الأثنين 3 رمضان 1427هـ -25 سبتمبر 2006م - العدد 13972

آفاق النت

هل الاعتراف بالشهادة ضروري؟!

د. فهد عبدالله اللحيدان

    قبل عدة سنوات ألقيت محاضرة مختصرة عن الانترنت في الغرفة التجارية الصناعية بالمدينة المنورة، وأفضت بالحديث عن فوائد الشبكة وخدماتها المتنوعة ومن ضمنها التعليم وإمكانية الحصول على الشهادات من خلال الشبكة.

وبعد انتهاء المحاضرة كانت أغلبية الأسئلة من الحضور، عن نوعية التعلم المتوفر على الشبكة؟ وكيفية التسجيل؟ وما هي الرسوم؟ وكيفية الحصول على الشهادات؟

وكل هذه الأسئلة طبيعية، وأجبت عليها باختصار مع علمي أن الإجابة على الأسئلة تحتاج إلى تفصيل حيث أن الشبكة تمتلئ بالمواقع التعليمية المتنوعة والتي تختلف في طريقة عرضها، ونوعية الشهادة التي تمنحها وكذلك الاختبارات المطلوبة لهذه الشهادات.

ومن الأسئلة التي تكررت في هذا السياق سؤال هل الشهادة معتمدة أم لا؟! والمقصود هل الجهات التعليمية لدينا تعتمد مثل هذه الشهادات؟

والسؤال هنا يعني هل الشخص الذي يحصل على الشهادة من خلال الشبكة يستطيع أن يتقدم بها إلى وظيفة في جهة حكومية؟ وبالتالي ستفيده الشهادة في الحصول على مرتبة وظيفية أعلى.

طبعا الإجابة على هذه الأسئلة تعتمد على رؤية جهات الاختصاص على هذه النوعية من التعليم الحديث، وطريقة التقييم المتبعة وغير ذلك.

وبغض النظر عن موضوع الاعتراف بالشهادة فمن المعروف أن التعليم العادي أو الإليكتروني هو أفضل استثمار لمستقبل المتعلم، والمستثمر فيه لا يخفق أبدا ويحصل على عائدات متنوعة عبر السنين ومن ذلك اتساع أفق التفكير لديه واكتساب مهارات جديدة.

ولكن مواصلة التعلم ليس متيسراً للجميع وخصوصاً للموظفين، ولذلك فإن التعليم عبر الشبكة هو حل مثالي للأشخاص الطموحين الذين يبحثون عن الاستزادة والمعرفة وتوسيع آفاقهم العملية والمهنية.

وهذه الطريقة في الحصول على الشهادات العلمية من الجامعات المتخصصة ملائمة لطبيعة ومكان إقامة الشخص المتعلم، وقد تتيح له إكمال دراسته في بيته بدون التوقف عن عمله.

وهناك مواقع متخصصة تعطي خيارات واسعة للطالب في الاختيار الأمثل للمواد والتي يرغب في دراستها، وقد تكون الشهادة دبلوما أو بكالوريوسا أو دبلوما عاليا أو ماجستيراً أو غيرها من الشهادات المتخصصة من جامعات مرموقة.

لذلك فأرى أنه ليس المهم الاعتراف بالشهادة أم لا ،المهم هو تلبية الرغبة الملحة لدى الطالب في الحصول على معارف علمية تساعده في النجاح في عمله وفي التخطيط الأمثل لحياته.

وكم من حائز على شهادة معترف بها وقفت مواهبه وهمته ومهارته عند حدود الشهادة ولم يظهر أثرها على عمله وعطائه الوظيفي وبالمقابل كم من مثابر حصل على مهارات ومعارف من خلال الشبكة استطاع بها أن يتفوق ويبدع في عمله.