رغم الدور الكبير الذي لعبته شبكة الانترنت في نشر الثقافة والمعرفة في العالم.. الا ان الجامعات البريطانية تواجه مخاطر تدهور مستوى طلابها بعد ان اكتفى كثير من هؤلاء الطلبة بسرقة ابحاث وافكار آخرين من خلال شبكة الانترنت في الوقت الذي يتعين فيه على هؤلاء اطلاق العنان لافكارهم ومخيلاتهم من اجل اثراء عملية التطور والتطوير والارتقاء بالتعليم الجامعي.
فقد عقد رؤساء كبريات الجامعات البريطانية مؤخرا اجتماعا بحثوا فيه سبل مكافحة تزايد ظاهرة الغش من الانترنت بعد ان تزايدت ظاهرة سرقة أبحاث الآخرين بالنص مما يهدد مسيرة تطور الجامعات البريطانية.
وقد اسفر اجتماع رؤساء الجامعات البريطانية عن قرار بشن حرب شعواء على سرقة افكار الآخرين وهي حرب اطلق عليها الحرب على جيل غوغل "نسبة إلى اكبر محرك بحث على الانترنت" الذي يتهم أتباعه بالاكتفاء بقص أبحاث الآخرين من الانترنت ولصقها في ابحاثهم دون ادنى مجهود من جانب الطالب.
ويأتي هذا الاجتماع المهم بعد ان اعترف ربع الطلبة البريطانيين بسرقة الابحاث من على الانترنت ونسبها إلى انفسهم بدرجات متفاوتة فالبعض اعترف بسرقة ابحاث بكاملها فيما اكتفى البعض الاخر بسرقة اجزاء من هذه الابحاث.
وذكرت مجلة "ماريان" الفرنسية ان ظاهرة سرقة ابحاث الآخرين في الجامعات البريطانية قد تفشت إلى درجة قيام بعض الشركات باقامة مواقع على الانترنت بمقابل مادي تتيح للطالب الحصول على ما يريد من ابحاث دون ادنى مجهود مكتفيا بالقص واللصق.
ومن بين هذه المواقع موقع كورسوورك. انفو وهو يتيح لطالب الجامعة الحصول على درجة "جيد جدا" مقابل اشتراك قدره الف جنيه استرليني " 1800دولار".
ويوفر هذا الموقع مكتبة كاملة توفر نحو 126الف بحث.. وقد وصل عدد مشتركي هذا الموقع إلى ربع مليون مشترك بحجم اعمال بلغ نحو مليون دولار عام
2005.وقد اتفقت الجامعات البريطانية الكبرى مثل اوكسفورد وكامبريدج على تشكل لجنة مشتركة للتوصل إلى تعريف يحدد بدقة الوصول لمرحلة توجيه الاتهام بالغش وسرقة الملكية الفكرية للطالب الممتحن.
فبعض الجامعات البريطانية طالبت بتوجيه الاتهام للطالب بسرقة الملكية الفكرية للآخرين اذا ما تبين قيامه بلصق عشر كلمات في بحثه تتشابه بصورة طبق الاصل من عشر كلمات موجودة في بحث منشور على شبكة الانترنت.. في حين طالبت جامعات اخرى بتوجيه الاتهام بالغش للطالب في حال تبين انه اقتبس ثلاث جمل من بحث آخر.