامل مع مناطق الشمال تحديدا والتي تتعرض دائما في فصل الشتاء إلى موجات من البرد القارس كما هي الحال الآن.. من حيث بدء وانتهاء مواعيد الدراسة والعمل بشكل يراعي ظروف الطقس، ويوفر على أولئك الصغار تلك المعاناة اليومية الكبيرة، والتي يتحول فيها بعض الأطفال إلى ضباع صغيرة لا تستطيع أن تلوي رقابها للالتفات من كثرة الملابس؟.. بل لماذا لا تتخلص هذه الجهات من مركزية القرار.. لتدع لمسؤوليها في المناطق مراعاة ظروف الطقس وحق تقدير المواعيد المناسبة في الأيام الأشد برودة؟.
وكم كنا نتمنى لو أوفدت الوزارة بعض اللجان للوقوف على حال مدارسهم في هذه الأجواء خاصة في المدارس المستأجرة وما يعانيه طلابهم وطالباتهم فيها من لدغات البرد السامة.. كم كنا نتمنى لو وقفت على حالهم أيام الاختبارات حينما يفشل التلاميذ في جمع أصابعهم على أقلامهم نتيجة التجمد.. أما مدارس القرى.....!!.
إنني على يقين بأن الدنيا لن تفقد إشراقة ساعة في مناطق الشمال فيما لو تم تأخير اليوم الدراسي أو العملي عموما بعض الوقت ليتناسب مع طبيعة ظروفها المناخية.
ولعلي أستعيد في هذا السياق ما كنتُ قد سمعته من أحد المسؤولين حينما ناقشته عن السر في توحيد مواصفات المباني المدرسية في كافة مناطق المملكة رغم تباين الطقس فيها واتهمني حينها بما أسماه برغبة التوجع مشيرا إلى أن الطلاب في دول أوربية وغربية كثيرة يذهبون إلى مدارسهم في ظروف مناخية أشد قسوة.. دون أن يعلق على إجابتي حينما قلت له: نعم هذا صحيح ولكنهم يوفرون مدارس تتلاءم وذلك المناخ ليس في الصفوف فقط وإنما حتى في الأفنية، ولا يضعون مدارسهم في منازل كانت مصممة لمعيشة أسرة واحدة!.. ومع هذا فأنا لا أريد أن أخوض في هذه التفاصيل التي نؤمن معا أن السرعة في التوسع كانت أحد مقتضياتها.. لكن تبقى هنالك بعض الحلول لمعالجة هذا الوضع متى استشعرت وزارة التربية حجم معاناة أبنائها في مناطق الشمال مع هذه الأجواء الباردة، وتوفرت لديها الإرادة لمعالجتها.
رابط الخبر : http://www.alriyadh.com/2006/12/22/article211262.html
هذا الخبر من موقع جريدة الرياض اليومية www.alriyadh.com
-
1
نعم هذا صحيح وانا من سكان منطقة حائل واستغرب عندما تعلن درجة الحرارة مثلاً +3 في التلفزيون بينما مؤشرات درجة الحرارة على لوحات بعض المحلات التجارية تشير إلى -4 تحت الصفر
وللمعلوميةفي بعض المدن الغربية والأوروبية يلجأون لتأخير الدراسة لحين وقت الظهر عندما تكون درجة الحرارة منخفضة جداً ( طبعاً احساس و وعي منهم )
فمتى يستشعر رجال الوزارة ذلك ويرأفون بحال اطفالنا الصغار07:02 صباحاً 2006/12/22
-
2
مقال اسمح لي يا ستاذي العزيز ان اقول لنه جاء في وقته فنحن في مدينة عرعر توفي قبل ما يقارب الشهرين طفل سوداني وهو في طابور الصباح والسبب بعد الكشف الطبي تجلط ( او قل بالمعنى الاصح تجمد في اوعية الدماغ ) للمعلوميه ليس طفلا بمعنى طفل بل يدرس بالمرحلة المتوسطه...
10:18 صباحاً 2006/12/22
-
3
لا أعلم لماذا لا تعلن درجات الحرارة صح
صباح السبت الماضي درجة الحرارة في تبوك -3 كان الله في عون الطلبة الصغار عندما يذهبون للمدارس11:10 صباحاً 2006/12/22
-
4
جولة في المدارس الحكومية فضلا عن المستأجرة تعطيك إنطباعا أن المدارس بحاجة إلى إعادة تخطيط متكامل، حتى الحكومية منها، فالتكيف محصور على شركات محددة، وبعض المدارس فسحتها في الساحة ( برد حر ) والله يعين الطلاب، صحيح أن بعض مديري المدارس يقومون بحماية الطلاب من البرد والحر إذا كان المقصف خارج المبنى، ولكن الوضع يتطلب أن يعدل لأن القلوب الرحيمة ليست في كل مكان، واليوم تستقبل الوزارة معلومات عن المعلمين، فيا ليت أنها تستقبل معلومات عن المدارس، من حيث ضيق الدرج لطلاب يزيدون على الألف طالب في مبنى حكومي لا يتسع لهذا الرقم مهما كان، المصيبة أن التوجه الآن بالنسبة للمدارس الحكومية، أن تكون أعدادها مضاعفة، والصيبة الأكبر أن بعضها فضاء، وبعضها ضيق، وحتى الآن لا توجد قاعدة بيانات معلنة وواضحة للجيمع عن المدارس، وما فيها من سلبيات وإيجابيات، أنا لا أريد أن أسأل عن المستأجرة، بل أريد أن أسأل عن المباني الحكومية التي يقال عنها أنها بنيت على أحسن طراز، فهل نفتش في العيوب، ولكن من منظار معلم، وليس مسؤول في الوزارة ؟؟!!
01:11 مساءً 2006/12/22
-
5
شكرا أخي على ماكتبت وفعلا كل ماقلت حقيقة مشاهدة وملموسة.. بحكم عملي كمعلم في المرحلة الابتدائية أتمنى الغاء الطابور الصباحي في ايام الشتاء الباردة تماما.. ولله الحمد هناك مديرو مدارس يقومون بالغاء الطابور رحمة بالصغار ولكن الكثير منهم للأسف يعارض ذلك ويقول ليس هناك تعميم رسمي او خطاب من الوزارة يفيد بذلك.. والمفروض ان تقوم الوزارة بالتوجيه الرسمي لهم بدلا من هذا الوضع الذي هو والله مؤسف جدا... في الطابور تجد اطفالا يرتعدون من البرد والسبب عدم الافطار وعدم وجود ملابس شتوية يلبسونها وخاصة في الاحياء الفقيرة والذين هم والله كثير جدا.. ايضا حالات التقيؤ في البرد كثيرة جدا وقبل بضعة ايام تقيأ في فصلي طالب في الحصة الاولى على كتابه فجأة ومن المؤسف أن الكتاب هو المصحف الشريف ومن المؤلم أن الطالب الذي بجواره تقيأ هو الاخر مشاركة منه لزميله واصبح الشرح مستحيلا في وضع مثل هذا.. ايضا الى جانب كثرة العطاس والكحة التي اصبح طلاب الفصل الواحد يؤدونها كسيمفونية مرضية شتوية.. ومن المؤسف ان الوزارة لاتراعي الوضع الشتوي البارد للمناطق الباردة وأذكر في بداية تدريسي في أحد مناطق الشمال الباردة القريبة من منطقة حائل في قرى أبناء البادية أن الطلاب كانوا في وضع مأساوي ووالله كنت أقوم بشراء الجوارب والاحذية لهم حيث والله كنت وانا ابن المدينة المنورة الباردة أعرف شدة البرد ولكن برد الشمال مختلف ووالله كنت أرتعد من شدة البرد فكيف بأطفال في الصف الاول والثاني الابتدائي ونحن نعرف ظروف وثقافة ابناء البادية.. اخيرا شكرا للانسانية والوطنية في قلبك أخي الجميل فهد السلمان.. wasl-wasl@hotmail.com
01:35 مساءً 2006/12/22
-
6
نعم هذا صحيح وانا من سكان منطقة حائل واستغرب عندما تعلن درجة الحرارة مثلاً +3 في التلفزيون بينما مؤشرات درجة الحرارة على لوحات بعض المحلات التجارية تشير إلى -4 تحت الصفر
وللمعلوميةفي بعض المدن الغربية والأوروبية يلجأون لتأخير الدراسة لحين وقت الظهر عندما تكون درجة الحرارة منخفضة جداً ( طبعاً احساس و وعي منهم )
فمتى يستشعر رجال الوزارة ذلك ويرأفون بحال اطفالنا الصغار
وكذا الحال في عرعر الله يكون بعوننا02:17 مساءً 2006/12/22
-
7
بل ويتناقل الناس هذه الأيام خبر وفاة عدد من الناس ومنهم طالبات بسبب البرد الشديد الذي فاق السنوات الماضية ومنها وفاة طالبة لم يجف شعرها من الماء فسقطت أثناء الطابور اتضع بعدها أنها ماتت وهي من رفحاء بشمال المملكة..
06:27 مساءً 2006/12/22
-
8
هلا أستاذ فهد ,,
فعلا ,, أتمنى من المسؤلين الانتباه لهذا الموضوع لأنه فعلا مهم ,, واتوقع بدل ان تصرف الميزانيه على دفع رسوم طلبت لبنان الجاحدين ,, تصرف على أهل البلد الأحق بذلك ,,
وفعلا الجو بارد بشكل ماهب طبيعي ,, انا الان بالأردن وجوها مقارب لشمال المملكه وجد جده بارد ,
الله المستعان ,
أحمد العبدالرحمن العبدالعزيز النويصر
الأردن , عمان07:32 مساءً 2006/12/22
-
9
تحية طيبة وبعد...هل من المعقول انا تكون درجت الحرارة 4 تحت الصفر ولايتجمد الماء اين نعيش نحن...لماذا كثرت البلبله حتى لو كانت درجت الحرارة غير صحيحه لماذا يكذبون الارصاد.ودمتم وشكرا على مقالتك الرائعه اخوي السلمان
08:07 مساءً 2006/12/22
-
10
شكرا يافهد السلمان.. شكرا لهذا المقال الرائع وهذه الملامسة المهمة لمعاناة الناس..
في مدارس حائل وتبوك والجوف تبدأ الدراسة قبل بزوغ الشمس.. في ظل عدم توافر نقل مدرسي مؤهل ومدارس مثل بقية مدارس بقية البشر، لا يمكن أن يكون هذا الوضع إلا إذا كان القرار بيد أناس "قلوبهم باردة"..
هل تعلمون أن البرد الذي يدخل عن طريق الأرجل إذا كان الفصل المدرسي غير مفروش يتسبب بأمراض الروماتيزيم
ترى هل يمكن أن يكون الدوام من 9 إلى 2.3 يارب..
نطلبك ياعبد الله بن عبد العزيز08:15 مساءً 2006/12/22
-
11
من المحزن ونحن نستبشر بقدوم أحد مندوبي الوزارة لتفقد أوضاع المدارس
في محافظة القريات وإذا بهم يعدون عدد من المباني ليزورها المندوب فإذا كانت من الحكومية فهي لها من الإدارة ميزانيه خاصة لكي تكون نموذجية ولي تحوز إعجاب الزائر الكريم أما المباني المستأجرة فقد أعد القائمين في الإدارة على أعداد عدد من المباني لتكون نموذجية وهمشت البقية
فهناك مباني عندما تدخلها وبلا مبالغة يضيق صدرك من صغرها وسوء تخطيطها
إلى معالي الوزير وإلى كل من يهمه الأمر / سؤال
لماذا لايختار المندوب من الوزارة المدارس التي يقوم بزيارتها وذلك بإطلاعة على كشف بأسماء المدارس
وأسف على الإطاله07:02 مساءً 2006/12/27
-
12
لا لا عايدي تحصل في احسن العائلات مو بس هم وبعدين انتم عارفين ان الخصام بين الطابات متكرر بشكل طبيعي وان الحراره من الامور التي لا يجب التحدث عنها بهذه الطريقه اي انها عنيفه لانه في بلاد من الخارج كانو يتشسمون فوق الكراسي وما لصقو في الكرس وبلا الوسوسه حقتكم ذي
09:19 مساءً 2006/12/27
التعليق مقفل لانتهاء الفترة المحددة له 
Facebook 
Twitter 
tumblr 
Netlog 
Gmail 
Hotmail 
Yahoo Mail
Blogger 
سجل معنا بالضغط هنا