وأشار إلى أن هذه الصالات هي من الطرق التي ابتكرها تعليم الرياض حيث ينفرد بتطبيقها مضيفا أن الإدارة وضعت آلية لاستخدام هذه الصالات لكي تحقق الأهداف المرجوة منها ومن ذلك تحديد عدد من البطاقات اذا حصل عليها الطالب يحق له دخول الصالة ويتم منحه البطاقة في تعديل سلوك معين مثل الغياب عن المدرسة أو التأخر الصباحي، أو المحافظة على الممتلكات العامة واتصافه بالأمانة أو الاجتهاد وتحسين المستوى، أو الانضباط في الوضوء والمحافظة على الصلاة ويتم تخصيص سجل لرواد الصالة.